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RECTORIA SUR
CENTRO DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO “CED”
1. Información General
Nombre del proyecto: Guardianes del planeta para la conservación y cuidado del medio ambiente
2. Resumen:
Los estudiantes de la corporación universitaria minuto de Dios UNIMINUTO rectoría sur que
guardianes del planeta para la conservación y cuidado del medio ambiente lograremos beneficiar a más
Félix primera y segunda etapa y el barrio siglo 21 ya que estos son los barrios aledaños al ecosistema
de primera instancia ,trabajamos los viernes con horario de 2 a 6pm de la tarde donde en algunas
para generar y promover una conciencia ciudadana dispuesta a mantener el cuidado de la zona y
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”
RECTORIA SUR
CENTRO DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO “CED”
3. Actividades desarrolladas
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: El objetivo de esta actividad primero vamos hacer
una jornada de limpieza en el humedal el curíbano recogiendo desechos sólidos como
basura como botellas plásticas, resto de alimentos, latas, envases bolsas, todo tipo de papeles,
cartón… etc.
Inicio: nos vamos a reunir en grupo con el fin de socializar la estrategia y pautas para el
ejercicio que vamos a desarrollar para la limpieza del lugar.
Desarrollo: Vamos a realizar la jornada de limpieza en todo el sector del humedal con
estudiantes de la UNIMINUTO donde llevaremos guantes, bolsas de basura.
Inicio: nos vamos a reunir en grupo para continuar con la limpieza en el humedal y socializar
la estrategia y pasos a seguir que nos propusimos en la primera parte de la actividad a
realizar.
Desarrollo: Vamos a realizar la segunda parte de la jornada de limpieza en todo el sector del
humedal con estudiantes de la UNIMINUTO donde llevaremos guantes, bolsas de basura.
El objetivo es dirigirnos a los habitantes de los barrios más cercanos con el fin de sensibilizar
y concientizar y dar conocer las problemáticas que presenta en el humedal el curíbano
Inicio: Primero nos reuniremos en El grupo para socializar la estrategia de donde vamos a
empezar el recorrido por los barrios cercanos al humedal.
Desarrollo: Iniciamos por los barrios cercanos y empezamos de casa en casa entregando un
volante y darles una pequeña charla y comentarles la problemática que tiene el humedal que
es este caso sería la falta de cultura y de cuidado de embellecimiento del lugar.
Cierre: Reunimos como grupo para socializar cómo nos fue en el desarrollo de esta actividad,
y concluir en que factores está fallando la comunidad en el cuidado del humedal
Inició: En grupo nos encargamos de escoger que tipo y color de pintura utilizaremos para el
desarrollo de esta actividad y cuáles serán nuestras metas.
Desarrollo: Daremos continuidad al trabajo realizado por los compañeros del semestre
pasado, los cuales alcanzaron a pintar algunas de las llantas, nosotras nos dividiremos para
poder abarcar más llantas.
Cierre: Como grupo nos reunimos para identificar cuáles son nuestros puntos a favor y cuales
fueron nuestras dificultades para así mismo buscar una solución.
Inicio: Iniciaremos reuniéndonos como grupo para dar continuidad con la pintada de las
llantas y asimismo la aplicación de laca.
Cierre: Para dar cierre nos reunimos para determinar cómo nos fue en la finalización de esta
actividad y también damos a conocer a las personas el cambio realizado y que ellas den su
punto de vista y además nos colaboren con el mantenimiento de esta actividad.
Inicio: iniciaremos reuniéndonos como grupo para dar continuidad con la pintada de las
llantas y asimismo la aplicación de laca.
Cierre: Para dar cierre nos reunimos para determinar cómo nos fue en la finalización de esta
actividad y también damos a conocer a las personas el cambio realizado y que ellas den su
punto de vista y además nos colaboren con el mantenimiento de esta actividad.
Inicio: Iniciaremos reuniéndonos como grupo para dar continuidad con lo que es la publicidad
esta vez designaremos una zona para realizar la entrega de los folletos.
Desarrollo: Realizaremos visitas casa por casa dando una pequeña charla acerca del
mejoramiento de nuestra laguna, posterior a eso la entrega de nuestros folletos.
Cierre: Para dar cierre nos reunimos para determinar cómo nos fue en la finalización de esta
actividad, que personas están interesadas en participar del cuidado de la laguna y que
debemos mejorar para continuar llegando a más personas.
RECURSOS: Folletos.
Inicio: Iniciaremos reuniéndonos como grupo para determinar cuáles son los árboles que se
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Cierre: Para dar cierre nos reunimos para determinar cómo nos fue en la finalización de esta
actividad y cómo mejora la perspectiva de nuestra laguna.
Inicio: iniciaremos reuniéndonos como grupo para analizar en qué sector quedan mejor
ubicados los letreros.
Desarrollo: en esta actividad iremos utilizando frases, lemas que serán plasmados en los
letreros, empezaremos a pintar las tablas y las láminas con pintura que perdure ante las
lluvias y el sol.
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Cierre: para finalizar nos reunimos para determinar cómo nos fue con la elaboración y
terminación de nuestros letreros.
Inicio: iniciaremos reuniéndonos como grupo para analizar en qué sector quedan mejor
ubicados los letreros.
Desarrollo: en esta actividad iremos utilizando frases, lemas que serán plasmados en los
letreros, empezaremos a pintar las tablas y las láminas con pintura que perdure ante las
lluvias y el sol.
Cierre: para finalizar nos reunimos para determinar cómo nos fue con la elaboración y
terminación de nuestros letreros.
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El proyecto Guardianes del planeta para la conservación y cuidado del medio ambiente de la
universidad uniminuto regional sur, unos de los sitios de práctica de este proyecto, se
desarrolló en el humedal el curibano , que está ubicado en la comuna 10 de la ciudad de neiva y
su alrededor cuenta con un gran número de sector urbanístico , contó con un interlocutor y con
un grupo de estudiantes lo cual ellos mismos escogieron este escenario como punto de practica.
En el desarrollo de este proyecto se realizaron unas actividades de gran importancia para la
conservación y embellecimiento del lugar algunas de las debilidades que se observó es la
inseguridad que se presenta en este sector ya que es un poco solo y se presta para robos
5. Historia personal
La historia de vida como punto de referencia para trabajar las actividades de la práctica es
una opción para descubrir una nueva e interesante forma de cómo aplicar el conocimiento
asociándolo tanto en teoría o práctica, comprometiéndose a la reflexión y cuidado de la
misma. El humedal el curibano es un territorio que consecuentemente ha sufrido los vestigios
del proceso urbanístico del municipio de Neiva de los últimos años; hoy en día enfrenta
problemáticas tales como contaminación del espejo de agua por residuos de hogares y arrojo
de basuras, además de otras problemáticas asociadas al uso del espacio (inseguridad y
consumo de drogas), lo cual lo convierte en un espacio potencial para intervenir en la
conservación y cuidado ambiental. A dicho propósito interviene la universidad la cual son
facilitadores del proceso de intervención con el humedal, me siento muy orgullosa de haber
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Evidencias
6.1 Anexe (10 fotos en formato JPG) con pie de página como lo indica el ejemplo.
https://youtu.be/XgPFrYDQBeQ
https://youtu.be/RgNChTa62EI