Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo
Nombre del proyecto social de formación:

Ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida

Objetivo General del proyecto social de formación:

Promover y fortalecer en los estudiantes de UNIMINUTO y sus comunidades inmediatas la cultura y relación
afectiva con la naturaleza mediante la metodología TiNi para formar ciudadanos socialmente responsables con
el cuidado de la vida para esta y las futuras generaciones.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

1. Reconocer las problemáticas ambientales que se han generado como consecuencia de la relación moderna
existente entre el hombre y la naturaleza.

2. Desarrollar empatía, conocimientos, habilidades y valores que les permitan aportar en la construcción de
una cultura del cuidado y afecto con el mundo natural.

3. Diseñar y crear espacios de vida en los contextos cercanos de los estudiantes de UNIMINUTO participantes
del proyecto mediante la metodología TiNi.

Nombre de la organización social o comunitaria:

Villavicencio – Meta Barrio: Catumare

Nombre de los Estudiantes:

1.- Laura Sofia Borrero Duran

Días y horas de trabajo en campo:

Martes y jueves 2:00 pm - 4:30 pm

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Recrear un espacio gris del entorno familiar, en un espacio verde, lleno de vida en la ciudad de Villavicencio – Meta, barrio
catumare, en el cual se puedan adquirir conocimientos ambientales y métodos agroecológicos por medio del proyecto
Ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida, de esta manera, implementando una huerta
casera de hortalizas y plantas aromáticas que beneficien la salud de nuestros familiares y al medio ambiente. Por otra
parte, utilizando materiales reciclables y elaborando fertilizantes orgánicos que ayuden aportar los nutrientes necesarios
que requieren las plantas para su crecimiento, rendimiento y producción de calidad.
Justificación:

Es importante para nosotros como estudiantes, trabajar paso a paso en este proyecto, el cual es Ciudadanos
ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida, ya que, como comunicadores, debemos
aprender a tener relación con todas las personas, sea cual sea el ambiente, siempre hay que brindar apoyo y
dar nuestro aporte cada que podamos, de igual manera esto nos suma al aprendizaje de nuevos
conocimientos, acerca de la naturaleza y la responsabilidad que se debe tener con el cuidado del medio
ambiente y las zonas de siembra.

Es por esto que, es relevante trabajar en esta propuesta con la finalidad de llevar a cabo prácticas
agroecológicas, evitando el uso de agroquímicos e implementando abonos orgánicos, así mismo, beneficiando
el cuidado del medio ambiente, la salud de los niños y personas que pertenezcan a la fundación. Por otro lado,
esta labor social permitirá a los niños conocer la importancia del medio ambiente para el cuidado de la vida,
motivándolos a incentivar sus conocimientos y saberes en las huertas. No obstante, es necesario que, mediante
esta práctica los niños sientan nuestro apoyo en esta batalla, que sientan un entorno de felicidad y paz
aportando nuestro granito de arena. Adicional a esto, cabe destacar que las plantas sembradas en la huerta
aportarán distintas propiedades y beneficios en la salud de estos niños, tales como: (Vitamina C y zinc) ayuda a
la eliminación del colesterol, protección ósea, gracias a la alta concentración de (vitamina K), propiedades
antimicrobianas, antisépticas, entre otras.

Las personas que se encuentran en esta fundación se benefician al tener un espacio en el cual puedan sentirse
libres, conectados con la naturaleza, apreciando pequeños detalles que se plasmen en él, como el mural.
Además, tendrán una zona de recreación en la cual podrán desarrollar mejor sus capacidades y aprender cosas
nuevas. Por otra parte, una sección será de especial interés, ya que se hará una huerta vertical con material
reciclado (botellas plásticas y alambre) en el que se sembrarán unas semillas aromáticas y de hortalizas, tales
como: caléndula, albahaca, manzanilla, tomillo, orégano, menta, hierbabuena y lavanda, lechuga crespa,
acelga, y rúcula, pues además de tener distintos beneficios para la salud de las personas al tomarlos en té,
también ayuda a alejar los insectos de la casa, y son usadas para condimentar algunas comidas de la cocina.

Además de esto, se creará una mini huerta de metro cuadrado en un espacio en el que irán plantas como el
pepino cohombro, el pepino de guiso, el tomate chonto, la ahuyama, la lechuga crespa y cebolla larga, que
serán estas las que aportarán en la canasta de alimentos para los niños, impulsando así, el consumo de
vegetales saludables para ellos. También se hará un pequeño cultivo en neumáticos, en el cual se hará siembra
directa de cilantro y zanahoria y cebolla cabezona que del mismo modo, ayudará en la alimentación de los
niños.

Por último, crearemos distintas decoraciones en material reciclable (botellas y llantas) para impulsar al cuidado
del medio ambiente, y fomentar en los niños esa libertad de expresión y creatividad.
 Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:
1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 FECHA: 20 de septiembre de 2022
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Eco-Génesis

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

En esta primera sesión, se llevará a cabo todo lo que tiene que ver con la distribución de los lugares y la limpieza.
De esta forma, partiendo del proyecto ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la
vida y del medio ambiente, tendremos presente los espacios que ocuparemos para la implementación de
transformarlo en un lugar verde y de vida, que transmita una conexión entre naturaleza y personas, además de
tener en cuenta lo que se renovará en cada uno de estos espacios.
El aseo estará distribuido en tres tiempos: pared, adecuación del terreno y limpieza general. En la zona de la
pared se limpiará lo mejor posible, pues es allí en donde irá el dibujo y la huerta vertical; Posteriormente, se
adecuará la tierra para sembrar y obtener un mejor desarrollo en las plantas; en la limpieza general se hará un
aseo por todo el patio para recoger cualquier basura que en él se encuentre.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Inicio:
Empezaremos por dar un recorrido en el patio, tendiendo presente si los espacios son los adecuados para el
proyecto que llevaremos a cabo, mediremos el lugar y pondremos en cada punto lo que se hará, es decir,
ubicaremos de una vez en dónde irá el dibujo, la huerta vertical, la mini huerta en el suelo, el neumático en
donde irán otros alimentos y las decoraciones hechas con piedras, para hacer un caminito, además de especificar
el lugar también de las manualidades hechas con reciclaje (botellas) que son en forma de flores o animales.

Desarrollo:

Vanessa Valentina Villamizar Valencia - ID:759235 Será la encargada de recoger todas las hojas que se
encuentren en el patio, la basura y cualquier desecho que no deba estar en este lugar. Todo esto será puesto en
bolsas de basura, de este mismo modo, se dividirán las cosas que sean de utilidad para el espacio y las que no, ya
sea sillas que ya estén allí, tablas o cualquier otro objeto, además liberará espacio al retirar las piedras que no
sean necesarias. También apartará el espacio para los neumáticos que irán como decoración en el patio y trazará
el caminito que se hará con las piedras en una especie de mapa que se realizará en una hoja. (Tiempo empleado:
2h y 30min)

Valentina Cagua Morales- ID: 754561 Será la encargada de realizar una buena limpieza a la pared de la zona
correspondiente, teniendo en cuenta que encima de esta se irá a pintar una serie de dibujos animados que
apoyen la temática de la fundación, el espacio que se utilizará se tendrá en cuenta a la hora que se realice la
actividad, para esto se utilizará agua, jabón y escoba. (Tiempo empleado: 2h y 30min)

Laura Sofia Borrero Duran - ID: 770318 Es la encargada de adecuar el terreno donde se llevará a cabo la siembra
de algunas hortalizas, principalmente la de pepino y tomate que requieren de tutorado para su buen desarrollo.
No obstante, el terreno será de un metro cuadrado respetando las densidades de siembra de cada planta
(espacio entre plantas), el cual será encerrado por tablas o piedras para una mejor organización. (Tiempo
empleado: 2h y 30min)

Cierre:
Se dará una breve explicación a las personas de la fundación sobre la finalidad que va a tener cada espacio que se
dividió, para que conozcan los objetivos que se tienen pensados para el desarrollo del proyecto ciudadanos
ambiental y socialmente responsables, de esta forma, cada una de las integrantes del grupo habrá hecho un
avance para el próximo encuentro.

RECURSOS:
Bolsa de basura
Lápiz y hoja
Tablas o piedras
Pala
Metro
Agua
Jabón
Escoba

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 FECHA: 27 de septiembre de 2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: El muro de la felicidad

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Teniendo en cuenta el proyecto ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida y el
medio ambiente, plantearemos el objetivo de esta actividad, la cual realizaremos en conjunto con mis
compañeras. Para iniciar, tomaremos este espacio para transformarlo y darle color, además de ofrecerles una
nueva ayuda a esta fundación, siendo esto, lo de las huertas, y ayudándoles a comprender el cuidado sobre
estos.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Inicio:
Empezaremos por designar el lugar en el que vamos a poner las manualidades, seguido de esto, empezaremos
con el proceso para plantar las distintas semillas, tanto en la mini huerta, el neumático y en las huertas verticales.

Desarrollo:

Laura Sofia Borrero Duran - ID: 770318 Es la encargada de sembrar las plántulas en el terreno asignado de metro
cuadrado, tales como: Pepino cohombro, pepino de guiso, Tomate Chonto, Lechuga crespa, Ahuyama y cebolla
larga. Por otro lado, se adecuarán las llantas para sembrar plántulas donde su sistema productivo proviene de la
raíz, como: Rábano, Zanahoria, cebolla cabezona. Por el contrario, en las llantas también se sembrará de manera
directa el cilantro para un mejor crecimiento y desarrollo. Para este proceso es necesario una pala para realizar el
trasplante o siembra de las semillas y un metro para respetar el espacio de cada planta. Por último, se les aplicará
agua y un biofertilizante denominado té de banano para alimentarlas y favorecer el desarrollo de las raíces,
floración y frutos, ya que este aporta potasio. Este biofertilizante está hecho a base de cáscaras de banano o
plátano maduro, donde se dejan en una olla hirviendo con agua aproximadamente 30 minutos, dejar enfriar y
luego se evidenciará la esencia que botan estas cáscaras, obteniendo la solución de su esencia con agua. Por
tanto, se llevará este fertilizante en una botella plástica de un litro, donde se realizarán huecos en la tapa para su
debida aplicación. Este proceso se realizará cada 15 días. (Tiempo empleado: 2h y 30min)

Valentina Cagua Morales -ID: 754561 Encargada de organizar las botellas de la huerta vertical, se tendrá en
cuenta el espacio en el cual se distribuirán las botellas cortadas por mitad, estas irán colgadas sobre las puntillas
de la pared, así mismo, esta actividad se hará creativamente, pintaremos las botellas y dentro de estas irán
abonadas algunas semillas de planta aromáticas medicinales. (Tiempo empleado: 2h y 30min).

Vanessa Valentina Villamizar Valencia - ID:759235 Será la encargada de tomar las medidas de la pared para que
el dibujo que se vaya a realizar quede bien distribuido, teniendo en cuenta que dicho dibujo plasmará una
conexión con la naturaleza, ya que serán de dos jirafas en su hábitat natural. Iniciará con hacer la silueta del
dibujo con un lápiz o tiza blanca, guiándose por una ilustración de Pinterest; luego de esto, especificará los
colores que se van a usar para darle vida al mural (amarillo, café, verde). (Tiempo empleado: 2h y 30min)

Cierre:
Se les dará una breve explicación a las personas que se encuentren en la fundación, sobre el cuidado, beneficios y
la finalidad que cumplen cada uno de los alimentos o aromáticas que se hayan plantado en el lugar, para que en
el proceso de los cuidados puedan hacerlo a la perfección.

RECURSOS:
Abono
Puntillas
Martillo
Lápiz blanco
Tiza blanca
Metro
Dibujo
Llantas
Pala
Biofertilizante
Cepillo
Escoba
Jabón
Pinturas de agua: Blanca, amarilla, verde, roja y negra.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 FECHA: 4 de octubre de 2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: La agroecohuerta vertical

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

En esta sesión, se realizará la siembra de las plantas aromáticas y hortalizas en la huerta vertical, es decir, en las
botellas plásticas reutilizables, tales como: Caléndula, Manzanilla, Tomillo, Orégano, Menta, Lavanda,
Hierbabuena, Albahaca, Lechuga crespa, Rúcula y Acelga. Luego se llevarán a cabo algunas manualidades
llamativas en las botellas a sembrar y en el muro donde se realizará un dibujo creativo que llame la atención de
los niños y genere una conexión con el medio ambiente. Por medio del proyecto ciudadanos ambiental y
socialmente responsables con el cuidado de la vida, recrear este espacio lleno principalmente de vida verde y
muchos colores que generen felicidad y armonía.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:

Esta actividad iniciará implementando distintas manualidades y decoraciones en las botellas y muro a pintar.
Luego, con la ayuda de mis compañeras diseñaremos cómo quedaría la Agroecohuerta vertical de una manera
organizada en el muro decorado, con ayuda de puntillas que sostengan las botellas y la aplicación de sustrato
(Tierra) y agua para sembrar.

Desarrollo:

Laura Sofia Borrero Duran - ID: 770318 Encargada de sembrar plantas aromáticas y hortalizas mencionadas
anteriormente en el objetivo de la actividad. Esta manera de siembra será de forma vertical para optimizar el
poco espacio y que llame la atención de los niños y trabajadores de la fundación. Primeramente, sería agregar
tierra a las botellas, sembrando las plántulas aromáticas y hortalizas para luego colgarlas con la ayuda de
puntillas en el muro decorado de jirafas. Por último, agregamos agua en las plantas sembradas y que conserven
su humedad. (Tiempo empleado: 2h y 30 min).

Valentina Cagua Morales - ID:754561 Iniciará decorando las botellas que van a estar divididas en la pared, se
pondrán puntillas, donde van a ir colgadas las botellas, luego se pintará y se decorará cada una de estas con
colores vivos, finalmente se marcarán de acuerdo a las plantas que se sembrarán ahí. (Tiempo empleado: 2h y
30min).

Vanessa Valentina Villamizar Valencia - ID:759235 Empezará por pintar las jirafas del color amarillo, luego las
manchas cafés y por último, dará detalles con blanco y negro, además se pintarán las pequeñas hojas que estarán
al rededor de las jirafas, dando un impulso a la creatividad y conexión al medio ambiente. (Tiempo empleado: 2h
y 30min).

Cierre:

Como cierre de la actividad, explicaremos a los niños y trabajadoras de la fundación la importancia de las plantas
aromáticas medicinales, hortalizas en la huerta y sus propiedades para la salud. Por último, realizar una actividad
didáctica de preguntas múltiples mediante la explicación dada a los niños. Los niños se organizarán en un círculo
y jugaremos el famoso tingo tango con una pelota pequeña, el que no responda correctamente a la pregunta
tendrá una penitencia para hacer más sabroso el juego y aportando al conocimiento de estos niños.

RECURSOS:
Puntillas
Martillo
Pinceles
Pintura blanca, negra, café, amarilla y verde
Pelota pequeña
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 4 FECHA: 11 de octubre de 2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Un granito de mostaza

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

En esta ocasión se intentará plasmar una visión más creativa, decorando el lugar con algunas llantas pintadas,
haciendo dibujos de animales o flores, para que se genere un ambiente más ameno para los niños, en los que se
puedan sentar y divertirse en ellas, además de embellecer el patio con algunas macetas en forma de jirafas
hechas con botellas y flores, también elaboradas con ese mismo material. De esta forma, con el proyecto
ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida y del medio ambiente, intentaremos
promover e incentivar al uso del material reciclado, para brindarles un segundo uso. Por último, haremos un
sendero con piedras para separar las secciones que conforman el lugar, para que al mismo tiempo sea parte de la
decoración.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Empezaremos recolectando llantas para luego llevarlas a la fundación y decorar cada una de estas con diferentes
diseños que sobresalgan y llamen la atención de los niños y de las personas que visiten la fundación, además de
otras decoraciones realizadas con material reciclado. Por otro lado, se distribuirán en un orden específico, para
no ocupar más espacio de lo establecido.

Desarrollo:

Laura Sofia Borrero Duran - ID: 770318 Encargada de decorar las llantas recolectadas con pintura y diseñar
animales como mariquitas, mariposas, paisajes, flores, etc. Estas llantas están diseñadas con colores vivos para
que los niños se sienten y conecten con la naturaleza. (Tiempo empleado: 2h y 30 minutos).

Vanessa Valentina Villamizar Valencia - ID:759235: Será la encargada de hacer macetas en forma de jirafas que
irán cerca del mural de decoración. Para la elaboración de las jirafas se usó una botella de color amarillo,
empezando por hacer el croquis de la jirafa en ella, recortandola y dejando la botella en forma de jirafa; después,
se hizo la cabeza de la jirafa con foami, y las manchas también. Por último, se le echó tierra en la parte de atrás
de la botella y se les puso una pequeña planta, para que quedara como una maceta, además de esto, pintará
algunas piedras de colores para dar un poco más de vida al sendero. (Tiempo empleado: 2h y 30min)

Valentina Cagua Morales - ID:754561 Va a encargarse de buscar y llevar piedras de un tamaño mediano, para
distribuirlas formando un pequeño sendero, el cual hará de este lugar un espacio más organizado y cuidadoso,
para evitar pisar las demás plantas. Las piedras que van a ser regadas no se pintarán, simplemente se dejarán así
originales, pero lo que las va a rodear serán piedras más grandes, las cuales si van a estar pintadas de varios
colores identificando el sendero. (Tiempo empleado:2h y 30min)

Cierre: Al finalizar las actividades descritas anteriormente, se realizará un juego lúdico que consiste en que los
niños conozcan y aprendan los nombres y características de las plantas en la huerta. A la hora de jugar, se les
nombrará el nombre de alguna hortaliza o aromática y tendrán que decirnos cual es la planta, cuando el niño
esté cerca se le dirá caliente, cuando esté más o menos cerca (tibio) y lejos (frío). Esto con el fin de que aprendan
y reconozcan el tipo de plantas.

RECURSOS:
Botellas plásticas
Foami
Silicona
Tierra
Flores
pintura o Cal
piedras
LLantas