METALOGRAFIA

Sara Jiménez Álvarez

T.I: 1000899890

D Melanny Hincapié Moreno

C.C: 1000871069

Docente: Wilson Martínez Nieto

Grupo: 052

Ciencias de los materiales

Tecnología mecánica industrial

Institución universitaria pascual bravo

 Objetivos

Objetivo general: el objetivo general de este laboratorio es llegar a identificar los procesos de los materiales
mediante las lijas, dando y reconociendo los diferentes resultados

Objetivos específicos: mediante el uso de diferentes lijas de mayor a menor se da el resultado al que
pretendemos llegar y así poder dar la estructura microscópica
 Introducción

El laboratorio se realizó para que los estudiantes empecemos a identificar el tema de metalografía, se realizó
mediante diferentes procesos y diferentes materiales para llegar a el resultado de estructuras microscópicas,
reconocerlas e identificarlas
 Paso a paso

En un recipiente se ponen las siguientes lijas 100, 300, 400, 600, 800, 1000, 1200, se lija el aluminio de arriba
hacia abajo el recipiente contenía agua al empezar en la lija de 100 y pasar a la de 300 se giraba el material 90º
luego al pasarla a la lija de 400 se giraba otros 90º y así sucesivamente al pasar de lija el material gira 90º hasta
llegar a la lija de 1200, se mira en el telescopio como se iba formando la figura cuando el material llega a la lija
1200 ya debe de estar liza, luego nos dirigimos a la pulidora metalográfica para que nuestro material quede más
lizo y se pueda identificar mejor
 Fotos

Fuente propia
Tiene huellas dactilares y se detectan añadiduras
 Conclusiones

Aprendimo que se puede ver mas alla de una estructura fisica, que no solo existe un numero o tipos de lija sino
mas de 5 donde dependiendo el numero se hace mas suave o mas duro, conociendo asi nuevan herramientas de
metalografia y obteniendo un poco mas de experiencia sobre el tema y enfoncandonos mas en aprender a
diferenciar materiales y sus componentes tambien viendo las reacciones de algunos elementos y sus cambio

Preguntas

 ¿Esta prueba solo se puede hacer con este material?

 ¿Que pasa si se gira el material a mas o menos de 90º?
 ¿Que pasa si el recipiente no contiene agua?
 ¿Que pasa si no se usan todas las lijas?

Referencia bibliograficas

Experiencia propia

Aprendizaje en el laboratorio pascual bravo