UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE

"DR. MANUEL NAULA SAGÑAY"

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PROYECTO/TRABAJO PRACTICO DE EVALUACION DEL SEGUNDO QUIMESTRE

I. DATOS INFORMATIVOS:
PROCESO/CURSO:Tercero BGU FECHA: 07 al 11 de junio del 2021
DOCENTE: Mgs. Walter R. Morocho T. ESTUDIANTE:
II. INDICACIONES:
 Realizar las actividades correspondientes a la evaluación quimestral y guarde de forma ordenada en su portafolio.
 L 0076ª a evaluación quimestral tiene su vigencia desde el día lunes 07 hasta el día viernes 11 de junio del 2021.
 Recuerda que la calificación del proyecto tendrá una valoración de 10 puntos y esta nota es considerada como
EXAMEN QUIMESTRAL
III. DESARROLLO:
TITULO
PROYECTO/ La matemática es la llave y la puerta para las de más ciencias.
TRABAJO:
OBJETIVO: Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un cálculo mental,
escrito, exacto o estimado y la capacidad de interpretación y solución de situaciones
problemicas del medio.
ASIGNATURAS Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática.
RELACIONADAS:
AREAS SABERES/ ACTIVIDADES
CONOCIMIENTOS
Crea un folleto
 Elabore un folleto de 8 caras con dos hojas de papel bond
de tamaño A4
 Realice una caratula.
 Escriba la información de cálculo diferencial, como
 Calculo diferencial nombres de derivadas, reglas y expresiones matemáticas
Matemática  Calculo Integral en cada cara del folleto
 Realice 10 ejercicios de derivadas, aplicando las reglas
básicas de derivadas.
 Escriba la información de cálculo integral, como
conceptos, propiedades y teoremas fundamentales.
 Realice 10 ejercicios de integrales definidas.
Crea un tríptico
 Elabore un tríptico en una hoja de papel bond, con el
tema “CAMPOS ELÉCTRICOS Y MAGNÉTICOS”
o Dobla la hoja de papel bond en tres partes iguales
o En la primera parte posterior, crea una caratula
Campos eléctricos y
Física relacionada al tema, según tu creatividad.
magnéticos
o En las tres partes internas escriba en resumen la
información de Campos eléctricos y magnéticos.
o En la tercera parte superior realice un gráfico que
tenga relación al tema.

Crea un folleto
 Elabore un folleto de 8 caras con dos hojas de papel bond
Matemática de tamaño A4
Dominio Matemático
Superior  Realice una caratula.
 Resuelva 1 ejercicio de dominio matemático en cada cara
del folleto.
Física Superior Corriente eléctrica Crea un organizador grafico
 Utilice organizadores gráficos como: mapa conceptual,

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diagrama jerárquico, cadena de secuencias, el mapa de

carácter, telarañas, la rueda de atributos, la mesa de idea
principal, esquemas, mapa de ideas, organigramas etc.
 Realice un resumen sobre “Corriente Eléctrica”
 Utilice su creatividad para realizar esta actividad.

Elaborado: Revisado: Aprobado:

Mgs. Walter Ramiro Morocho T. Mgs. Efrain Pagalo Dr. José Sagñay
Docente CoordinadorTP Rector(e)

ANEXO: RUBRICA DE EVALUACION.

DOMINIOS/DESAGREGADOS Muy satisfactorio Satisfactorio 7-8 Poco satisfactorio No realizó

(Indicadores de evaluacion) 9-10 4-6,99

Resuelve situaciones 10
problémicas sencillas que
requieran de la comparación de
longitudes. (Ref.I.M.2.4.1.).

.EF.2.5.2. Construye 10
colectivamente composiciones
expresivo-comunicativas en un
ambiente de confianza y
seguridad
Autoevaluación 10
PROMEDIO 10

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