Señores Representantes, espero se encuentren bien en compañía de toda la

familia. Para este 3er lapso y último proyecto trabajaremos de la siguiente

manera: los contenidos de lenguaje solo los leerán y les servirá de apoyo
para realizar la actividad; en cuanto a matemática si deben desarrollarlos en
el cuaderno. Al momento de ser entregas las actividades todas deben estar
dentro de un sobre debidamente marcadas e identificadas.

Nombre del Proyecto: ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE

Inicio: 17/05/21 Finaliza: 04/06/2021

LENGUAJE:

A continuación las estrategias que se trabajaran, el estudiante deberá

seleccionar el tema que más le agrade, y junto al representante lo
realizaran.

1. Tríptico:

TEMAS: Etapas del Desarrollo del Pre-Adolescente

Contaminación Sónica
Sistema Digestivo

2. Ensayo:

TEMAS: Valores
Deberes y Derechos de los niños
Leyes de Venezuela

3. Periódico Mural: (El tamaño de esta estrategia es como referencia

una carpeta amarilla.)

TEMAS: Abuso sexual en niños, niñas y adolescentes

Embarazo Precoz

4. Esquema:

TEMAS: Sistema Solar

El Agua
 DESCRIPCION DE CADA UNA DE LAS ESTRATEGIAS. SOLO SE
APOYARAN PARA PODERLAS REALIZAR

NOTA: Todas las estrategias se realizan a mano, con letra de cada

estudiante y con creatividad.

1. Tríptico:

El tríptico es un folleto informativo cuya hoja está dividida en tres

partes, de las cuales sus laterales se doblan sobre la del centro.

El realizador puede crear trípticos para diferentes fines y de

múltiples diseños ya que lo más importante es que sean originales y
llamativos para despertar en el público la curiosidad de leer la
información presentada en el mismo.

Por ejemplo:

2. Ensayo:

Es una composición escrita, en la cual se expone la interpretación personal

sobre un tema en particular. A su vez es una exposición escrita de un tema,
la cual es desarrollada por párrafos. En este escrito el autor expone sus
ideas.

Características:

Su contenido es variado
 Puede contener opiniones críticas, reflexiones, puntos de vista,
intereses y aversiones del autor.

Estructura:

Consta de tres partes:

Introducción
Desarrollo
Conclusión
 3. Periódico Mural: Para el tamaño del periódico mural, tomaremos como
referencia una carpeta amarilla.

Un periódico mural es un conjunto de contenidos donde los estudiantes

distribuyen la información más significativa sobre un tema determinado.

Se puede decir que el periódico mural generalmente está conformado por

las siguientes partes: título, editorial y noticias (en algunos casos se les
agrega secciones de interés para el público).

Título: Es el nombre que lleva el periódico mural, usualmente está

relacionado al tema central del mismo.

Editorial: Es la presentación del periódico mural. En el editorial se

especifica de manera breve la información que en él se desarrollará.
Además, se incluye información de aquellos que han contribuido en su
creación.

Noticias: Esta parte del periódico mural es el espacio dedicado al desarrollo

de las noticias locales, regionales, nacionales y mundiales que guarden
relación con el tema central. Efemérides En esta parte del periódico mural
se realizan recordatorios de las fechas patrias. Usualmente se explica
brevemente qué se celebra ese día y cuál es su origen. La presentación de
las efemérides fomenta el interés por el estudio de la historia.

Secciones: Al igual que toda la prensa escrita, en el periódico mural se

separa el contenido en secciones.

Sección de Deportes: En esta sección se presentan noticias relacionadas

con el deporte (fútbol, básquet, voleibol, entre otros).

Sección de Entretenimiento: La sección de entretenimiento está

conformada por chistes, caricaturas, juegos (crucigramas, sudoku, entre
otros), y en algunas ocasiones incluyen noticias de farándula que estén
relacionadas con tema central del periódico.

Ejemplo:
 4. Esquema:

Un esquema es una representación gráfica que se utiliza para expresar los

conceptos principales de una temática con el fin de comprenderlos o
estudiarlos. Suele realizarse tras la lectura y el subrayado de las ideas
principales de un texto, y resulta una manera simple y clara de analizar y
organizar conceptos a través de palabras y recursos gráficos.

Características de un esquema

Presenta información de manera clara y directa, siguiendo un

criterio para que pueda ser interpretada de manera simple y rápida.

Incluye los conceptos fundamentales de una temática y sus

principales relaciones. No debe tener en cuenta detalles o
información que no sea relevante.

Presenta la información visualmente atractiva para ser absorbida

por el lector de manera eficaz.

Conceptual. Grafica las ideas principales de una temática.

Método de estudio. Resulta una herramienta eficaz en la

comprensión y estudio de un tema.
¿Cómo se elabora un esquema?

Existen ciertos pasos que son útiles para realizar un esquema sobre el
contenido de un texto:

Leer comprensivamente el escrito. En este primer paso se utilizan

todas las fuentes disponibles de las que se obtendrá la información
para el esquema.

Subrayar las ideas principales. Se resaltan las ideas del texto que
permitan comprender la temática de estudio, también se pueden
subrayar ideas secundarias, terciarias o todo dato o concepto que se
juzgue necesario.

Elegir palabras clave. De las ideas principales se obtienen los

conceptos (o frases cortas) más representativos de la temática. Se
deben omitir detalles, ya que una de las características
fundamentales del esquema es que sea sintético y breve.

Determinar qué tipo de esquema se va a utilizar. Aunque existen esquemas

pre formateados, esta herramienta permite que cada persona lo adapte a su

preferencia y según el tema de estudio. Es recomendable realizar un

esquema propio (y no hecho por otro) porque el proceso de resumir y

organizar la información es beneficioso para la comprensión y memorización

del tema.

Relacionar las ideas. Se recomienda tomar nota de las ideas y el orden en el

que serán relacionadas o clasificadas para luego volcarlas en el esquema.

Graficar el esquema. Es importante tener en claro el orden de la

información y el contenido a incluir, en algunos casos, se puede hacer más

de un esquema para graficar las diferentes ramas o subtemas dentro de

una temática amplia o compleja. Suele ser útil el uso de mayúsculas para

recalcar los conceptos fundamentales y minúsculos para los elementos

presentes en ellos.

Tipos de esquemas

Esquema de llaves o cuadro sinóptico

Esquema de flechas:
Esquema ramificado

MATEMATICA:

Los contenidos más las actividades se deben realizar en el cuaderno de

matemática.

Multiplicación de Fracciones:

Para multiplicar dos o más fracciones, multiplicamos numerador con

numerador y denominador con denominador.

Por ejemplo, para calcular las 3 partes de 7 de chocolate, multiplicamos

5 9
De la siguiente manera:

1. Multiplicamos los numeradores de las fracciones. Colocamos el

resultado como numerador de la fracción resultante:

3 x 7 = 3x7 =21
5 9

2. Multiplicamos los denominadores de igual forma. Colocamos el

resultado como denominador de la fracción resultante.

3 x 7 = 3x7 = 21
5 9 5x9 45

Entonces las 3 partes de 7 de chocolate son 21 de chocolate

5 9 45
Multiplicación de una fracción por un número natural:

Convertimos el número natural en fracción, colocándole el número 1 como

denominador.

Por ejemplo, para calcular las 3 partes de 5 litros de jugo, multiplicamos

7
3 x 5 de la siguiente manera:
7

1. Convertimos 5 en fracción, colocándole 1 como denominador:

5= 5
1

2. Multiplicamos numerador por numerador de forma directa:

3 x 5 = 15
7 1

3. Multiplicamos denominador por denominador de forma directa:

3 x 5 =15
7 1 7

ACTIVIDAD

1. Resuelve las siguientes fracciones según sea el caso:

a) 2 x 5 b) 7 x 5 c) 8 x 7
7 9 11 2 9

d) 12 x 6 e) 8 x 9 f) 12 x 4 g) 5 x 17
7 17 32 11 14 8

h) 4 x 16 i) 10x 25 j) 45 x 36
20 45 12 16
Propiedades de la multiplicación de fracciones:

En la multiplicación de fracciones se cumplen las propiedades conmutativa,

asociativa y elemento neutro.

Propiedad Conmutativa:

Esta propiedad nos india que en una multiplicación podemos cambiar el orden
de los factores y el resultado no se altera.

Por ejemplo, si queremos calcular las 5 partes de medio litro de agua,

6

Podemos hacerlo multiplicando 5 x 1 de dos maneras:

6 2

5x1=5x1 1x5=1x5
6 2 6x 2 2 6 2x6

= 5 SON IGUALES = 5
12 12

Propiedad Asociativa:

Esta propiedad nos indica que para multiplicar tres o más fracciones
podemos agruparlas de distintas formas, sin alterar el resultado.

Por ejemplo, se calcula 8 x 2 x 3 de dos formas distintas:

2 3 7

(8 x 2) x 3 = 8 x (2 x 3)
2 3 7 2 3 7

16 x 3 = 8x6
6 7 2 21
48 = 48
42 42

Elemento Neutro:

El uno (1) es el elemento neutro de la multiplicación con fracciones, porque

al multiplicar cualquier fracción por 1, siempre resulta la misma fracción.

Por ejemplo: 16 x 1 = 16 x 1 = 16 x 1 = 16
9 9 1 9x1 9

ACTIVIDAD

1. Aplico la propiedad correspondiente:

a) 6 x 4 b) 7 x 5 c) 24 x 9 d) 91 x 7
23 7 35 8 31 35 24 25

e) 5 x 4 x 1 f) 7 x 2 x 3 g) 6 x 12 x 4 h) 9 x 3 x 6
12 2 4 6 8 8 5 2 2 4