mapas.

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Como hacer un mapa conceptual .

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Objetivo.
Que el alumno Decida como estructurar su conocimiento a partir de la evaluación de
material nuevo de libros o clases y a través de la lectura critica de textos científicos.
Misión. Capacidad de análisis, síntesis y evaluación. (CASE)

La Técnica
1.- Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o
conceptos principales y escríbelos en una lista.

2.- Desglosa la lista, escribiendo los conceptos

separadamente en una hoja de papel, esa lista representa
como los conceptos aparecen en la lectura, pero no como
conectar las ideas.

3.- El siguiente paso será ordenar los conceptos desde el

más general al más especifico en orden descendiente.

4.- Ahora arregla los conceptos que haz escrito en

pedazos de papel sobre tu mesa o escritorio, empieza con
el que contenga la idea más general.

5.- Si la idea principal puede ser dividida en dos o más

conceptos iguales pon estos conceptos en la misma línea o
altura, y luego ve poniendo los pedazos de papel
relacionados abajo de las ideas principales.

6.- Usa líneas que conecten los conceptos, y escribe sobre

cada línea una palabra o enunciado que aclare porque los
conceptos están conectados entre sí.

No esperes que tu mapa sea igual a otros mapas de tus compañeros pues cada quien
piensa diferente y se perciben relaciones diferentes en los mismos conceptos pero la
practica hará de ti un maestro en mapas conceptuales.

Recuerda:

http://www.cem.itesm.mx/profesores/dp/acruz/mapas.html (1 of 4) [29/08/2003 8:43:58 AM]

mapas.htm

· Un mapa conceptual no tiene que ser simétrico.

· Un mapa conceptual es una forma breve de
representar información.
· No existe un mapa correcto o perfecto para un
grupo de conceptos, los errores solo ocurren si las
relaciones entre los conceptos son incorrectas.

Aunque los mapas conceptuales son nietos de los cuadros sinópticos tu puedes
encontrar nuevas relaciones y significados en ellos, la mejor forma de familiarizarte
con el desarrollo de mapas es practicando, elige un tema que te interese como
automóviles, estéreos, grupos y estilos musicales equipos de fútbol etcétera y
desarrolla mapas conceptuales.
Ejemplos de algunos mapas conceptuales:
TILLYANA GÓMEZ CORONA 452140 N.L.14
QUÍMICA INORGÁNICA PC\200 04
24 Enero 97
HIBRIDACIÓN
Lista de conceptos
1. Estructura 9. Núcleo 17. Posición
2. Electrones 10. Átomos 18. Vértice
3. Subniveles 11. Hidrógeno 19. Orbitales
4. Orbital 12. Técnicas 20. Modificación
5. Compuestos 13. Difracción 21. Orbitales híbridos
6. Carbono 14. Centro 22. Unión
7. Mediciones 15. Pirámide 23. Orbitales s y p
8. Ángulos 16. Triangular 24. Híbridos sp

Orden de conceptos de más general a más específico

1. Carbono 9. Difracción 17. Electrones
2. Modificación 10. Centro 18. Pirámide
3. Compuestos 11. Posición 19.Triangular
4. Mediciones 12. Vértice 20. Orbital
5. Ángulos 13. Hidrógeno 21. Orbitales s y p
6. Núcleo 14. Unión 22 . Orbitales híbridos
7. Átomos 15. Orbitales 23. Estructura
8. Técnicas 16. Subniveles 24. Híbridos sp
Mapa de la agrupación de conceptos

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mapas.htm

Bibliografía.
Duhne, Carlos., "Química General y Orgánica", Editorial Mc Graw Hill, Edo de México,
Mex. 1989, 197-205 pp.

_________________________________________________________________________

Nombre: Jaime A. Tristán G. Matricula: 451584

Prof: Arcadio de la Cruz Rodríguez. Clave y grupo: PC/200-10
Fecha:24-01-97 Tarea 3
Mapa de la agrupación de conceptos

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mapas.htm

Bibliografías.
1-Autor:Brown.
2-Titulo: "Química La Ciencia Central"
3-Editorial Prentice-Hall.
4-1993,Naucalpan de Juárez, 53500, Edo. de Méx.
5-Paginas Consultadas: Glosario, pagina 1, 2, 9, 8, 11, 14 y pagina 336 y 337.
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