TAREA DEL TEMA 4: EL DOCENTE Y LA ESCUELA

NOMBRE: Marina Elizabeth Pucha Córdova FECHA: 04/07/2019

ACTIVIDAD: Con base, a la propuesta de Cristina Carriego sobre ideas respecto de la Escuela
que Soñamos, en las páginas 18 – 19; describe la escuela que sueñas, tomando como referente,
las dimensiones de los estándares de gestión escolar: Gestión Administrativa; Gestión
Pedagógica; Convivencia, participación escolar y cooperación y; Seguridad Escolar. Para tal
efecto, elabora características que conjuguen cada dimensión y las seis ideas propuestas.

LA ESCUELA DE MI SUEÑO.

El modelo de escuela que sueño tener, es que sea de educación participativa en el aprendizaje y
la convivencia escolar, en la cual los Estudiantes, Padres de Familia y Maestros expresen sus
deseos y sueños a través de un proceso de participación inclusiva y puedan de esta manera
tomar sus propias decisiones.

Sueño con una escuela donde se enseñe y se aprenda a partir del diálogo, el respeto y la
confianza.

Una escuela que incluya y no que excluya, donde los alumnos disfruten aprender,
donde haya docentes con vocación, que enseñen con pasión, que se renueven y se actualicen
cada día para ofrecer a los alumnos lo mejor de sí.

Una escuela que de oportunidades, de puertas abiertas, llena de posibilidades para todos los
alumnos de todo el país y condiciones sociales sin discriminación, es decir una escuela de
equidad, participativa y democrática, que tenga propuestas interesantes, donde den ganas de
estar y donde se pueda sostener el placer por aprender entre chicos y grandes.

Una escuela que tenga una clara la visión, en donde compartan los Maestros, el Directivo y el
personal de apoyo, dando este referente la unidad de propósito al grupo.

Yo sueño con una escuela en donde se trate de abordar el currículo de forma selectiva
estableciendo prioridades según las necesidades de cada educando. En donde se permita la
expresión y el desarrollo de los talentos personales.

Una escuela preocupada del bienestar de los otros y el bien común de todos sus integrantes.

Yo quiero una escuela en donde haya una verdadera participación de todos y todas, que oriente
el camino de la acción educativa.

Una escuela que genere un clima apto para trabajar en equipo, en el que sea posible preguntar,
opinar, disentir, discutir, equivocarse etc., y en donde podamos trazarnos retos.

Una escuela que trabaje en la parte social y emocional de los niños, en donde su trabajo sea
motivado y de esta manera estará predispuesto y reaccionara con actitudes positivas, mejorando
sus relaciones con los demás y obtendrá mejores rendimientos académicos.

En la escuela que yo sueño se integre de forma continua la educación en valores en los aprendizajes
del dia dentro del aula de clases.