Planificación clase a

clase

Establecimiento: Profesor: Tipo de enseñanza:

COLEGIO ALBORADA DE LAMPA JULIO ALBERTO Educación Media
CASTILLO

Asignatura: Curso: Unidad: 1

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Cuarto Año A Unidad 1

Unidad 1 - Clase 1 UNIDAD 1: Comparando lecturas literarias

Duración:

Objetivo de la clase: OA 1 : Formular interpretaciones de obras que aborden un mismo

tema o problema, comparando: • La relación de cada obra con sus contextos de producción y
de recepción (historia, valores, creencias, ideologías, etc.). • El tratamiento del tema o
problema y perspectiva adoptada sobre estos. • El efecto estético producido por los textos.

Hacer una presentación. Informar sobre la metodología de trabajo, evaluaciones, normativa.

Indicadores de evaluación: Habilidades cognitivas:

Sin información Sin información

Inicio:

Los estudiantes son saludados por el docente. Conocen objetivo de La clase. Se

recuerdan y repasan los contenidos de la clase anterior.
Desarrollo:

Focalización/Dua:

El docente explica con palabras simples los objetivos de Sin información

aprendizaje y se retoma las técnicas que facilitan y aumentan el
aprendizaje de nuevas palabras, a través de la palabra
“estética” que pertenece al objetivo de aprendizaje,
demostrándoles como en poco tiempo y con mayor facilidad se
pueden aprender nuevas palabras. Agregando la creación de
oraciones significativas para el alumno, con las nuevas palabras
que ellos deban aprender, de esta manera se facilita su
comprensión y memorización. Se realiza el mismo trabajo con
las palabras: contexto, distópico y utópico a raíz de la lectura de
la página 229 del texto del estudiante, fragmento de la obra de
“1984” y el análisis de la imagen de la película “Blade Runner”

Cierre:

Finalmente se verifica que cada alumno haya registrado los contenidos en la clase con
la firma del profesor en el cuaderno del alumno

Contenidos abordados:

Comprensión de lectura, redacción y vocabulario.

Recursos de apoyo digital:

Pizarra y celulares para buscar el significado de palabras en internet, textos del estudiante

Recursos no digitales:

Celular
Materiales para el estudiante:

Lápices y cuadernos

Procedimientos de evaluación:

Sin información