CASO DE DESARROLLO

La institucin en la que labora planifica para el ao lectivo la revisin

de temas transversales en periodos mensuales. El primer mes ser
sobre alimentacin y nutricin. Los maestros deben enfocar
actividades de clase en este tema sin perder el contenido de la
asignatura que ensean. Adems, en cada asignatura se elaborarn
trabajos que se expondrn a la comunidad educativa al final de mes.
Su caso debe estar contextualizado en la especialidad y el grado
escolar en el que usted imparte clases:
PAULO CESAR RUANO NARVAEZ - INFORMTICA - TRANVERSAL
Considere que:
Los cursos de la institucin cuentan en promedio con 30 estudiantes.
En general, las instalaciones de la institucin son adecuadas y estn
disponibles para el uso organizado y planificado de cada docente.
En su grupo existen estudiantes que prestan atencin y se involucran
en los temas haciendo preguntas y otros que suelen permanecer como
espectadores de la clase y no muestran inters evidente por aprender.
1.1El objetivo de aprendizaje del primer mes del ao lectivo. (50 palabras
mximo)
Inferir las relaciones simples de causa-efecto de los fenmenos que se
producen en el universo y la tierra, como los movimientos de rotacin y
traslacin de la tierra y los fenmenos atmosfricos.
Destreza:
Indagar y descubrir con el uso de las tics y otros recursos las caractersticas
del sol, la tierra y la luna y distinguir sus semejanzas y diferencias de
acuerdo con su forma tamao y movimiento.
Observar las caractersticas del cielo, medir algunos fenmenos
atmosfricos creando y/o usando instrumentos tecnolgicos, registrarlos
grficamente y predecir el tiempo atmosfrico.

Mximo 50 palabras

Seccin 2. Con
planteamientos:

base

en

el

caso,

desarrolle

los

siguientes

2.1 Determine las actividades necesarias, incluyendo tiempos, para cumplir el

objetivo del mes y justifique la razn de su eleccin. (100 palabras mximo)
Actividades
Mximo 50 palabras

Justificacin
Mximo 50 palabras

2.2 Describa los espacios y recursos necesarios para cumplir el objetivo del
mes, justifique su eleccin. (100 palabras mximo)
Espacios y Recursos
Mximo 40 palabras

Justificacin
Mximo 60 palabras

2.3 Describa las estrategias que usted utilizara para mejorar la atencin de los
estudiantes que no se interesan en la clase y motivar la colaboracin entre
ellos. (150 palabras mximo)
Mximo 150 palabras

2.4 Explique con fundamentos pedaggicos por qu las estrategias que eligi
en el numeral 2.3 son las ms adecuadas para esta situacin en particular.
(100 palabras mximo)

Mximo 100 palabras

2.5 Un grupo pequeo de estudiantes no quiere participar en la primera

actividad que usted planific en el numeral 2.1. Describa qu accin tomara
ante esta situacin. (100 palabras mximo)
Mximo 100 palabras

2.6 Escoja el instrumento de evaluacin ms adecuado para comprobar si el

objetivo del mes ha sido cumplido. Explique por qu considera que es el mejor
instrumento para medir dicho objetivo. (100 palabras mximo)
Mtodo e instrumento de evaluacin
Mximo 40 palabras
palabras

Justificacin
Mximo 60

2.7 Elija la opcin correcta.

El sistema de enseanza que se debe seguir en la actividad docente implica:
a) Diseo, aplicacin, evaluacin y rediseo

b) Anlisis, ejecucin, calificacin y socializacin

c) Planificacin, aplicacin, evaluacin y reajuste
d) Preparacin, ejecucin, calificacin y diagnstico

Seccin 3. Al finalizar el mes se realizar la exposicin de los trabajos

realizados por los estudiantes en cada asignatura. Esta exposicin
estar abierta para la comunidad educativa durante un da y debe ser
organizada en la ltima semana del mes.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
3.1 Enliste un mximo de siete acciones consecutivas que debe realizar para
coordinar la exposicin de proyectos con los otros docentes de la institucin
educativa, el director y las familias de los estudiantes. Explique la importancia
de cada accin y el rol que cumplen los actores en el desarrollo del proyecto.
(200 palabras)
Siete acciones
cada accin
Mximo 80 palabras

Importancia de
Mximo 120 palabras

3.2 Piense en una situacin en la cual otro docente no est de acuerdo con las
acciones que eligi para coordinar la exposicin de proyectos con los dems
actores de la comunidad educativa. Describa la situacin y qu hara para
resolverlo. (150 palabras)
Mximo 150 palabras

3.3 Para la preparacin de las presentaciones de los proyectos escolares se

debe elegir a un docente representante para introducir el tema y los trabajos
de los estudiantes. Para esto, se ha invitado a un familiar de los estudiantes
para que den su opinin y elijan al docente. Qu clase de actividad se podra
organizar para este proceso de eleccin? (150 palabras)
Mximo 150 palabras

3.4 Seleccione una opcin

La relacin de la prctica docente con teoras educativas es responsabilidad de
los maestros
a) Totalmente en desacuerdo
b) En desacuerdo
c) Indiferente
d) De acuerdo
e) Totalmente de acuerdo
Seccin 4. El da de la presentacin uno de sus estudiantes se
equivoca durante la explicacin de su trabajo. Esto lleva a que los
estudiantes lo molesten y a que l no quiera participar en el resto de
presentaciones.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
4.1 En esta situacin lo primero que usted hace es:
a) Esperar a que finalicen las presentaciones para conversar con
representantes o directivos sobre lo que ocurri y poder tomar acciones
b) Dedicar un espacio en las clases siguientes para conversar con los
estudiantes sobre el respeto y la tolerancia necesaria para convivir en armona
c) Hacer una pausa en la presentacin para conversar con los estudiantes
sobre lo que ha ocurrido y las implicaciones de su comportamiento
d) Conversar con los estudiantes que molestaron durante la presentacin con
el objetivo de que haya diferencia en su comportamiento
4.2 Explique cmo se podra prevenir esta situacin de acoso escolar con la
participacin de los estudiantes. (150 palabras)

Mximo 150 palabras

4.3 Si el incidente se da repetidamente durante las siguientes semanas, qu

medidas tomara en conjunto con las familias de los estudiantes para
solucionar la situacin? Fundamente su respuesta. (150 palabras)
Mximo 150 palabras

Seccin 5. Durante este mes usted logr trabajar de manera

transversal el tema de nutricin y alimentacin y cumplir con los
objetivos especficos de su asignatura. Los trabajos de sus
estudiantes estn preparados para ser expuestos ante la comunidad
cuando uno de los directivos se acerca a usted con la novedad de que
las presentaciones de su curso sern canceladas por falta de tiempo y
se priorizarn las presentaciones de otros cursos.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
5.1 Reflexione ante esta situacin y conteste, cul sera la mejor manera de
afrontar esta situacin? Justifique su respuesta. (100 palabras)
Manera de afrontar
Mximo 50 palabras

Justificacin
Mximo 50 palabras

5.2 Situaciones como estas deben comunicarse a los distintos actores de la

comunidad educativa. Nombre a los actores que considera deben conocer lo

acontecido y responda qu comunicara a cada uno de los actores acerca de la

situacin? (100 palabras)
Actor
Mximo 50 palabras

Comunicacin
Mximo 50 palabras

5.3 Cul sera la respuesta que usted dara al directivo al recibir la noticia?
a) Manifiesto que a pesar de no compartir su posicin, buscar la forma de
explicar a los estudiantes y le propongo que los directivos ayuden para
que se comprenda la situacin
b) Comparto mi preocupacin por las reacciones que esto puede generar
en los estudiantes y propongo que, antes de comunicarles se encuentre
un espacio alterno para las presentaciones
c) Comunico mi desacuerdo ante la priorizacin del trabajo de unos grupos
sobre otros y propongo que se considere el esfuerzo y los logros de
todos los estudiantes para las presentaciones
d) Asumo la responsabilidad de comunicar a los estudiantes la cancelacin
de las presentaciones y de promover su participacin en la presentacin
de trabajos con otros docentes
Bibliografa (300 palabras)
Colocar nicamente textos citados en el portafolio.
Mximo 300 palabras