Actividad práctica

Lectura: Disciplina Positiva La Salle Colegio Lima

Objetivo: Aplicar los conocimientos específicos sobre la Disciplina Positiva y su implementación

en aula y el hogar.

Orientaciones para abordar la lectura:

a) Interprete según sus nuevos conocimientos sobre Disciplina Positiva, la siguiente frase
que se presenta por el autor: Bob Keeshen

“Los padres son el principal modelo para los niños. Cada palabra, cada movimiento y acción
tienen un efecto. Ninguna otra persona o fuerza externa tiene mayor influencia sobre un niño
que sus padres”. Bob Keeshan

La frase resalta la importancia del papel de los padres en la vida de los niños y la influencia
que tienen sobre ellos. Desde la perspectiva de la Disciplina Positiva, los padres deben ser
conscientes de su papel como modelos y guías para sus hijos, y esforzarse por ser un buen
ejemplo para ellos.

b) Una vez que se finalice la lectura, señale qué otros beneficios puede otorgar la
implementación de la Disciplina Positiva en su espacio de trabajo.

OTROS BENEFICIOS DE LA DISCIPLINA POSITIVA

1. Mejora el clima escolar: se enfoca en fomentar la cooperación y la comunicación efectiva
entre los estudiantes y el personal escolar. Esto puede crear un ambiente de respeto,
compasión y colaboración, lo que puede mejorar el clima escolar y reducir el acoso y la
violencia.

2. Fomenta la responsabilidad: Esto puede ayudar a desarrollar habilidades de liderazgo y

aumentar la autoestima y la confianza en sí mismos.

3. Mejora el rendimiento académico: se enfoca en desarrollar habilidades sociales y

emocionales en los estudiantes, lo que puede mejorar su capacidad para aprender y resolver
problemas.

4. Fomenta la empatía y la compasión: Los estudiantes aprenden a considerar los sentimientos

y necesidades de los demás, lo que puede mejorar sus relaciones interpersonales y su
capacidad para resolver conflictos de manera efectiva.

5. Fortalece la relación entre los estudiantes y el personal escolar: fomenta la creación de

relaciones basadas en el respeto y la confianza entre los estudiantes y el personal escolar.
Esto puede mejorar la relación entre ellos y ayudar a construir una comunidad escolar más
unida y colaborativa.