Ficha de trabajo

Actividad: Música para sentirme bien

Nombre : __________________________________________________

Grado : Primer grado

Fecha : Lunes, 07 de junio de 2021

¿Qué aprenderé?
Representar música y movimientos rítmicos.

1.- Con ayuda de tu familia, responde oralmente la siguiente pregunta:

¿En tu familia o comunidad, se practica alguna actividad artística que

pueda contribuir al cuidado de la salud?, ¿cuál?

Sabías que, en muchas culturas del Perú y del mundo, el canto y la música son
un medio para sanar.

 Inspírate para crear con el sonido de una botella silbadora.

Escucha la pista de audio “Botella silbadora” del artista Ronald Hernán

Sánchez Pacheco. Ubícate en un lugar cómodo y cierra los ojos para
conectarte con lo que este sonido te produce.

https://www.youtube.com/watch?v=atgiQfVKO8U

Esta pista de audio que has escuchado se ha grabado con una botella
silbadora. ¿Sabes lo que es una botella silbadora?

2.-Observa esta pieza cerámica de la cultura mochica. Es una botella

silbadora que representa un loro o un guacamayo
 3.-Pide a un familiar que te lea el siguiente texto para saber más acerca de
la botella silbadora

Con estas botellas silbadoras, los antiguos peruanos recrearon los

sonidos de los animales y de la naturaleza. En el pasado, la vida y la
salud estaban muy relacionadas con la escucha del entorno, con el
equilibrio entre los seres humanos y la naturaleza que los rodeaba.

Vuelve a escuchar el sonido de la botella silbadora. Describe este sonido y

sus sensaciones, y cuéntale a tu familia lo que has oído.

¿Cómo era el sonido de la botella silbadora?

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- ¿Qué has sentido al escuchar su sonido?

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- ¿Dónde crees que se puede escuchar un sonido igual?

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 Explora sonidos parecidos a los de la botella silbadora.

Respira y deja salir tu voz. Realiza lo siguiente: Toma aire profundamente por la nariz (inhala) y bota el
aire por la boca (exhala) muy despacito.

Toma aire profundamente por la nariz (inhala). Mientras lo haces, coloca tu mano frente a tu boca para
sentir el aire que sale y empieza a emitir un sonido como la botella silbadora. Prueba con una vocal; por
ejemplo, puede ser una “uuuuu”, “aaa aaa” o “iiiii”.

Prueba hacer sonidos hasta que te quedes sin aire y vuelve a tomar el aire para seguir probando. Junta
algunas vocales para hacerlo: “ioooo”, “iiiiuuuuuu”, etc. Finalmente, prueba a realizar sonidos como un
animal que te guste. Presta mucha atención a la duración del sonido.

¿Cómo te sientes ahora que has empezado a respirar y sacar tu voz?

¡Prueba ahora el sonido, incluye el movimiento y empieza a conectar con tu imaginación! Trabaja
escuchando nuevamente la pista de audio de la botella silbadora
  En posición de pie, prueba lo siguiente:

Saca tu voz, empuja tus pies contra el piso,

imagina que la voz sale y dibuja en el aire

diversos colores.

Con el mismo sonido empieza a mover toda

la parte superior de tu cuerpo; prueba realizar

esta actividad con un volumen suave y fuerte,

moviendo hacia arriba y hacia atrás los brazos

para ayudar a tu voz, y moviendo otras partes

de tu cuerpo.

 En posición de pie, prueba lo siguiente:

Saca tu voz, empuja tus pies contra el piso, imagina

que la voz sale y dibuja en el aire diversos colores

Con el mismo sonido empieza a mover toda la parte

superior de tu cuerpo; prueba realizar esta actividad

con un volumen suave y fuerte, moviendo hacia

arriba y hacia atrás los brazos para ayudar a tu voz, y

moviendo otras partes de tu cuerpo.

Inhalando, eleva tus brazos hacia arriba tratando de

llegar al cielo (hazlo sobre la punta de los pies),

aguanta tu respiración y luego jala tus brazos

sacando otro sonido: empieza a probar “rrrr”, “shsh”

y combina el sonido con otros movimientos.

Prueba creando algunas variantes de ritmo: rápido,lento, sonidos largos y luego

más cortos.
 4.-Responde después de realizar.

- ¿Cómo te sientes ahora?

____________________________________________________________

- ¿Cómo está tu respiración?

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 Revisa lo que has estado probando y conversa

¿Cómo son estos sonidos que has hecho con tu voz?, ¿a qué elementos de la naturaleza
te recuerdan (por ejemplo, animales que conoces, el sonido del viento, del río u
otros)?
¿Estos sonidos te hacen sentir bien?¿Qué emociones has sentido al escuchar los
sonidos de tu voz?
 Crea utilizando el sonido de la botella silbadora

5.-Ahora realiza tu propia creación. Elige con qué sonido trabajarás. Puede
ser el sonido de la botella silbadora, los sonidos del animal que has estado
explorando o el sonido de los elementos de la naturaleza (viento, agua,
hojas, etc.). Realiza un video.

6.-Conversa con un familiar acerca de lo que has creado y responde en un audio:

- ¿Cómo son los sonidos que has creado y con qué elementos de la
naturaleza los relacionaste?

- ¿En qué situaciones o momentos del día puedes cantar o tener un tiempo
para la música junto a tu familia?

- ¿Crees que este tipo de actividad contribuye a tu salud?, ¿por qué?

7.-Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas marca con una X el
recuadro que corresponda a tus logros.