Colegio Diego Thompson Respeto, responsabilidad, esfuerzo, Matemática.

Guía de trabajo amor y superación personal

UNIDAD 1: Clase 10.

Objetivo: Resolver problemas de la vida cotidiana que involucren razones.

Razones.

¿Cómo comprender conceptos

claves de las Razones?

Ejemplo:
 Ejemplo:

¡Vamos a practicar!

Importante: Esta clase la puedes ver si quieres, en el siguiente enlace de

Facebook para que no gasten datos móviles.

https://www.facebook.com/APTUS.ORG/posts/1855845461213903

Instrucción N° 1: Ítem: Rutina Matemática: Realiza el siguiente trabajo en tú libro aptus en

la página 54, actividad 1 y 2. Una vez que lo realices, revísalo con la imagen que te mando.
(Recuerda no engañarte, para ver cómo estas)
Resultados:
Instrucción N°2: Ítem: Práctica lo Aprendido: Lee el enunciado de cada ejercicio y

desarrolla en tu cuaderno cada una de las tareas de razones.

 Instrucción N° 4: Ítem: Libro Aptus: Ya que hemos reforzado un

montón, las diferentes transformaciones de las razones, deberás trabajar en forma

autónoma las páginas de tú libro aptus, las cuales son las siguientes: página 55 ejercicio 2,

y página 56 ejercicio 4 y 6.

Instrucción N°5: Ítem: Ticket de Salida: Como haz trabajado muy bien en la clase de

matemática, Necesito que me demuestres que es lo que aprendiste, por lo cual desarrolla

lo que se te solicita.
“Confía en Jehová con todo tu corazón, y no te apoyes en tu propia inteligencia. Reconócelo en todos
tus caminos, y él enderezará tus sendas.” Proverbios 3: 5-
 Colegio Diego Thompson Respeto, responsabilidad, esfuerzo, Matemática.
Guía de trabajo amor y superación personal

UNIDAD 1: Clase 11.

Objetivo: Reconocer el concepto de porcentaje.

Porcentaje.

¿Qué es el porcentaje?

Ejemplo:

Que quiere decir, que 25 cuadraditos rojos del total de 100 representan el 25%, y el resto al 100%
que es el total le quito los 25 cuadraditos, me dan 75, lo que es el 75%
 Importante: Esta clase la puedes ver si quieres, en el siguiente
enlace de Facebook para que no gasten datos móviles.

https://www.facebook.com/APTUS.ORG/posts/1855846214547161

Instrucción N° 1: Ítem: Rutina Matemática: Realiza el siguiente trabajo en tú libro

aptus en la página 57, actividad 1 y 2. Una vez que lo realices, revísalo con la imagen
que te mando.
(Recuerda no engañarte, para ver cómo estas. Y la clave para poder resolver la
actividad uno está en simplificar.)
Resultados:

Instrucción N°3: Ítem: Ejercita lo aprendido: Lee atentamente las instrucciones del
ejercicio 1 y 2 y resuelve según lo solicitado.
1. Calcula el porcentaje utilizado porcada figura en la siguiente cuadricula:
 Instrucción N° 4: Ítem: Libro Aptus: Ya que hemos reforzado

un montón, las diferentes patrones, deberás trabajar en forma autónoma las

páginas de tú libro aptus, las cuales son las siguientes:

 Página 59, ejercicio 1.

 Página 60, ejercicio 4, letra a y b.

 Página 62, ejercicio 9

Instrucción N°5: Ítem: Ticket de Salida: Como haz trabajado muy bien en la de

matemática, Necesito que me demuestres que es lo que aprendiste, por lo cual

desarrolla lo que se te solicita en tú ticket de salida.

 LO HAS REALIZADO MUY BIEN ¡FELICITACIONES !

Confía en Jehová con todo tu corazón, y no te apoyes en tu propia inteligencia. Reconócelo en todos
tus caminos, y él enderezará tus sendas.” Proverbios 3: 5-6