Cronograma actividades en casa mes de MAYO 2

5° básico Matemática
Estimado(a) estudiante:
Espero que te encuentres muy bien junto con tu familia y que estés
logrando llevar a cabo tus tareas de manera exitosa, entiendo que a veces
nos podemos sentir frustrados y frustradas, ¡pero ustedes pueden, son muy
capaces, no se desanimen!
A continuación, podrás encontrar información muy importante para que
lleves a cabo las actividades de este cuarto periodo en tu hogar. Debes
leerlas atentamente y recuerda que, ante cualquier duda, puedes
escribirnos un correo.
Información importante

¿Cómo vas con las tablas de multiplicar? Recuerda que es muy

importante que estudies y te aprendas las tablas de multiplicar del
0 al 10. Ya que las tendrás que utilizar para hacer cálculos mentales,
para poder aprender y aplicar múltiples contenidos este año, tanto
en números, geometría, álgebra y análisis de datos.

En esta entrega trabajaremos solamente con la sección de Números, es

decir que, por ahora, pondremos pausa la sección de geometría y
continuaremos considerando sólo los objetivos de aprendizaje de
números. Por lo anterior, deberás utilizar solamente el cuaderno que
tienes destinado para esta sección y guardar el de geometría hasta que se
te indique. Esta es una decisión pedagógica que tiene como objetivo único y
final, que logres los mejores aprendizajes en la asignatura. Más adelante
retomaremos los contenidos de la sección de geometría.
¡Mucha suerte y ánimo!
Saludos, P. Diana (5°B) y P. Mariana (5°A)
Correo: d.olea@csvmacul.cl y m.slater@csvmacul.cl
Horario de atención vía correo electrónico: lunes a viernes de 9:00 a 13:00
Semana 1
Sección Números
Actividad (75 min.)
1. Día 1 (75 min.)
Aplicar el algoritmo de la multiplicación entre factores de dos cifras.
Recursos:
1° Ver video apoyo Multiplicación 4: “multiplicar entre factores de dos dígitos”
2° Leer y comprender texto del estudiante páginas 63 y 64 (parte aprendo).
3° Realizar páginas texto del estudiante 64 sólo actividad 3. Debes realizarla en el cuaderno siguiendo la
siguiente estructura:
U2: Multiplicación.
Objetivo: Aplicar el algoritmo de la multiplicación entre factores de dos cifras.
Aprendo: página 64 texto estudiante
Practico:
1° Página 64 texto ítem 3
Tus respuestas
4° Revisar tus resultados y respuestas en solucionario del texto de estudiantes.
2. Día 2 ( 60 min.)
Resolver problemas matemáticos que involucren aplicar el algoritmo de la multiplicación entre factores
de dos cifras.

Matemática – 5° básico – Profesoras Diana Olea y Mariana Slater 1

 Recursos:
1° Ver video apoyo Multiplicación 5: “Resolver problemas matemáticos con multiplicación”
2° Leer y comprender texto del estudiante página 65 (parte aprendo).
3° Realizar páginas texto del estudiante página 65 actividad 6. Debes realizarla en el cuaderno siguiendo la
siguiente estructura:
U2: Multiplicación.
Objetivo: Resolver problemas aplicando algoritmo de la multiplicación.
Aprendo: página 65 texto estudiante
Practico:
1° Página 65 texto ítem 6
a. Operación:
Desarrollo:
Respuesta:
b… etc.
4° Revisar tus resultados y respuestas en solucionario del texto de estudiantes.

Semana 2
Sección Números
Actividad
1. Día 1 (45 min.)
Resolver problemas matemáticos que involucren aplicar el algoritmo de la multiplicación entre factores
de dos cifras.
Practico:
1° Resolver en cuaderno de ejercicios:
Página 23 desde la parte: “Multiplicación entre números de dos cifras”.
Página 24 completa.
2° Revisar tus resultados y respuestas en solucionario del cuaderno de ejercicios.

2. Día 2 (60 min.)

Estrategias de cálculo mental de multiplicación
1° Ver video de apoyo 6: “Estrategias de cálculo mental” ubicado en classroom.
2° Leer y comprender texto del estudiante (parte aprendo) páginas: 58, 59 y 60.
3° Realizar cuaderno de ejercicios página 21.
4° Revisar tus resultados y respuestas en solucionario del cuaderno de ejercicios.
3. Día 3 (30 min.)
Evaluación formativa IV
1° Realizar evaluación formativa IV: Multiplicación.
 Si tienes acceso a internet, responder cuestionario digital online ubicado en classroom. ¡Obtendrás
de manera automática la revisión de tus respuestas! Para desarrollar este cuestionario on line, te
recomiendo contar con tu estuche y cuaderno u hoja de cálculo.
 Si no tienes acceso a internet, responder cuestionario impreso o copiado en tu cuaderno de
números según señala la ficha: “5° Evaluación formativa IV Multiplicación”. Y luego, con
supervisión de tu apoderado, enviar una fotografía de tus respuestas al correo correspondiente a
cada profesora. Debes señalar siempre tu nombre y tu curso.

Terminaste
tus actividades

Matemática – 5° básico – Profesoras Diana Olea y Mariana Slater 2

 ¡Muy bien!

Matemática – 5° básico – Profesoras Diana Olea y Mariana Slater 3