Experiencia de Aprendizaje N° 3 6° “G”

“Recogemos información sobre el conocimiento científico y los saberes ancestrales en la

salud”

AREA: MATEMATICA 27-06-2021

ACTIVIDAD: Resuelvo situaciones problemáticas sobre el uso de plantas

medicinales
cas sobre el uso de plantas medicinales
PROPÓSITO: Hoy aprenderemos a resolver situaciones problemáticas al comparar la cantidad,
haciendo uso de las plantas medicinales.

SITUACIÓN PROBLEMATICA
Lee atentamente la siguiente situación:

Pedro dice en un huerto hay 946 plantas medicinales. Las plantas

ornamentales son 329 más que las medicinales. ¿Cuántas plantas
ornamentales hay en el huerto?

Recuerda y responde:

¿Qué pasos debes

seguir para 1°________________________________________________________
resolver un 2°________________________________________________________
problema de
3°_______________________________________________________
matemática?
4°_____________________________________________________________________

Para ampliar tus conocimientos sobre los pasos para resolver problemas, te invitamos a leer la propuesta
de George Polya: “Pasos para resolver un problema”- ANEXO

Para comprender el problema, Pedro se preguntó:

¿De qué trata el problema? ¿Qué datos me proporciona? ¿Qué me pide averiguar?
Y tú, ¿cómo responderías a las preguntas hechas por Pedro? Escribe

¿De qué trata el

problema?
 ¿Qué datos me
proporciona?

¿Qué me pide
averiguar?

Busco estrategias y resuelvo el problema

Representó a las 946 plantas medicinales en un rectángulo.

¿Qué cantidad de plantas medicinales hay?

El número de plantas ornamentales es "menor" que las Plantas medicinales

plantas medicinales.

¿Tú qué opinas? Demuestra

946+ 329=
Plantas plantas
Medicinales ornamentales
RESPUESTA……………………………………………………………………..

Ahora te toca, resolver los siguientes problemas en tu cuaderno de matemática,

siguiendo los pasos.
1.-Para un maratón se han inscrito 915 varones. Si se han inscrito 915 varones. Si se
han inscrito 127 mujeres más que los varones. ¿Cuántas mujeres participan en
maratón?
2.-En una central telefónica de una empresa han recibido este mes 7989 llamadas
más que el mes pasado. Si el mes pasado atendieron 23901 llamadas. ¿Cuántas
llamadas han recibido este mes?
3.- En un colegio, en los tres turnos, hay 5835alumnos y 2345 alumnas más que
alumnos ¿Cuántas alumnas hay en el colegio?
 4.- Para la maratón de RPP se han inscrito 2315 varones. Si se han inscrito 543
mujeres más que varones. ¿Cuántas mujeres hay en el evento?
5.- Luisa tiene 3456 soles y su amiga Josefina 435 soles más que ella ¿Cuántos soles
tiene Josefina?
6.- Rolando vendió una camioneta por 2894 dólares y Mario vendió el suyo por 2345
dólares más que Rolando, ¿En cuánto vendió Rolando su camioneta?

Pasos para resolver un problema Anexo

PRIMERO: Comprender el problema Se ¿Qué entiendo? ¿Qué no entiendo? ¿En
trata de comprender en qué consiste o qué se parece a los problemas que he
trata el problema resuelto? ¿Qué datos me sirven y qué no
• Para ello, realiza algunas preguntas,
para saber de qué trata el problema. sirven?
• Finalmente, expresa el problema con
tus propias palabras.

SEGUNDO: Buscar alguna estrategia Se ¿Cómo pienso resolver el problema? ¿Qué pasos
puedo dar para resolver el problema? ¿Cuál o cuáles
trata de proponer, buscar o usar alguna de las estrategias emplearé?
estrategia.

TERCERO: Aplicar la estrategia Representaré las cantidades en esquemas.

Emplearé estrategias de cálculo.

CUARTO: Verificar si la respuesta es correcta ¿La respuesta obtenida satisface al problema?

¿Cómo puedo comprobar si he llegado a la respuesta
correcta?

¡Buen trabajo!