EPÚBLICAS BOLIVARIANA DE VENEZUELA
R
 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL 
 "RAFAEL MARÍA BARALT" 
 VICERECTORADO ACADÉMICO
 PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN
     PLAN  ACADEMICO UNIVERSITARIO A DISTANCIA 
    DESDE MI CASA PREVENCION COVID­19

 PROGRAMA ACADEMICO  ADMINISTRACIÓN  SEDE  CORO

  ATOS DEL PROFESOR(A)
D   ERIODO ACADÉMICO
P  I­2021  CORREO
 APELLIDOS Y NOMBRE  CEDULA DE IDENTIDAD  TELEFONO
 MORENO OLIVEROS RANFIS HORACIO  9924915  0414­6680317  Practicaprofesionalunermbcoro@gmail.com
 Indique las semanas, según las fechas indicadas en el calendario académico (VÍA HERRAMIENTA WEB)
 NOMBRE DE LA UNIDAD CURRICULAR  SECCION(ES)  HORAS (HS)  
 321511, 321521, 321531, 331511.
 FINANZAS PÚBLICAS 331521 Y 331531  3
 LAPSO
 CONTENIDO PROGRAMATICO % EVAL.  ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE (X)  CONFIGURACIÓN/ESTILO  OBERVACIONES
 SEM  FECHA
i Período para conocernos,   orreo Electrónico
C  x
presentación del profesor y de  Formulario Google
 1  5/24/2021  0  Redes Sociales  x
los estudiantes, la
 Entorno Virtual de Aprendizaje
programación y los sitios de
 WhatsApp  x
encuentro.  Otro Especifique: 
  nidad I la acción financiera del
U  Correo Electrónico  x  Exponer su investigación de firma individual
estado.  Formulario Google  Investigar y realizar exposición al grupo de whatsaap, explicar sus
 05/26/2021 al  Redes Sociales  x
 2 Las finanzas funcionales. La  5 al grupo de whatsaap, conclusiones. Puede ser por video, nota de
05/31/2021  Entorno Virtual de Aprendizaje
acción financiera del estado:
 WhatsApp  x
individual. voz u otro medio donde pueda expresar su
las funciones del estado.  Otro Especifique:  investigación.
 Correo Electrónico
 Realizar ensayo y dar aporte de
 Impotancia del sector público.  Formulario Google
lo investigado al grupo de
 05/31/2021 al El estado intervencionista.  Redes Sociales  x  Ensayo individual enviado al correo
 3  5 whatsaap ya sea por mensaje
06/02/2021 Acciones directas  acciones  Entorno Virtual de Aprendizaje
de voz o visual con sus
electrónico dado en esta programación.
indirectas.  WhatsApp  x
conclusiones.
 Otro Especifique: 
  nidad II: La ciencia de las
U  Correo Electrónico  x
finanzas.    Concepto de sujeto  Formulario Google  El mapa mental se envía al correo
objeto. La actividad financiera  Redes Sociales  x electrónico ya señalado. El coordinador del
 06/02/2021 al  Mapa mental con explicación al
 4
06/07/2021
del estado: Fines y etapas de  5
grupo
grupo (03 personas conformaran el grupo)
la actividad financiera del  Entorno Virtual de Aprendizaje presentará al grupo de whatsaap su
estado. Niveles de la actividad  WhatsApp  x investigación.
financiera del estado.
 Otro Especifique: 

  eorías sobre la actividad
T  Correo Electrónico  x
financiera del estado:  Formulario Google
económico, sociológico y otros.
Diferencia entre la actividad  Redes Sociales  x
financiera y la actividad  El mapa conceptual se envía al correo
 Entorno Virtual de Aprendizaje
económica: por la extensión del electrónico ya señalado. Un participante del
 06/07/2021 al  Mapa conceptual con
 5
06/09/2021
objeto, por la naturaleza del  5  WhatsApp  x
explicación al grupo
grupo (03 personas conformaran el grupo)
objeto, por los médios, presentará al grupo de whatsaap su
atesoramiento de riqueza, por investigación.
la determinación de utilidades,
por sus fines, por sus fuente de  Otro Especifique: 
ingreso, por la correlación de
ingreso­egreso.

  nidad III: Gasto público.
U  Correo Electrónico
Definición, análizis
fundamentales de la definición.
Principios generales del gasto
público. Normas que regulan la
 06/14/2021 al
 6 autorizaciín y control del gasto  
06/16/2021
público.    Clasificación del
gasto público desde el punto de
vista: económico, financiero y
legal, de la forma, del objeto y
por sus fines.
 X  Presentación individual al grupo de
 Formulario Google whatsaap con la temática dada. Cada
 Redes Sociales  X
participante del curso debe de tener como
mínimo 03 intervenciones en el foro chat, a
 Entorno Virtual de Aprendizaje cada intervención le toman capture para
 WhatsApp  X
10  Foro chat. que al final del evento enviar al correo
electrónico ya dado, esos captures.
También deben de de incluir su auto
 Otro Especifique:  evaluación de sus intervenciones en el foro
al igual que la co evaluación a un
compañero en el chat.

  l credimiento de los gastos
E  Correo Electrónico
públicos: hipótesis de Warner.
Causas reales del crecimiento  Formulario Google
del gasto público. Gasto militar,
Aumento de las actividades del  Redes Sociales  x
 06/21/2021 al estado. Servicio de la deuda  Cada integrante del grupo aporta en el
 7  10  Exposición grupal.
06/23/2021 pública. Causas aparente del  Entorno Virtual de Aprendizaje grupo del whatsaap la investigación dada.
crecimiento del gasto público.
Cambio adquisiivo del poder de  WhatsApp  x
la moneda. Aumento de la
población. Mejoramiento de los
sitemas contables y fiscales.  Otro Especifique: 
  Correo Electrónico
  fectos económicos del gasto
E
público: sobre la demanda  Formulario Google
global, sobre la oferta global,
sobre la balanza comercial,  Redes Sociales  x  El coordinador del grupo (03 personas
 06/28/2021 al sobre la liquidez monetaria,  Realizar hoja de trabajo de
 8  10 conformaran el grupo) presentará al grupo
06/30/2021 sobre el nivel de precio, El análisis, síntesis y resumen.
 Entorno Virtual de Aprendizaje de whatsaap su investigación.
gasto público  las fluctuaciones
cíclicas. El gasto público
 WhatsApp  x
urante la inflación y durante la
deflación.
 Otro Especifique: 

  nidad IV: Ingresos públicos.
U  Correo Electrónico  x
Doctrina de los ingresos  Formulario Google
públicos, concepto.  Redes Sociales  x
Clasificación de los ingresos
 06/30/2021 al públicos: desde el punto de  Entorno Virtual de Aprendizaje
 9
07/05/2021 vista económico, desde el
 10
 WhatsApp  x
 Invesigar  debatir  Intervención del grupo.
punto de vista financiero, según
su origen. Criterio de
clasificación según la le de  Otro Especifique: 
hacienda pública nacional.
  eoría general del crédito
T  Correo Electrónico  x
público. Principios generales
 Formulario Google
que rigen el crédito público:
 07/05/2021 al político, económico y  Redes Sociales  x
 10  10  Invesigar  debatir  Intervención del grupo.
07/07/2021 financiero. Clasificación del  Entorno Virtual de Aprendizaje
crédito público: crédito público
 WhatsApp  x
interno y crédito público
externo.  Otro Especifique: 
 Correo Electrónico  x
  nidad V: La deudad pública.
U  Formulario Google
La deudad pública. Significado
 Redes Sociales  x
económico de la deuda pública.  Investigar y comparar con la
 11  09//2021
Clasificación de la deuda
 5  Entorno Virtual de Aprendizaje situación actual de Venezuela
 Intervención del grupo.
pública: deuda pública interna y  WhatsApp  x
deuda pública externa. 
 Otro Especifique: 
 Correo Electrónico  x
 Formulario Google
  euda pública consolidada y
D  Redes Sociales  x  Investigar y comparar con la
 12  09//2021 flotante. Redimible y perpetua.  5  Intervención del grupo.
 Entorno Virtual de Aprendizaje situación actual de Venezuela
Directa e indirecta.
 WhatsApp  x
 Otro Especifique: 
 Correo Electrónico  x
  nidad VI: Presupuesto y
U
 Formulario Google
ejecución presupuestaria.  Bucar e indagar el presupuesto
Concepto. Clasificación.  Redes Sociales  x de la nación del año 2020 y
 13  9//2021  10  Intervención del grupo.
Elaboración del presupuesto.  Entorno Virtual de Aprendizaje definir, señalar, analizar según
Ingresos. Gasto. Clasificación lo soliciado en el contenido.
 WhatsApp  x
del gasto.
 Otro Especifique: 
 Correo Electrónico  x
 Formulario Google
  artidas presupuestarias. Ley
P  Bucar e indagar el presupuesto
de presupuesto. Ordenanza y  Redes Sociales  x de la nación del año 2020 y
 14  9//2021  10  Intervención del grupo.
ejecución física y financiera del  Entorno Virtual de Aprendizaje definir, señalar, analizar según
presupuesto de gasto. lo soliciado en el contenido.
 WhatsApp  x
 Otro Especifique: 
 Correo Electrónico
 Formulario Google
  iscusión de las notas del
D  Redes Sociales  x  Revisión de asistencia y
 15  9//2021
semestre.  Entorno Virtual de Aprendizaje participación.
 WhatsApp  x
 Otro Especifique: 
 
 * Cada encuentro con el(la) estudiante, deben de tener un plazo, no mayor a 7 días para la entrega de la actividad
 * La ausencia o perdida de la asignatura, sera tomada con el 30% de ausencia. (5 encuentros)