Srta.

Angie Rodríguez Navarro

Escuela Básica Rucapequén Profesora Jefe 8° Año Básico
Chillán Viejo Matemática / Ciencias

EVALUACIÓN N°1 MATEMÁTICA 6°BÁSICO

NOMBRE: FECHA:
PUNTAJE TOTAL: 46 pts. PUNTAJE OBTENIDO:

EJE: PATRONES Y ALGEBRA

OBJETIVOS:

 Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores
de números naturales menores de 100; identificando números primos y compuestos;
resolviendo problemas que involucran múltiplos.
 Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de la resolución de
problemas, utilizando la calculadora en ámbitos superiores a 10 000.

INSTRUCCIONES:

 Es importante que leas con mucha atención cada pregunta y que pienses la respuesta antes
de contestar.
 No olvides escribir el desarrollo para cada ejercicio.

 Es necesario que las preguntas que llevan alternativa este muy bien marcadas. Y las que
llevan desarrollo, estén escrita con claridad.

 Se responde con lápiz de mina.

ITEM 1: SELECCIÓN UNICA.

Encierra con un circulo la alternativa correcta. ( 2pts c/u)
1. De las parejas de números, ¿cuáles son 2. Los primeros cinco múltiplos de 7 son:
primos?

a) 12 y 24 a) 7; 12; 14; 21; 28

b) 13 y 15 b) 7; 14; 21; 28; 35
c) 21 y 41 c) 7; 14; 21; 28 ; 49
d) 17 y 11 d) 7; 12; 21; 28; 49

3. El número 35 escrito como el producto de dos 4. Los factores de 36 son:

números primos es:
a) 1; 2; 3 ; 4; 5; 6 ;12; 36
b) 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 36;48
a) 7y5 c) 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 36
b) 7y4 d) 2; 3; 4; 6; 9; 12; 36
c) 5y6
d) 5y9
 Srta. Angie Rodríguez Navarro
Escuela Básica Rucapequén Profesora Jefe 8° Año Básico
Chillán Viejo Matemática / Ciencias

5. El 5° básico B recibirá 14 lápices, 28 gomas, 35 6. Carla tiene 15 gomitas y 20 caramelos para

sacapuntas y 70 cuadernos. Son 25 alumnos en preparar bolsitas y dárselas a sus alumnos.
total. Si cada estudiante debe recibir la misma ¿Cuál es el mayor número de bolsitas que
cantidad de útiles escolares, ¿cuál es el mayor ocupará con los 35 dulces?
número de estudiantes que recibirá todos los
útiles? a) 5 bolsitas
b) 4 bolsitas
c) 10 bolsitas
a) 25 estudiantes d) 15 bolsitas
b) 21 estudiantes
c) 7 estudiantes
d) 14 estudiantes

7. ¿Cuáles son los múltiplos de 3 mayores que 10 8. Cuáles son los múltiplos de 4
y menores que 25?
a) 2–4–6–8
b) 5 – 10 – 15 – 20
a) 9 , 13, 15, 19 , 21 c) 4 – 8 – 12 – 16
b) 12, 15, 18, 21, 24 d) 16 – 18 – 20 – 22
c) 13, 15 ,19 ,21 ,23
d) 13, 15 ,17 ,19 ,23

ITEM 2: DESARROLLO.

1. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones. ( 2 PTS. C/U)

A) 614 ∙ 2 E) 996 : 2=

B) 236 ∙ 3 F) 325 : 5=

C) 32 ∙ 41 G) 160 : 2=

D) 180 ∙ 4 H) 236 : 3=
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Escuela Básica Rucapequén Profesora Jefe 8° Año Básico
Chillán Viejo Matemática / Ciencias

Determina los primeros 6 múltiplos de los números. ( 4 pts. c/u)

1. 5 = __ ,____,____,____,____,_____
2. 10 = __ ,____,____,____,____,_____
3. 8 = __ ,____,____,____,____,_____
4. 12 = __ ,____,____,____,____,_____

Completa con los pares de factores y con los divisores de los números. (10 pts.)

Números Pares de factores Divisores

96
16
28
32
96