Como producto del conversatorio, realiza una relatoría de máximo 2 páginas y

compártela en el foro “Reto 2: apropiación Unadista”

La educación a distancia es un desafío que involucra una serie de aspectos que

combinados entre si conforman el proyecto de vida, el cual es único e irrepetible-,
por lo que este tipo de educación se convierte en un reto personal, siendo este
quien le da sentido a nuestra existencia; en la medida que vamos alcanzando
logros reflejándose en nuestro crecimiento personal y profesional.
De esta manera, este tipo de educación, permite planear nuevas expectativas y
soluciones ante las exigencias que se pueden generar en los roles que una
persona suele desempeñar y generar altos puestos en la universidad que brindan
en los medios, herramientas, conductores como acompañantes en este proceso.
Por otra parte, es muy importante comprender lo que es el liderazgo, ya que, si
tengo clara mis metas personales, por ende es fundamental que en esta este
incluido un bien común.
¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?

Considero que mi aporte para lograr la misión y visión de la Universidad Nacional

Abierta y a Distancia _ UNAD seria:
- La misión, siendo una persona emprendedora, teniendo siempre el
tema de las investigaciones, siendo una de las parte del propósito de la
UNAD, aplicar de mi autoconocimiento y ser proactivo como alumno y/o
estudiante.
- La visión, llevando claro mi proyecto de vida en base a mi educación,
logrando las metas que me propuse y poder culminar mis estudios,
dando a entender que la UNAD si es posible realizar el desarrollo del
auto aprendizaje.
El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en seis componentes
articulados e interdependientes donde se evidencian sus políticas, principios y
metas. ¿Escribe cuáles son estos componentes?

Los componentes del PAP son 6:

- Académico – Cultural
- Pedagógico – Didáctico
- Regional – Comunitario
- Tecnológico – Contextual
- Económico – Productivo
 - Organizacional – Administrativo

Significativamente, todos estos enfoques tienen mucho en común. No prescinden

de las capacidades de los líderes para el Liderazgo Situacional efectivo, sino que
los trascienden con capacidades más profundas. Por ello, no deben ser percibidos
como complementarios, son como los principios rectores en que los enfoques
anteriores y los nuevos ingredientes se articulan. Si no se les percibiera así
podrían parecer simplistas y pretenciosos, lo cual sería erróneo.

Uno de los principales que se deben tener en el Decálogo de Valores de la UNAD

se orienta en nuestro quehacer; como universidad ella fomenta en los estudiantes
el liderazgo Transformador con impacto en el desarrollo regional, local, nacional
e internacional ¿Cuál es el valor con el que te sientes más identificado y
argumenta por qué?

Con este valor del respeto es el que más me puedo identificar, pienso que, para
poder reconstruir esta sociedad, tenemos que enfocarnos en restaurar los valores
fundamentales, escuchando la opinión ajena y dando críticas constructivas a los
demás estudiantes.

Características de un líder transformador.

1. Educación amplia.
2. Curiosidad ilimitada. 
3. Entusiasmo sin límite. 
4. Fe en la gente y en el trabajo en equipo. 
5. Voluntad de arriesgarse. 
6. Dedicación al crecimiento a largo plazo más bien que a las utilidades a
corto plazo. 
7. Dedicación a la excelencia. 
8. Preparación. 
9. Virtud. 
10.  Visión.

¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de

acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?
- Fortaleciendo la Informática.
- Estableciendo principios de convivencia y respeto a la diferencia de
ideas y formas de dar solución a un problema.
- Formar en la solidaridad y cooperar con el bien común.
- Fortalecer la participación activa y ética de los profesionales en Ing. De
Sistemas.
- Aplicar el conocimiento para el desarrollo de las comunicaciones y el
bien común.