UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
MODULO 0515
Práctica Supervisada I Introducción a la Terapia Cognitivo Conductual.

Alumna: Carmen Francisca Curiel Ruíz.

Tutora: Dra. Isabel Pérez Vargas
Grupo: 9515
Número de cuenta: 419095888
Actividad 6. Foro coevaluación.

Fecha: 06 de mayo de 2021.

El análisis funcional es la herramienta clínica básica de toda terapia psicológica, su
objetivo es analizar el comportamiento (interacción entre un organismo y su entorno)
de las personas, identificando las relaciones existentes entre las respuestas de la
persona y las variables del contexto.
La elaboración de un análisis funcional se basa en:
a) Identificar los antecedentes y consecuentes, describiendo las relaciones
entre estos elementos en secuencias funcionales de tipo Estímulo-Respuesta-
Estímulo.
b) Identificar las variables estructurales del organismo y del entorno que influyan
sobre varios elementos de las secuencias funcionales.
c) Formular hipótesis que expliquen el comportamiento (origen y
mantenimiento).
d) Describir a nivel topográfico (forma, duración, intensidad) de dicho
comportamiento.

• Se centra en el presente, ya que lo actual se considera fundamental,

(hipótesis de origen).
• Es dinámico ya que su contenido conceptual y metodológico se puede
modificar.
• Es idiográfico ya que describe con lujo de detalles las características de las
personas
• Heurístico ya que explica esquemáticamente el comportamiento de la
persona, organiza la información y comprende la conducta.
• Hipotético y no determinístico ya que plantea por medio de hipótesis.
Explicando el comportamiento con probabilidades de ocurrencia.
Según
El análisis funcional busca identificar las variables que muestran

una covarianza con la variable de interés, en este caso la situación, queja o motivo

de consulta, que se trabajaría en terapia, más allá de eso, se detectan los

antecedentes y consecuentes que al ser modificados provocarán variaciones en los

comportamientos que se trabajarán en terapia

 ANÁLISIS FUNCIONAL

Se trata de Juana de 46 años, escolaridad técnica, tiene un hijo de 15 años, es madre soltera y vive en casa de la abuela
materna. Hace manualidades para completar algunos gastos, subsiste en parte con la pensión que le proporciona el
papá de su hijo, de quien se separó hace 4 años y en parte por el apoyo económico e instrumental de la abuela materna.
Desde hace 8 meses, Juana acude dos o tres veces a la semana al casino con una tía y una prima. En ocasiones gana y
en mayores ocasiones pierde dinero eminentemente prestado, pero dichos hábitos le han generado que ya no pueda
pagar la colegiatura de su hijo, que no tengan nada para comer y en consecuencia tiene constantes conflictos con el
padre de su hijo. Una amiga suya se ofreció a pagarle 10 sesiones, tú como psicólogo recibes el caso y tienes que evaluar
en primera instancia.

Historia Ocasión de refuerzo

Acude 2 a 3 veces por semana al casino desde hace Se siente sola y cuenta con la compañía de su tía y
8 meses. prima para asistir al casino.

Condiciones de motivación Conducta

Conflictos con su ex pareja Asiste al casino a jugar con dinero prestado.

No tiene dinero Pierde el dinero que puede ocupar para la colegiatura

de su hijo.
A veces gana dinero en el casino
Su abuela la tiene viviendo con ella sin recibir nada.
Tiene deudas
No le preocupa la vida de su hijo.

Se involucra en más deudas.

Reglas
Consecuencias a corto plazo
No establece reglas, la indisciplina la lleva a jugar.
Crecimiento de sus deudas.

Ganancias de dinero esporádico.

Factores estructurales
Consecuencias a largo plazo
Cuenta con el apoyo de su abuela que la tiene
viviendo en su casa. Deudas crecientes

La compañía de su tía y prima. Paciencia agotada de la abuela

Su salud emocional y la de su hijo

 Referencias:

Ballesteros, B., Novoa, M., Caycedo, C. y García, D. (2006). Análisis funcional de

casos de conductas de juego en niños y jóvenes de Bogotá, Colombia.
Adicciones, 18(1), 73-86. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=289122023006
González Ramírez, M. T., & Juárez Carrillo, L. L. (2016). Análisis funcional en
terapia breve cognitivo-conductual centrada en soluciones. Revista
Electrónica de Psicología Iztacala, 19(3). Recuperado de:
https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol19num3/Vol19
No3Art10.pdf
Kazdin, A. (1983) Historia de la modificación de conducta. Bilbao: Desclée de
Brouwer. En recursos.
Zanón, I. M.-A. (s.f.). Guía para la Elaboración de un Análisis Funcional del
Comportamiento Humano: Facultad de Psicología, 65. recuperado de:
https://www.uam.es/Psicologia/Home.htm