ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICAQ 60 TURNO MATUTITNO

“NADIE AFUERA, NADIE ATRÁS”

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO
Nivel de comunicación y participación: intermitente

Logros alcanzados (fortalezas): Dificultades que se observan (áreas de mejora):

Cuenta con dispositivos para la realización de sus actividades
escolares. No cuenta con internet Vive solo con la mama y no cuenta con el tiempo para monitorear su desempeño
No hay atención y cumplimiento de acuerdos entre los padres de familia para la
búsqueda de una solución desde casa.

(Aprendizajes fundamentales esperados, habilidades socioemocionales, habilidades básicas de lectura, escritura o lógico matemáticas, entre otras).

competencias integrales desde el inicio de la secundaria y el no muestra interés por lograr avances en sus propios logros.

Recomendaciones generales de intervención para el docente que atenderá al educando el próximo ciclo escolar:
Desarrollar actividades que fortalezcan su tolerancia a la frustración y le permitan establecer una mejor convivencia con sus compañeras y compañeros de
forma virtual y a distancia.

Crear hábitos de estudio

Concientizar a los Padres de familia por la falta de motivación en el alumno.
Mantener comunicación constante con el alumno y el Padre de familia para que se involucre en las plataformas de cada asignatura .
DOCENTES PARTICIPANTES :Academia de Tercer Grado
TUTOR DE GRUPO : Yissel Rachel Moreno Alvarado
ALUMNO: Morales Rodríguez Luis Ángel