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AUTORES:
ASESOR:
LIMA-PERÚ
2021
INFORME DE DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
Se realizó una entrevista a la tutora Malena Delgado de las aulas del 4to y 5to grado de
secundaria del colegio realizando una serie de preguntas en cuanto al rendimiento y
comportamiento de los alumnos, luego de ello realizamos una encuesta a los alumnos.
Instituciones educativas :
Establecimientos de salud:
Por la entrevista a la tutora de las aulas del 4to y 5to de secundaria del colegio Juan Pablo
Peregrina de la Paz, nos refiere que los alumnos están presentando problemas de atención
en clases e irresponsabilidad en la entrega de asignaturas solicitadas, ello debido al exceso
de las redes sociales, juegos en línea, etc. Esta situación perjudica sus calificaciones y el
comportamiento en los alumnos por la falta de límites en la problemática.
Los alumnos presentan falta de atención en las clases, dando más prioridad a las redes
sociales, por ello la falta de responsabilidad en cuanto a la entrega de sus asignaturas y las
malas calificaciones en sus cursos, también presentan en su conducta irritabilidad ya que no
son conscientes del tiempo que invierten con las redes sociales o los videojuegos.
Problema priorizado:
Pasar
VIII.- horas en juegos
BENEFICIARIOS (AS): en
línea y redes sociales.
● Directos (alumnos):
Emociones conflictivas.
● Indirectos (padres)
CAUSA
S
FALTA DE
ATENCIÓN
CONSECUENCIA
S
Debilitamiento de vínculos
afectivos.
● VII.- ELABORACIÓN DEL ÁRBOL DE OBJETIVOS:
Reducir las horas que pasan los Reducir las emociones conflictivas
alumnos en las redes y juegos y negativas de los alumnos
online Emociones conflictivas.
DISMINUIR LA FALTA DE
ATENCIÓN
Directos (alumnos):