Presentación de los y las participantes

ROMPE HIELO

Técnica: LIMÓN-LIMÓN, NARANJA-NARANJA

Objetivo: Propiciar la integración del grupo y establecer un clima de confianza que facilite
una mayor participación por parte de los integrantes del grupo.

Tiempo: 10 minutos.

Desarrollo:
 El o la coordinador/a indica que se forme un círculo en el centro del aula.
 El o la coordinador/a se coloca en el centro del círculo y les da la instrucción de
que, cuando señale a un participante, éste tendrá que decir el nombre de la
persona que se encuentra a su derecha.
 Cuando el coordinador dice: “naranja-naranja”, la persona señalada tiene que
decir el nombre de la persona que se encuentra a su izquierda.
 Cuando el coordinador dice: “sandía-sandía”, la persona señalada tiene que
decir su nombre.
 La persona señalada tiene que hacer esto de manera rápida, y si se equivoca se
saldrá del círculo.
 El juego termina cuando se han mencionado los nombres de todos y todas las
participantes.

Amor y violencia en el noviazgo ¿creencia o realidad?

NOMBRE: “El corazó n del grupo”

OBJETIVO: Expresan sus opiniones que permitirá el cumplimiento del objetivo, así
como establecen las reglas que acompañ aran al curso durante su realizació n, a
través de trabajo en equipo.
RECURSOS: Marcadores, papelografos y cinta adhesiva.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 25 Personas
PROCEDIMIENTO:
1. Se pide a un/a participante dibuje un corazó n grande.
2. Se reparte a cada participante un plumó n.
3. Cada participante anotará dentro del corazó n lo que desee que pase y afuera
lo que no quiere que suceda.
4. La facilitadora retoma lo expresado y resalta comentarios.
RESULTADO ESPERADO: propiciar la participació n del grupo mediante sus
propias expectativas acerca del curso.
 DURACIÓ N: 25 minutos
RECOMENDACIONES PARA SU EJECUCIÓ N: Se requiere contar con el material
en tiempo y forma para el desarrollo de la técnica.

NOMBRE: “Representació n del amor”

OBJETIVO: Las y los participantes expresan sus ideas acerca del amor mediante
representaciones ilustradas.
RECURSOS: hojas blancas, marcadores.

PROCEDIMIENTO:
1.- La o el facilitadora realiza la siguiente pregunta ¿Qué es el Noviazgo?
2.- Posteriormente proporciona una hoja blanca y un marcador a cada participante
3.- Solicita realicen una representació n ilustrada sobre ¿Qué es el noviazgo? Lo que
para ellas y ellos represente.
4.- Solicita expresen lo elaborado al grupo.
5.-Se realiza retroalimentació n grupal.
RESULTADO ESPERADO: Que vayan recordando cómo se sienten y que piensan cuando
están enamoradas/os y como lo expresan.