1º Bach.

B Religión BELTRÁN EGAÑA

MONTERO

UNIDAD 6. LA IGLESIA Y LA SOCIEDAD

A. BREVES

1. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE LA DSI?

 Entre los objetivos de la Doctrina Social de la Iglesia están:
I. Orientar la reflexión y la conducta de las personas y de toda la
comunidad humana a nivel mundial.
II. Orientar en la tarea de construir un orden social justo y fraterno, que
contribuya a la convivencia pacífica.
III. Orientar al desarrollo humano integral.

2. ¿CUÁLES SON LAS BASES DE LA DSI?

 La base de la DSI está constituida por los valores que predicó y vivió Jesús: la
verdad, la libertad, la justicia y el amor.
 Los principios afirmados en la Rerum Novarum.

3. ¿POR QUÉ LA IGLESIA TIENE JURISDICCIÓN PARA

HABLAR SOBRE LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA?
 Porque la Iglesia está al servicio del ser humano para llevarlo hacia Dios; busca
el bien de la persona.
 Orienta al ciudadano y a la comunidad a respetar y construir sociedades justas y
solidarias (sociedad y economía).

4. CONTEXTO HISTÓRICO DE LA RERUM NOVARUM

 A finales del siglo XVIII, la Revolución Industrial produjo grandes cambios
sociales y económicos.
 Junto a una mayor producción de riqueza, aparecen nuevas y extensas formas
de pobreza.
 La situación del proletariado, maltratado por el sistema capitalista de la época,
impulsa la aparición de los sindicatos, movimientos socialistas y múltiples
iniciativas sociales cristianas.

5. LA RERUM NOVARUM (DATOS Y CONTENIDOS)

 La Renum Novarum da respuesta a la «Cuestión obrera».
 El Papa:
I. Denuncia los abusos contra los obreros.
II. Establece la doctrina del salario justo.
III. Condena la solución propuesta por el marxismo como contraria a la
libertad humana.

6. LOS PRINCIPIOS DE LA DSI

 Igual dignidad a todos los seres humanos.
  El bien común.
 El destino universal de los bienes.
 El principio de subsidiariedad.
 El principio de solidaridad.

7. LOS PRINCIPIOS DE LA DSI (DEFINICIONES)

 Igual dignidad a todos los seres humanos:
I. Cada ser humano vale toda la «Sangre de Cristo»: Dios no hace
acepción de personas.
 El bien común:
I. Conjunto de condiciones de la vida social que hace posible a las
asociaciones y a cada uno de sus miembros el logro más pleno y más
fácil de la propia perfección.
 El destino universal de los bienes:
I. Todo ha sido creado por Dios y se ha dado a los hombres para que lo
disfruten.
II. Los bienes son para todos y tenemos derecho a disponer de lo necesario
para nuestro desarrollo.
 El principio de subsidiariedad:
I. Las sociedades de orden superior han de servir a los grupos más
pequeños, no sustituirlos.
 El principio de solidaridad:
I. La solidaridad se basa en la independencia entre los humanos.
II. Las necesidades y aspiraciones de un individuo no se pueden cumplir
sin la ayuda de los otros.

B. DESARROLLAR

8. LA OPCIÓN FUNDAMENTAL DE LOS POBRES (182-184) Y

DESTINO UNIVERSAL DE LOS BIENES

8.1. ¿CUÁL ES LA MISIÓN DEL PAPA?

 El Papa, Obispo de Roma y sucesor de San Pedro, es el perpetuo y visible
principio y fundamento de la unidad de la Iglesia.
 Es el Vicario de Cristo, cabeza del colegio de los obispos y pastor de toda la
Iglesia, sobre la que tiene, por institución divina, la potestad plena, suprema,
inmediata y universal.

8.2. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL COLEGIO DE LOS OBISPOS?

 El colegio de los obispos, en comunión con el Papa y nunca sin él, ejerce
también la potestad suprema y plena sobre la Iglesia.

8.3. ¿CÓMO EJERCEN LOS OBISPOS LA MISIÓN DE ENSEÑAR?

 Los obispos, en comunión con el Papa, tienen el deber de anunciar a todos el
Evangelio, fielmente y con autoridad, como testigos auténticos de la fe
apostólica, revestidos de la autoridad de Cristo.
 Mediante el sentido sobrenatural de la fe, el pueblo de Dios se adhiere
indefectiblemente a la fe, bajo la guía del Magisterio vivo de la Iglesia.
9. TRABAJO Y DESCANSO
 TRABAJO:
I. El trabajo no es un castigo, ya que con él contribuimos a la obra de la
Creación.
 II.Jesús trabajó durante muchos años, y su vida de trabajador es una parte
de su vocación en la Tierra.
III. Mediante el trabajo producimos los bienes que la sociedad precisa,
contribuyendo al bien común.
IV. Por eso, trabajar es un deber y no un derecho.
 DESCANSO:
I. El descanso es el ámbito propio del ocio.
II. Mientras que por el trabajo buscamos ganar dinero para subsistir.
III. El descanso es un fin en sí mismo.
IV. El ocio es el tiempo propicio de reencuentro con Dios y los demás,
ahondando en relaciones sociales.

10. RESPONSABILIDAD ECOLÓGICA

 La propiedad y el uso de los bienes so son valores absolutos.
 El hombre debe habitar y poseer el mundo sabiendo que no es suyo (tiene que
cuidarlo).
 Tenemos una auténtica responsabilidad ecológica ante Dios, el resto de seres
humano y las generaciones futuras.

11. EDUCACIÓN
 Los seres humanos debemos descubrir quienes somos para poder serlo: somos
unos necesitados de educación.
 Por eso, la educación es un deber, un derecho y una parte esencial del bien
común.
 La educación debe ser integral, es decir, debe atender a todas las facetas del ser
humano: la formación humana, el intelecto, la moral y la religiosa.
 Los padres son los principales responsables de la educación de los hijos.
 Estos no pueden desentenderse de esta responsabilidad, y las autoridades
políticas no deben considerar la educación como un ámbito de gestión de su
exclusiva propiedad.
 La Iglesia es educadora porque predica el Evangelio.
 Además, colabora activamente en iniciativas educativas de toda índole.

12. PROPIEDAD / CONSUMISMO

 PROPIEDAD:
I. La propiedad es el medio que tiene el ser humano para procurarse los
bienes que necesita.
II. El hombre es un ser capaz de tener, pues no se encuentra encerrado en
el mundo físico, sino que puede ponerlo frente a sí y mejorarlo.
III. La propiedad es una prolongación de la libertad.
 CONSUMISMO:
I. El consumismo nos hace menos libres y se considera una auténtica
esclavitud.
II. El mal uso de los bienes empobrece el espíritu.
13. PUNTOS DEL COMPENDIO DE LA DSI

13.1. ¿CÓMO ESTÁ FORMADO EL PUEBLO DE DIOS?

 En la Iglesia, por institución divina, hay ministros sagrados, que han recibido el
sacramento del Orden y forman la jerarquía de la Iglesia.
 A los demás fieles se les llama laicos.
  De unos y otros provienen fieles que se consagran de modo especial a Dios por
la profesión de los consejos evangélicos: castidad en el celibato, pobreza y
obediencia.

13.2. ¿CÓMO EJERCEN LOS OBISPOS LA MISIÓN DE ENSEÑAR?

 Los obispos, en comunión con el Papa, tienen el deber de anunciar a todos el
Evangelio, fielmente y con autoridad, como testigos auténticos de la fe
apostólica, revestidos de la autoridad de Cristo.
 Mediante el sentido sobrenatural de la fe, el pueblo de Dios se adhiere
indefectiblemente a la fe, bajo la guía del Magisterio vivo de la Iglesia.

13.3. ¿QUÉ APORTA LA VIDA CONSAGRADA A LA MISIÓN DE LA

IGLESIA?
 La vida consagrada participa en la misión de la Iglesia mediante una plena
entrega a Cristo y a los hermanos, dando testimonio de la esperanza del Reino
de los Cielos.