INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
CURSO FUNDAMENTOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
CÓDIGO 1793
CICLO Primero
SEMESTRE 2018 - I
HORAS 4h (3h Teoría + 1h Virtual)
Administración de Empresas, Administración de Negocios Internacionales,
CARRERA Administración de Bancas y Finanzas, Administración de Recursos Humanos,
Contabilidad, Marketing y Gestión Logística.
REQUISITOS Ninguno

II. INTRODUCCIÓN

Fundamentos de Gestión Empresarial es un curso de gestión y negocios que se dicta con un enfoque
estratégico en todas las carreras. Brinda al alumno una visión sistemática de las relaciones
administrativas y su entorno, lo que ayuda a desarrollar su capacidad analítica para la toma de
decisiones dentro de un marco holístico.

El curso tiene un enfoque constructivista, expositivo y practico; consiste en sesiones altamente

participativas. Presenta conceptos básicos y herramientas generales, así como características,
funciones y principios de la administración, la estructura organizacional de la empresa y su interrelación
con los sistemas. Finalmente, se desarrollan las funciones administrativas a desplegarse dentro de las
organizaciones.

Esta asignatura es de naturaleza práctica. Se inicia con lógica proposicional, regla de tres simple y
tanto por ciento además de un breve repaso de los fundamentos del álgebra básica: teoría de
exponentes, productos notables y factorización.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el alumno identifica los recursos que conforman una organización, y las funciones
del proceso administrativo que se aplican en ella, orientadas a la eficacia en el logro de sus objetivos.

IV. METODOLOGÍA

El curso se dicta bajo la modalidad Blended, con sesiones semanales de tres horas presenciales y una
hora virtual. La metodología que empleará el curso será eminentemente activa. Quiere decir que los
protagonistas del proceso educativo serán los estudiantes quienes a partir de sus haberes previos
elaboraran sus conocimientos bajo la orientación del Docente. Por ende, las actividades que se realicen
en clases exigirán la participación del alumno y la constante práctica de su capacidad analítica.
Inmediatamente después, el estudiante deberá transferir lo aprendido mediante casos dirigidos,
dinámicas individuales y grupales. Dicho proceso culminará con la evaluación y retroalimentación
respectiva.

V. MEDIOS Y MATERIALES

En el desarrollo del curso se utilizan los siguientes medios y materiales:

Equipamiento Material Educativo y Recursos Digitales

• Computadora personal (docente) • Manual del curso
• Proyector multimedia • Guías de ejercicios
• Pizarra • Plataforma del Aula Virtual

IEST Privado CIBERTEC 1

VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1. La Administración
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad el alumno identifica la teoría administrativa que la organización aplica y que
está orientada a sus objetivos.
Capacidades
1. Comprende claramente la definición de
administración, considerando los conceptos
básicos que la definen y entiende el
funcionamiento del proceso administrativo.
2. Logra comprender que la administración
pasa por un proceso de evolución en el
mundo y que continúa su desarrollo con
distintas teorías al respecto. Así mismo
entiende qué significa ser un administrador.
3. Clasifica los niveles de la administración y
relaciona dichos niveles con las funciones y
habilidades administrativas.
Evaluación de capacidades: ET1
4. Comprende el funcionamiento de una
organización como sistema y el
funcionamiento de sus áreas básicas.
5. Define el concepto de empresa y reconoce
cada una de sus clasificaciones.
Identifica la definición de empresario y de
emprendedor.
UNIDAD 2. El Proceso Administrativo – Parte I
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno señala los elementos que se deben considerar para la formulación
del proceso de planeamiento estratégico pudiendo describir las oportunidades, amenazas,
debilidades y fuerzas con las que cuentan las empresas.
Capacidades
1. Comprende que para llegar a los objetivos
empresariales, primero es necesario realizar
un planeamiento estratégico y tener en
cuenta las ventajas y desventajas de este.
Evaluación de capacidades: ET2
2. Formula la Misión y Visión de la empresa,
sus valores y políticas y desarrolla ventajas
competitivas, objetivos estratégicos y
estrategias genéricas.
3. Identifica las oportunidades y amenazas que
afectan a la empresa, mediante el análisis
SEPTE.
4. Identifica los principales factores del
microambiente que pueden afectar positiva o
negativamente a la empresa.
IEST Privado CIBERTEC
Duración: 20 horas
Conocimientos
1.1. Tema 1: La administración (3h Teoría +
1h virtual)
1.1.1. Definición de administración.
1.1.2. Funciones del Proceso Administrativo
1.2. Tema 2: La Administración II (3h Teoría
+ 1h virtual)
1.2.1. Evolución de la administración
1.2.2. Teorías administrativas modernas
1.3. Tema 3: La Administración III (3h Teoría
+ 1h virtual)
1.3.1. Los niveles administrativos
1.3.2. Habilidades administrativas
1.3.3 Relación entre funciones, niveles y
habilidades administrativas.
1.4. Tema 4: La Organización (3h Teoría +
1h virtual)
1.4.1. Definición de organización
1.4.2. Áreas funcionales de la organización
1.4.3. Enfoque sistémico de la organización
1.5. Tema 5: La Empresa (3h Teoría + 1h
virtual)
1.5.1. Definición de empresa
1.5.2. Clasificación de las empresas
Duración: 20 horas
Conocimientos
2.1 Tema 6: El Planeamiento (3h Teoría + 1h
virtual)
2.1.1 Definición de planeamiento y estrategia
2.1.2 Ventajas y desventajas del planeamiento
estratégico
2.1.3 Objetivos del planeamiento estratégico
2.2 Tema 7: Análisis de Propósitos y
Objetivos (3h Teoría + 1h virtual)
2.2.1 Misión y Visión
2.2.2 Valores y políticas
2.2.3 Ventaja competitiva
2.2.4 Objetivos
2.3 Tema 8: Análisis del Macroambiente (3h
Teoría + 1h virtual)
2.3.1 Análisis del macroambiente – análisis
SEPTE
2.4 Tema 9: Análisis del Microambiente (3h
Teoría + 1h virtual)
2
 5. Detecta los recursos y habilidades con que 2.4.1 Análisis del Microambiente – Fuerzas
cuenta una empresa para v luego elaborar la Competitivas de Porter
matriz FODA y las estrategias de la empresa. 2.5 Tema 10: Análisis Interno y FODA (3h
Teoría + 1h virtual)
Evaluación de capacidades: ET3 2.5.1 Análisis interno
2.5.2 Análisis FODA

UNIDAD III. El Proceso Administrativo – Parte II Duración: 20 horas

Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad el alumno aplica en el trabajo empresarial las funciones administrativas de
manera sistemática orientadas a los objetivos generales de toda la organización.

Capacidades
1. Comprende claramente la definición de
administración, considerando los conceptos
básicos que la definen y entiende el
funcionamiento del proceso administrativo.
Conocimientos
3.1 Tema 11: Organización I (3h Teoría + 1h
virtual)
3.1.1 Definición de organización
3.1.2 Tipos de organización
3.1.3 Autoridad, responsabilidad y delegación

2. Distingue cada uno de los principios
organizacionales y comprende que en una
organización se deben agrupar las
actividades en departamentos.
3. Comprende la definición de la función de
Dirección diferente para cada organización.
Entiende la importancia de la comunicación
en la empresa, su proceso y las barreras que
impiden una buena comunicación.
4. Aplica la motivación a los trabajadores
teniendo en cuenta las teorías de la
motivación y utiliza los diferentes tipos de
liderazgo para motivar y fomentar un trabajo
en equipo.
Evaluación de capacidades: ET4
3.2 Tema 12: Organización II (3h Teoría + 1h
virtual)
3.2.1 Principios de la organización
3.2.2 Proceso de departamentalización
3.3 Tema 13: Dirección y Coordinación I (3h
Teoría + 1h virtual)
3.3.1 Definición de dirección
3.3.2 Estilos de Dirección
3.3.3 Comunicación.
3.4. Tema 14: Dirección y Coordinación II
(3h Teoría + 1h virtual)
3.4.1 Motivación
3.4.2 Liderazgo
3.4.3 Trabajo en equipo.

5. Comprende la definición de la función 3.5 Tema 15: Control (3h Teoría + 1h virtual)
Control, la aplicación de los diferentes tipos 3.5.1. Definición de control
de control que se utilizan en las 3.5.2. Tipos de control
organizaciones y el proceso de control. 3.5.3 Proceso de control

VII. EVALUACIÓN

La fórmula que se ingresa en el sistema es la siguiente:

PF = 15% PROM(ET,2,1) + 20% (ET4) + 10% (EV1) + 5% (NA1) + 10% (AP1) + 15% (SP1) +
25% (EF1)

Donde:
ET = Evaluación Teórica
SP = Sustentación de Proyecto
EV = Evaluación Virtual
NA = Evaluación Actitudinal
AP = Avance de Proyecto
EF = Evaluación Teórica Final

IEST Privado CIBERTEC 3

 PF = Promedio Final
Consideraciones:

- La nota mínima aprobatoria es 13.

- Se elimina la menor de las tres primeras Evaluaciones Teóricas.
- La cuarta Evaluación Teórica no se elimina.
- Se tomará como mínimo cuatro EV, de las cuales no se elimina ninguna.
- El curso SÍ considera la rendición de un Examen Sustitutorio.

EVALUACIÓN LOGRO A EVALUAR

Evaluaciones Teóricas
Examen Final de Teoría
Examen Sustitutorio de
Teoría
Proyecto
Indicado en las unidades de aprendizaje respectivas
Al finalizar la evaluación, el alumno estará en capacidad de identificar
los recursos que conforman una organización, y las funciones del
proceso administrativo que se aplican en ella, orientadas a la eficacia
en el logro de sus objetivos.
Al finalizar la evaluación, el alumno estará en capacidad de identificar
los recursos que conforman una organización, y las funciones del
proceso administrativo que se aplican en ella, orientadas a la eficacia
en el logro de sus objetivos.
Reconoce los elementos de las funciones de proceso administrativo
dentro de una organización.

EVALUACIÓN SEMANA
Evaluación 1 04
Evaluación 2 07
Evaluación 3 10
Evaluación 4 13
Examen Final 16
Avance de Proyecto 12-14
Sustentación de Proyecto 12-14
Nota Actitudinal 15

VIII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA

FERRELL, O. C.
2015 Introducción a los negocios en un mundo cambiante. 7ma ed. México, D.F.:
McGraw-Hill Interamericana.

KOONTZ, Harold y WEIHRICH, Heinz

2016 Administración: una perspectiva global y empresarial. 16va Edición
México, D. F.: McGraw- Hill.

ROBBINS, Stephen
2014 Administración.12va ed. Naucalpan de Juárez, México: Pearson
Educación. (658 ROBB 2010)

IEST Privado CIBERTEC 4

 COMPLEMENTARIA

MAXIMIANO, Antonio César Amaru

2013 Fundamentos de administración: teoría general y proceso administrativo.
México, D. F.: Pearson Educación de México: Prentice–Hall.

RAMÍREZ CARDONA, Carlos

2016 Fundamentos de administración. 4ta Edición Bogotá: Ecoe Ediciones
https://www.researchgate.net/publication/307466939_Fundamentos_de_Admi
nistracion

IEST Privado CIBERTEC 5