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Proceso

de escritura

Hoy aprenderemos a:
Escribir un cuento.
Conozcamos un cuento

Video disponible en: h.ps://www.youtube.com/watch?v=E5LjoFR7YCk


Mo.vación al desarrollo de la escritura de un cuento

Recordemos…

¿Cuáles son las


principales ¿Quiénes pueden ¿Cuáles son las
características ser los lectores de partes de un
de un cuento? un cuento? cuento?

¿Qué palabras podemos usar para comenzar un cuento?


¿Cuáles para agregar una nueva acción?
¿Cuáles para el final o desenlace?
Etapas de _escritura
ObjeFvo: Escribir un cuento siguiendo etapas de la escritura.

1. Planificar lo que escribiremos

2. Organizar nuestras ideas

3. Escribir el borrador del texto

4. Revisar el texto

5. Editar (volver a escribir)



1. P_lanificar para escribir un cuento

1 ¿QUIÉNES serán los personajes nuestra historia?



1. P_lanificar para escribir un cuento

2 ¿QUÉ le ocurrirá a estos personajes?


Se van de paseo Se van de
vacaciones


1. P_lanificar para escribir un cuento

3 ¿DÓNDE ocurrirá esta historia?

En el campo En la playa

2. Organizar nuestras ideas
Algunos ejemplos combinando ideas para planificar

P_epa y Jorge comen tortillas en la plaza.


Alberto visita a sus padres en Curacautín.
Tres amigos visitan el zoológico de Santiago.
Ana y Esteban juegan con la arena en la playa.
Laura y Almendra dan un paseo por el parque.
Cinco amigos se van de vacaciones a Puerto Saavedra.

¿QUIÉN o
¿QUÉ? ¿DÓNDE?
QUIÉNES?

2. Organizar nuestras ideas del cuento
ü  ¿Qué ocurrirá en el inicio de la historia?
•  _________________________________________________________________
•  _________________________________________________________________

ü  ¿Qué ocurrirá en el desarrollo de la historia?


•  _________________________________________________________________
•  _________________________________________________________________
•  _________________________________________________________________
•  _________________________________________________________________


ü  ¿Qué ocurrirá en el desenlace o final de la historia?
•  _________________________________________________________________
•  _________________________________________________________________

Elegimos conectores para el cuento
Había una vez…
Inicio

Érase una vez…


Un día…
Desarrollo

Luego…
Durante…
Después…
Entonces…
Desenlace

Finalmente…
Y así fue como…
Al final…

3. Escribir el borrador del cuento
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Inicio

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____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Desarrollo

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____________________________________________________________________
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Desenlace

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____________________________________________________________________
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3. Revisar el borrador del cuento
Indicadores Sí No ¿Qué debo corregir?
¿Cómo corregir?
Planificación. El cuento Fene relación con lo
que planifiqué en la primera etapa.
Coherencia. Los acontecimientos Fenen una
secuencia clara, se enFenden las acciones.
Cohesión. El cuento presenta diferentes
conectores al inicio, desarrollo y desenlace.
Estructura. El cuento presenta inicio,
desarrollo y desenlace.
Párrafos Inicié con mayúscula y uFlicé
correctamente puntuación.
OrtograXa. Escribí correctamente las palabras
Presentación. La letra es clara y ordenada.

3. Editar el cuento corregido
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3. Editar el cuento corregido

Indicadores
Planificación. El cuento Fene relación con lo
que planifiqué en la primera etapa.
Coherencia. Los acontecimientos Fenen una
secuencia clara, se enFenden las acciones.
Cohesión. El cuento presenta diferentes
conectores al inicio, desarrollo y desenlace.
Estructura. El cuento presenta inicio,
desarrollo y desenlace.
Párrafos Inicié con mayúscula y uFlicé
correctamente puntuación.
OrtograXa. Escribí correctamente las palabras
Presentación. La letra es clara y ordenada.

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