II. Vocabulario.
Escribe el significado de las siguientes palabras:
TRABAJO LECTURA MENSUAL
“Mi tío Pachunga”
I. Ficha Técnica:
Autor: _______________________________________________________
Nacionalidad: _________________________________________________
Personajes principales: _________________________________________
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Acontecimientos principales: _____________________________________
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Tiempo de la historia: ___________________________________________
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Espacio donde ocurre la historia: __________________________________
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1. Esbozado (pág.11) esbozo: ___________________________________
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2. Asentí (pág.22) asentir: _______________________________________
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3. Prudente (pág. 22): __________________________________________
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4. Avalancha (pág. 27): _________________________________________
____________________________________________________________
5. Cascarrabias (pág. 36): _______________________________________
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6. Cripta (Pág.38): _____________________________________________
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7. Refulgieron (pág. 39) refulgir: __________________________________
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8. Sopetón (pág. 42): __________________________________________
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9. Masculló (pág.70) mascullar: ___________________________________
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III. Desarrollo:
1. ¿Cómo recibe el tío Nino a Eva?
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2. ¿Por qué Eva tenía que pasar el verano con su tío?
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3. ¿Cuál era el día para responder preguntas? Escribe la que más te gustó.
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4. ¿Qué aventura tuvieron el tío Nino y Eva en el capítulo 4? Describe:
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____________________________________________________________
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5. ¿Qué hace el tío Nino con las frutas? Describe su trabajo:
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6. ¿Por qué el tío Nino no tuvo amigos cuando era pequeño?
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7. ¿Qué nombre le puso Eva a la estrella que descubrió en el espacio?
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8. ¿Qué fue lo que cocinó Eva? ¿Y cómo le resultó? Describe su
experiencia en la cocina:
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9. ¿Cómo enfrentó Eva al vecino de su tío Nino?
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10. ¿Qué profesión decide Eva que va a realizar cuando sea grande? ¿Y
qué promesa le hace a su tío?
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11. ¿Por qué el mejor amigo del tío Pachunga dejó de serlo? Describe lo
que ocurrió cuando eran niños.
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12. ¿De qué manera se despide Eva de su tío Nino cuando su padre la va a
buscar?
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13. ¿Qué enseñanza te deja esta historia?
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
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IV. Aplicación: Lee los siguientes versos y responde: 1. Escribe el numero de versos y estrofas en el poema y luego
responde:
Soy lo que soy,
no quiero lastima, Cantidad de versos: _________ Cantidad de estrofas: ________
no busco aplausos…
La vida es fantástica, 2. Marca una figura literaria en el poema y luego responde cual es y
dicen que está mal, su definición.
yo creo que está a todo dar… ____________________________________________________________

La vergüenza real ____________________________________________________________

es no poder gritar:
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yo soy lo que soy…
¡Yo soy lo que soy! 3. ¿De qué trata el poema? ¿Qué nos quiere enseñar?

Soy lo que soy, ____________________________________________________________

no tengo que dar
pretextos por eso. ____________________________________________________________
A nadie hago mal
y el sol sale igual 4. Escribe una palabra que sea triste para ti y conviértela en una
para mí y para ellos. palabra alegre, al igual que lo hizo el tío Nino con Pachunga y Eva
con Dirivoco.
Tenemos una sola vida
sin retorno ____________________________________________________________
por qué no vivir
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como de verdad somos…
5. Dibuja al tío Nino en el recuadro y describe a tu tío o persona
No quiero fingir.
favorita: __________________________________________________
no voy a mentir,
yo soy lo que soy… __________________________________________________________
¡Yo soy lo que soy!
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