Anexo 5 Martes 25 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: lee y escribe en tu cuaderno la siguiente información.

INSTRUCCIONES: completa la siguiente sucesión numérica maya:

Anexo 5
Martes 25 de mayo de 2021
INSTRUCCIONES: dibuja en cada nivel los símbolos del sistema numérico maya requieras para formar el numero que se te indica.
Anexo 6 Martes 25 de mayo de 2021
INSTRUCCIONES: encierra las imágenes en donde se presentan paisajes contaminados.
Anexo 7 Miércoles 26 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: escribe debajo de cada pestaña, el tipo de lenguaje que se esta utilizando.
Anexo 8 Miércoles 26 de mayo de 2021
INSTRUCCIONES: lee las páginas 166 y 167 de tu libro de historia, posteriormente acomoda las
causas y consecuencias de la crisis económica.
Anexo 9 Jueves 27 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: responde las siguientes preguntas:

¿Qué problemas de la comunidad podrían

resolverse con una forma de organización
como el tequilo?

¿Pueden realizarse acciones comunitarias

para atender necesidades de la escuela?,
¿Cómo cuales?
Anexo 10 Jueves 27 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: dibuja los símbolos y escribe las cantidades correspondientes para obtener los
totales:
 Anexo 11 Jueves 27 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: escribe debajo de cada pétalo el número del sistema maya, recuerda la
información de la clase anterior; utiliza las talitas para representar los niveles para formar el número.
 Anexo 12 Viernes 28 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: escribe el nombre de cada una de las emociones que representa cada cara de los
niños, ayúdate con la caja mágica.
Anexo 13 Viernes 28 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: selecciona a un personaje celebre que más admires, dibuja y escribe una
descripción utilizando verbos y frases preposicionales.
Anexo 14 Viernes 28 de mayo de 2021

INSTRUCCIONES: analiza la información que se te plantea y rodea la respuesta correcta de cada

interrogante.

Una cancha de futbol profesional tiene 105

m de largo por 68 m de ancho, y en una
escuela primaria, la cancha de futbol mide 63
m de largo y 40.8 m de ancho.

Los integrantes del grupo de 5°B quieren

comparar las dimensiones de la cancha de su
escuela y las medidas profesionales.

¿Cuál de las siguientes fracciones representa la relación entre el

largo de la cancha de la escuela y de la cancha profesional?

63 105 63 63
a) b) c) d)
40.8 68 68 105

¿Qué pareja de fracciones es equivalente?

63 9 63 21
a)
105
y 21 c) y
105 5
63 3 63 7
b)
105
y 5 d) y
105 15
¿Cuál es la mínima expresión de la fracción que representa la
relación entre el largo de la cancha escolar y el de la cancha
profesional?
9
a)
21