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clase
Análisis Promover la comprensión de Preguntas a nivel de
significados. Profundizar los análisis. ¿Por qué? ¿Qué
conocimientos mediante el significa...? Observaciones
estudio de sus elementos. del profesor. Ejemplos.
Problematizar, Inquietar. Trabajos en grupo y
discusiones.
Aplicación Generalizar lo aprendido y Proveer situaciones
llevarlo al campo concreto. susceptibles de aplicación
de lo aprendido. Resolución
de problemas y casos,
individualmente y en grupo.
Dar y pedir ejemplos
concretos. Proyección de
una película científica, etc.
.
Continua en la página siguiente
Síntesis Promover la creatividad del Trabajos en grupo.
estudiante a través de la Investigaciones. Proveer
búsqueda de hechos y problemas y situaciones
conocimientos nuevos, nuevas. Presentar casos
partiendo de los aprendido. nuevos, reales o
hipotéticos. Dar rienda
suelta a la imaginación del
estudiante a través de
preguntas, etc.
clase
Evaluación Dar ocasión de demostrar lo Preguntas. Entrevistas.
aprendido. Verificar el logro Encuestas. Exámenes.
del objetivo y de otros Compilación de guías.
resultados. Constatar la Trabajos en grupo a nivel
validez, el interés del proceso de análisis, aplicación y
seguido: lo bueno, lo síntesis.
deficiente, lo deseable.
Total 50 minutos
ELEMENTOS DEL PLAN DE CLASE
1. Encabezado
2. Objetivo
3. Contenido
4. Método
5. Técnica
6. Recursos didácticos
7. Actividades del alumno en el salón de clase
8. Evaluación
9. Actividades del alumno extraclase (tarea)
10. Observaciones
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE