TAREA 4

EVALUACIÓN DE LOS ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS DEL

COMPORTAMIENTO

PRESENTADO POR

MARÍA CLAUDIA ÚSUGA PAYARES

GRUPO
403025_151

TUTORA

YEINIT NATALIA ARDILA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

2021
 OBJECTIVOS

• evaluar los aspectos neuropsicológicos asociados a los procesos psicológicos y

cognitivos

• Evaluación neuropsicológica

• Analizar los resultados y conclusión del entrevistado

 Amnesis

1. Identificación
Nombre: carolina quintero Edad: 19 años Género:
Femenino
Fecha de nacimiento: 25 de agosto 2001 Lugar de nacimiento: Valledupar
Escolaridad: bachillerato
Ocupación: estudiante
Fecha: 26-abril-2021
Motivo de consultas: evaluar sus Funciones motoras

2. Antecedentes
No presenta ninguna patología o problemas psicología que haya pasado
anteriormente

su alimentación: es buena ya que come balanceado tiene ciertos rechazos a

algunas comidas pero que se puede llegar a la conclusión que es lo normal

Hábitos del sueño: su sueño en algunas ocasiones ocasiones es tranquila

pero cuando se siente alterado o presenta alguna ansiedad tiene problemas
en conciliar su sueño

3. perfil social
La relación con sus Familiares es tranquila ya que ellos le tienen mucho amor y cariño a
caro la comprenden y tratan de que siempre este alegre su mama es la que mayor tiempo pasa
con ella ya que es la que la cuida y esta pendiente en lo que ella necesite es de muy pocos
amigos, pero con los que tiene algún contacto es muy amable

4. personalidad

Su personalidad es alegre tranquila en la entrevista estuvo atenta ante los

llamados que yo le hacia en las diferentes actividades en algunas ocasiones
presento distracción pero que Fueron y se pudieron controlar
 5. historia Familiar

Nancy Cecilia payares tiene 47 años y es su mama con quien tiene una
buena relación

Eduardo Luis quintero tiene 50 años y es su papa con quien muy poco
comparte ya que siempre esta trabajando

Sofia quintero tiene 25 años es la hermana mayor y muy poco también

comparte ya que su tiempo es trabajando y estudiando

6. examen mental

Desarrollo cognitivo:

atención: se me distraía fácilmente a un que recibe mis indicaciones de cómo íbamos a

hacer el paso a paso en las actividades

lenguaje: sus respuestas eran fluidez ya que era muy pocas las veces que se me enredaba en
responder mis preguntas

Memoria: Al momento de aplicar la prueba fue un bueno ya que logro memorizar algunas
cosas, comprendiendo que era lo que tenía que desarrollar y recordando lo que se le había
sugerido se mantuvo una conexión buena con respecto a todo el desarrollo de la actividad
realizada

Funciones ejecutivas: es capaz de planificar a un largo y corto plazo a un así visualizando lo

que quiere cumplir, organiza sus ideas para expresarse confiabilidad

Gnosias: los objetos los reconoció con cierta facilidad donde fue capaz de sentir reconocer
y expresar correctamente sus sentidos
 6, diagnostico

La entrevistada cumplió todo el objetivo que se pidieron en la ya que desde un comienzo se

logro evidenciado la buena disposición que tenía para realizarla un lugar organizado donde
ella se encontraba con su borrados y lápiz tuvo una excelente actitud y se logro que era
conocer su estado cognoscitivo no se requiere de una atención especializada ya que el
entrevistado se encuentra a un nivel de cognición que es considerada entre la normal

Estudiante:
maría claudia Úsuga
payares

cc: 1065827942
Informe de análisis y reporte de resultados

1. Datos de identificación: de la persona evaluada

Nombre carolina Edad 19

Apellido quintero Teléfonos

Procedente: Valledupar

Fecha: 26-04-2021

1- Reporte de valoraciones realizadas: aquí debe diligenciar las

puntuaciones obtenidas en la prueba. (Adjunte al final del documento la
prueba aplicada).

MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MOCA)

Procesos cognitivos Puntuación
VISUOESPACIAL / EJECUTIVA 2
IDENTIFICACIÓN 1
MEMORIA
ATENCIÓN 2
LENGUAJE 3
ABSTRACCIÓN 3
RECUERDO DIFERIDO 3
ORIENTACIÓN 6
TOTAL 22

Concepto: 1-Identifique y proponga los procesos cognitivos que se encuentran afectados, de

acuerdo con las puntuaciones arrojadas por la prueba. 2-Describa el tipo de error que se observó
en los ítems que no fueron resueltos en forma adecuada por el evaluado, para ello revise el
documento de apoyo en la interpretación, de la prueba.3- De un concepto integrando los puntos
1y 2, sobre el estado cognitivo de la persona evaluada.

5- Hallazgos encontrados: Describa el estado de funcionamiento de cada

función cognitiva, realizando un proceso interpretativo donde articule: los
resultados de la prueba, la anamnesis, el soporte teórico sobre los aspectos
neuropsicológicos revisados en la Tarea 2 y 3, debe demostrar, comprensión
y apropiación teórica de estos, en la descripción que realice del estado
cognitivo de la persona evaluada y congruencia con los resultados de la
valoración e información recogida.

Atención

Al aplicar la prueba de atención se llegó a un total de 2/2 a un que hubo un

poco de desconcentración se logró su objetivo y que su área cognitiva se
encuentra en buen estado donde además se dice que la atención es una
Aplicación voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado estímulo u
objeto mental.

Lenguaje

En la primera prueba se logró una puntuación de 2/2 y en la otra 1/1 lo que quiere decir que
tiene una fluidez sin cometer algún error en lo que yo le iba diciendo además
que tienen a Capacidad para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la
palabra.

Memoria

esta parte de la prueba no obtuvo ninguna puntuación ya que así lo

requería, pero si hubo fallas en la realización de la misma ya que algunas
palabras no logro memorizarlas

Funciones ejecutivas

en esta parte de la prueba tuvo unas pequeñas fallas ya que no logro en si

plasmar adecuadamente como era cada dibujo y obtuvo un puntaje de 2/5
y es una de las funciones que debemos de trabajar mas

Gnosias

en la prueba de gnosias tuvo una puntuación de 3/5 ya que es la capacidad

que tiene obtuvo para reconocer información previamente aprendida como lo fueron
ser objetos, personas o lugares a través de nuestros sentidos. Y que es la capacidad
de reconocer de manera visual diferentes estímulos
 Praxias

En cuanto a La prueba de las praxias son movimientos organizados de mayor o

menor dificultad, que se hacen para alcanzar un objetivo en este caso, fue pronunciar
correctamente los diferentes números y ella tuvo una buena manera de realizar el
ejercicio

6. Recomendaciones y sugerencias: describa recomendaciones que

permitan, fortalecer el estado cognitivo de la persona evaluada que sean
congruentes con el estado que esta reportado en el análisis, estas deben estar
relacionados con las funciones cognitivas que requieren ser estimuladas,
sugerencias de interconsulta si se requiere, acciones que favorezcan el
bienestar de la persona por parte de la familia o institución que acompaña.

Como observación se llegó a la conclusión en trabajar mas la parte de

identificación o de recuerdo diferido que fue donde obtuvo una baja puntuación en el
tema familiar recomiendo que todos estén mas unidos así ella comparte mas con cada uno
de sus familiares y no todo quedaría en manos o cargo de la mama del resto todas sus
funciones cognoscitivas se encuentran bien

___________maría claudia Úsuga payares

__________________________

Nombre Estudiante de Psicología

 7. Conclusiones

Después de realizar las evaluaciones correspondientes y utilizar los

métodos ya conocidos y mencionados con anterioridad fue un trabajo
que te llevo a mucho análisis y conclusiones en el tema neuropsicológicos
realizados a la paciente
References
Ámbitos, instrumentos y baterías neuropsicológicas. Reflexiones, 87(. 2), 1.
Recuperado de

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4796182
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.co
m/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=41994319&lang=es&site=edslive&s
cope=site

Hebben, N. (2013). Fundamentos para la evaluación neuropsicológica.

Editorial El Manual Moderno. Recuperado de
https://ebooksmanualmodernocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/pdfreader/
fundamentos-paralaevaluacin-neuropsicolgica
8- Incluir Consentimiento informado
9- Prueba aplicada