Miércoles 28 y jueves 29 de abril del 2021

Actividades para el hogar.

Comparen los dos textos que leyeron “a la deriva” de Horacio Quiroga y “Frida”
de Yolanda Reyes. Comenten diferencia y similitudes, completen en la carpeta
un cuadro como este.
A la deriva Frida
Genero
Narrador
Protagonista
Personaje/s secundario/s
Ambiente donde
trascurre la acción.

Una escritura muy científica

Cualquier tema de la ciencia o de la tecnología puede ser el fundamento para
un articulo de divulgación, incluso, si ese tema forma parte de un texto
literario. Te propongo que escribas tu propio artículo de divulgación científica
basándote en un texto realista.
 1. Lee el siguiente fragmento de una novela del escritor español “Antonio
Muñoz Molina”.

El viento de la luna
Capítulo 10
Vivo escondiéndome refugiado en los
libros y en las noticias sobre el viaje del
Apolo XI. Aguardo con impaciencia los
boletines, horarios de la radio y los
telediarios en los que se ven imágenes
borrosas de los astronautas flotando en
el interior de la nave, moviéndose entre
cables y paneles de control. Audaces y
a la vez muy protegidos, abrigados en
un interior translucido como el que
habitan dentro de sus gusanos de seda.
tierra de la órbita de la luna, lentos e
ingrávidos y a la vez moviéndose a
treinta mil kilómetros por hora, la nave
girando cada cuatro minutos en una rotación que le permite no ser incendiada
por los rayos solares, no sucumbir al frio antártico en el que instantáneamente
el lado que se queda en la sombra.
Cada cuatro minutos la tierra aparece en una de las ventanas circulares, globo
azul, cada vez más lejos, con manchas parpadas y verdosas y espirales
blancas, un lugar solitario, tan frágil como una esfera de cristal trasparente.

Antonio Muñoz Molina: El Vinto de la luna.

Madrid: Seix Barral, 2006 (Fragmento)

Después de leer.
2. ¿Quién crees que cuenta la historia? ¿Cómo te imaginas al protagonista?
3. ¿A quién describe el narrador? ¿Cómo te parece que los considera? ¿Por
qué?
4. ¿Cómo describe a la tierra? ¿Por qué pensas que dice que parece “tan
frágil”?
5. Para escribir tu artículo de divulgación elegí uno de los siguientes temas o
propone otros:
 La primera llegada a la luna.

Los primeros astronautas.

Como está construido un cohete.

Otro: __________________________________________

6. Extrae del texto leído todos los datos sobre los que debas investigar para
escribir tu texto: “el viaje de Apolo XI, los astronautas que flotan en el interior
de la nave, la orbita de la tierra y la luna, etc.”
7. Busca información sobre esos temas en libros de textos, enciclopedias o en
internet.
8. Anota los datos más importantes que conseguiste. No olvides escribir la
fuente que vas a citar en tu artículo (palabras de científicos, fragmentos de
libros, paginas de Internet, etc.)
9. En la información conseguida, vas a encontrar palabras científicas o frases
específicas del tema. Escribí una lista con estos términos y anota sus
definiciones.
10. Con el material obtenido en las actividades anteriores, prepara el borrador de
tu artículo. Tené en cuenta, organizarlo de la siguiente manera:
• Introducción que sintetice en un párrafo el tema que se va tratar.
• Cuerpo que desarrolle el tema de forma completa y que
contenga algunos de los siguientes recursos, comparaciones,
ejemplos, descripciones, curiosidades, etc.
• Conclusión que resuma la información principal, presente una
información sobre el tema o formule interrogantes.
11. Pensa en un título atractivo y que llame la atención de los lectores.
12. Busca una imagen para acompañar el artículo y escribí su epígrafe.
13. Revisa la primera versión de tu texto y verifica que no haya errores
ortográficos, que cada oración termine con un punto y empiece con
mayúscula, que los nombres propios estén en mayúscula.
14. Pasa en limpio tu texto para llegar a la versión final.
15. El día que nos encontremos en el aula reuniremos los artículos en una
divulgación científica que recorrerá las casas.

Los artículos de divulgación

científica son textos informativos que están basados en
proyectos de investigación, artículos científicos (papers) o
Para saber
en argumentos que parten de la ciencia. Su finalidad
principal es difundir la investigación de una manera
accesible para que sea comprensible por el público general.