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SECUENCIA METODOLÓGICA

SESIÓN 05
1º PASO: COMPETENCIA
Los estudiantes visualizan el logro de la sesión que es deducir las
ecuaciones para calcular la magnitud, punto de aplicación y línea de acción
de la fuerza hidrostática que actúan sobre superficies curvas y desarrollan el
examen parcial.

2º PASO: PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:

Los estudiantes prestan atención a la visualización
3º PASO: DESARROLLO DE LOS
del video “Fuerza sobre superficies curvas” y se CONTENIDOS TEMÁTICOS:
solicita a los estudiantes que respondan a las
Se visualizan los contenidos presentados
preguntas, ¿qué piensan?, ¿qué opinan? Se
en el PPT sobre las aplicaciones de
formulan las preguntas:¿Qué utilidad tienen en la
fuerzas sobre superficies curvas,
actualidad, en su carrera?
buscando la participación activa de los
estudiantes en los ejemplos planteados.

5º PASO: PLENARIO 4º PASO: RESOLUCIÓN DE

NO
(Estudiantes y docente EJERCICIOS:
en aula) Comparan y Se agrupan por afinidad y realizan un taller
discuten acerca del
SI desarrollo de la actividad. de ejercicios para analizar la información
Los estudiantes exponen sobre Fuerza sobre superficies curvas.
sus productos por
equipos respecto a sus
trabajos.

6º PASO: LOGROS
A través de un organizador 7º PASO: ACTIVIDAD FINAL (EXAMEN
grafico y problemas se PARCIAL)
logró como definir y luego Los alumnos desarrollan el examen
efectuar problemas para
parcial programado.
resolver las aplicaciones de
fuerzas sobre superficies
curvas en ejemplos
prácticos.