Luis Eduardo Camargo

Procesos Cognoscitivos
Universidad Nacional Abierta y A distancia- UNAD
Noviembre 2020
INTRODUCCIÓN

El pensamiento creativo y el entrenamiento cognitivo son dos aspectos importantes para el desarrollo de diferentes
habilidad cognitivas que permiten que los individuos se desenvuelvan en diferentes áreas de forma más fácil haciéndolos
más adaptables y prácticos y así garantizando la prevalencia de su existencia. Son dos componente que resultan
necesarios para el diario vivir
En concreto las dos palabras que lo conforman
emanan del latín. Así, pensamiento proviene del
verbo latino pensare que es sinónimo de ”pensar” o
”reflexionar” mientras que creativo procede del verbo
creare que puede traducirse como ”engendrar”.

La creatividad es la facultad de crear Supone

establecer o introducir por primera vez algo; hacerlo
nacer o producir algo de la nada. El pensamiento, por
su parte, es el producto de la actividad intelectual
(aquello traído a la existencia a través de la mente).
El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de
nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas
combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Por lo tanto, el
resultado o producto del pensamiento creativo tiende a ser original

Las personas que desarrollan su pensamiento creativo tienen una gran

confianza en su capacidad de evaluación, ya que validan por sí mismas su
trabajo y no requieren la aprobación de los demás.
L B DAD ESPONTANEA: puede producir gran FLEXIBILIDAD ADA TAT VA: puede generalizar los
requerimientos de un problea para encontrar una
solución. Por ejemplo, en un ejercicio de trazar cuadrados
con el menor número posible de líneas, opta por
abandonar la idea común de que todos tienen que ser
del mismo tamaño.
Usos del entrenamiento cognitivo
Métodos de entrenamiento cognitivo
Conclusiones

• El pensamiento creativo es un tipo de pensamiento que nos permite desarrollar nuestras

capacidades para de esta manera estar más capacitados para el desarrollo de actividades de la
vida diaria en las diferentes áreas, sobretodo en la resolución de conflictos.
• El entrenamiento cognitivo es una gran herramienta para las personas que poseen y que no
poseen una discapacidad ya que nos permite mejorar y agudizar nuestras competencias
cognitivas mediante una serie de talleres, ejercicios y actividades para poder realizar de forma
autónoma y de esta forma mejorar nuestras habilidades en memoria, pensamiento, lenguaje,
etc.
Bibliografía

• Beaudot, Ariel. La creatividad. Ed. Marcea. España. 1980. 253 pp.

• Davidoff, Linda L. Introducción a la psicología. 3ra ed. Ed. McGraw-Hill. México. 698 pp
• De Bono, Edward. El pensamiento creativo. Ed. Paidos. México. 1994. 464 pp.
• Rieben Laurence. (1979) Inteligencia Global, inteligencia operativa y creatividad. Barcelona: Ed. Médica y Técnica SA.