CREATIVIDAD EMPRESARIAL

TEMA:
Habilid
ades pa
creativi ra la
dad
Unidad 1

o s d e
T i p o y
i e n t
n s a m
pe e v o s
nu a s
DR. ORLANDO G.
a d i g m
DÍAZ LÓPEZ
p a r
Habilidades personales y competencias para desarrollar el
autoconocimiento y la automotivación

SESIÓN 1
 Habilidades personales y competencias para desarrollar el
autoconocimiento y la automotivación
¿Qué son las habilidades personales?
Son las competencias técnicas,
psicológicas y sociales que posee un
individuo para poder desempeñar una
labor con éxito ya sea en el campo
profesional o la vida privada.

“Conócete a ti mismo”
El Autoconocimiento se resume a la
capacidad de reconocer y entender en uno
mismo las propias fortalezas, debilidades,
estados de ánimo, emociones e impulsos,
así como el efecto que éstos tienen sobre
los demás en el ámbito laboral
Dirigir las emociones hacia un objetivo nos permite mantener la
motivación y fijar nuestra atención en las metas en lugar de los
obstáculos.

La Automotivación también puede definirse como un proceso,

una reacción ante una necesidad o un deseo que queremos
satisfacer, los motivadores son precisamente esos instrumentos
que impulsan nuestras acciones, las recompensas que
esperamos conseguir cuando alcancemos el deseo propuesto.
Habilidades técnicas:
Es el conocimiento que se ha adquirido a través de la formación
profesional, así como el aprendizaje a través de las diferentes
experiencias y un conocimiento autodidacta.

Ejemplos de habilidades técnicas:

•Los títulos o diplomas obtenidos

(Doctor, Ingeniero, Abogado,
Máster en Dirección de Personal,
Doctorado en trabajo social,
etcétera.)
 •El dominio de ciertos procesos
(Experto en certificaciones ISO,
experto en diseño y creación de
páginas web, pleno conocimiento y
experiencia en procesos de licitación,
consultoría y contratación estatal,
etcétera.)

Conocimiento de herramientas
informáticas (manejo de bases de
datos, programador del sistema
Oracle, experto en Photoshop,
etcétera.) Destacar las
experiencias más importantes.
Habilidades o competencias psicológicas:
Quien posee excelentes competencias psicológicas y domina las técnicas de
autocontrol desarrolla cualquier habilidad técnica, ya que posee la actitud
correcta. Algunos ejemplos de competencias psicológicas son las siguientes:
• La proactividad:
Es la capacidad que tienen las personas para tomar la iniciativa, moverse
rápido y no esperar que sucedan los cambios para actuar
• Uso de la inteligencia emocional:
Ser capaz de trabajar en medio de los escenarios más difíciles.
• Tener una mente abierta a los cambios:
Puede digerir los cambios con mayor facilidad, porque su optimismo lo
llevan a ver las oportunidades en vez de los problemas.
• Buena actitud:
Es capaz de adquirir las habilidades necesarias para alcanzar las metas más
ambiciosas y salir victorioso en los procesos más complejos. 
• Sentido común y práctico:
La persona eficiente detecta los aspectos relevantes de un proyecto en poco
tiempo y con esa información toma decisiones acertadas.
•Asertividad:
Implica aprender a establecer los criterios y opiniones personales con
serenidad y autoridad,  manteniendo el balance justo entre la imposición y el
sometimiento. Es hacer valer el derecho propio sin herir susceptibilidades.
•Escala de valores humanos bien definida:
Los valores humanos que se aceptan forman parte de la personalidad, ahí se
puede hacer un listado muy grande (respeto, tolerancia, puntualidad,
honradez, etcétera.)

Habilidades o competencias sociales:

Estas habilidades tienen que ver en la forma en que una persona puede
interactuar en los círculos sociales, como jefe y equipos de trabajo, algunas
de estas habilidades son:
• Facilidad para trabajar en equipo
• Poseer el don de liderazgo
• Habilidades para brindar una buena atención al público
Tarea: Investigación corta: Museo “Children´s Holocaust memorial”.
Los tipos de pensamiento – identificación del pensamiento
divergente, crítico y lateral, para desarrollar la creatividad.

SESIÓN 2
¿Qué es un pensamiento?

El concepto de pensamiento hace referencia a procesos mentales relativamente

abstractos, voluntarios o involuntarios, mediante los cuales el individuo
desarrolla sus ideas acerca del entorno, los demás o él mismo. Es decir, los
pensamientos son ideas, recuerdos y creencias en movimiento, relacionándose
entre sí.
 Tipos de pensamiento y sus características
El pensamiento humano puede ser clasificado en diferentes categorías según cómo se desarrolla
1. Pensamiento deductivo
El pensamiento deductivo parte de afirmaciones basadas en ideas abstractas y universales
para aplicarlas a casos particulares. Por ejemplo, si partimos de la idea de que un francés es
alguien que vive en Francia y Francia está en Europa, concluiremos que René Descartes, que
vivía en Francia, era europeo.
2. Pensamiento inductivo
Este tipo de pensamiento no parte de afirmaciones generales, sino que se basa en casos
particulares y, a partir de ellos, genera ideas generales. Por ejemplo, si observamos que las
palomas tienen plumas, los avestruces tienen plumas y las garzas también tienen plumas,
podemos concluir que estos tres animales forman parte de una categoría abstracta llamada
“saurópsidos”.
3. Pensamiento analítico
El pensamiento analítico crea piezas de información a partir de una unidad informacional
amplia y llega a conclusiones viendo el modo en el que interactúan entre sí estos
“fragmentos”.
4. Pensamiento lateral o creativo
En el pensamiento creativo se juega a crear soluciones originales y únicas ante problemas,
mediante el cuestionamiento de las normas que en un principio parecen ser evidentes.
Por ejemplo, una silla de columpio puede ser utilizada como soporte para una maceta que
cuelga de un porche. Este es uno de los tipos de pensamiento más utilizados en arte y
artesanía.
5. Pensamiento suave
Este tipo de pensamiento se caracteriza por utilizar conceptos con unos límites muy
difusos y poco claros, a menudo metafóricos, y la tendencia a no evitar las contradicciones
Por ejemplo, puedes ver un ejemplo de este estilo en la descripción de los conceptos
utilizados por Sigmund Freud en la teoría del desarrollo psicosexual.
6. Pensamiento duro
Es típico del tipo de razonamientos vinculados a la ciencia, en los que un ligero matiz en el
vocabulario usado puede llevar a conclusiones totalmente erróneas, y por eso puede
resultar difícil avanzar a partir de él, dado que requiere una buena cantidad de habilidades
cognitivas trabajando a la vez para alcanzar un fin.
7. Pensamiento divergente
En el pensamiento divergente se establece una división entre dos o más aspectos de una
idea. Por ejemplo, si alguien utiliza una misma palabra haciendo que cada vez tenga un
significado distinto, detectar este error es un caso de pensamiento divergente en el que se
detecta los distintos significados. Puedes ver ejemplos en el uso que se hace habitualmente
del concepto de “lo natural” aplicado a productos de alimentación, orientaciones sexuales
poco comunes o tendencias de comportamiento generalizadas en general.
8. Pensamiento convergente
En el pensamiento convergente se da un proceso por el cual nos damos cuenta de que hay
diferentes hechos o realidades que encajan entre sí a pesar de que en un principio parecía
que no tenían nada en común. Por ejemplo, si una familia de monarcas se da cuenta de que
en una guerra les interesa ponerse a favor de uno de los bandos, habrán partido del análisis
de los diferentes actores en conflicto hasta llegar a una conclusión global acerca de la
opción más conveniente.
9. Pensamiento mágico
El pensamiento mágico confiere intenciones a elementos que no cuentan con voluntad ni
consciencia propias. Por ejemplo, una niña que por su corta edad cree que las olas de la
playa tratan de remojarles el pelo está utilizando el pensamiento mágico.
El pensamiento lateral:

Es un método de resolver problemas de manera

imaginativa y creativa.
Se trata de buscar soluciones lógicas intentando no caer
en las opciones más obvias e inmediatas.
Es una forma particular de organizar los procesos de
pensamiento que busca una solución mediante algoritmos
no ortodoxos.
 Ejercicio 1
Para estimular tu pensamiento lateral
No tengas miedo a contestar, la solución es de lógica

Respuesta
Ejercicio 2

Respuesta
 Ejercicio 3

El pendiente en el café
DEFINICIÓN DE PARADIGMA, SU IMPORTANCIA Y LOS
PARADIGMAS ACTUALES VINCULADOS CON LOS
NEGOCIOS
SESIÓN 3
CONCEPTO DE PARADIGMA

Es utilizado comúnmente como sinónimo de

“ejemplo”, también se puede decir que es
hacer referencia en caso de algo que se
toma como “modelo".
A partir de la década de 1960, los alcances
de la noción se ampliaron y paradigma
comenzó a ser un término común en el
vocabulario científico y en expresiones
etimológicas cuando se hacía necesario
hablar de modelos de conocimiento
aceptados por las comunidades científicas.
 IMPORTANCIA DEL PARADIGMA
Los paradigmas surgen como una necesidad de darle orden a todo lo
que se hace evolucionando de acuerdo a la realidad, indicando que
es importante, autentico y lógico dentro de los diferentes escenarios
educativos.

Es por ello, que las ciencias y la sociedad, han usado los paradigmas
par dar soluciones que se extienden a todo el mundo en todos los
tiempos, dentro del saber académico.

Es aquí, donde no se puede pensar sin paradigma, porque las

personas conocen, piensan y actúan según las creencias,
costumbres y modelos inscritos culturalmente en ellos.
 Paradigmas actuales vinculados con los negocios
Aquí hay algunas preguntas para reflexionar en 6 PARADIGMAS actuales

1. EXO-ORGANIZACIONES:  con la llegada de los Millenials Emprendedores, es muy

posible que tu próxima negociación la hagas frente a alguien menor a los 30 años.
¿Sabes cómo piensan, qué valoran, que los impresiona, qué esperan más allá del
negocio?
2. CONSUMIDOR – PROSUMIDOR:  el consumidor ya no es “el rey”, es el TIRANO.
nos sólo quiere productos personalizados, altamente diferenciados y hechos
especialmente para ellos, incluso quiere su nombre en la marca.  Si no obtiene lo que
quiere, te destroza en las redes. ¿conoces lo que se dice en las redes sobre tu marca, tu
negocio, tu persona? ¿Estás preparado para una “crisis”?
3. DISTRIBUCION y CANALES: olvidemos la palabra “canales”, lo virtual va a
desplazarlo… o los drones. ¿cuánto tiempo calculas que pase para que el mercado te
exija entregar tu producto o servicio por la red? Observa a Amazon-PrimeAir.
4. IMPRESION 3D: cuesta 600 dólares y te permite crear en casa todo lo imaginable:
juguetes, vajillas, zapatos, refacciones para auto, instrumentos musicales. ¿para que ir
a la tienda, si lo puedo hacer en casa?
5. INTERNET OF THINGS: inició como teléfono, hoy es agenda, linterna, cámara
fotográfica y de video, televisor, mp3, grabadora… y que tal si midiera el azúcar en la
sangre, o tomara una placa de Rayos X o un ECR. ¿para qué ir al hospital? Al médico
 le llamas por WhatsApp. ¿y con clases virtuales en tu celular, para qué vas a un edificio
llamado Colegio?
6. BILLETES: coleccionemos estos artículos que están por desaparecer. En Kenya, el
20% del PIB se mueve por celulares: puedes pagar desde una gaseosa hasta la luz y el
agua con tu celular. Y no usan smartphone, sino digitales.
 HASTA LA
PRÓXIMA UNIDAD