MALLA CURRICULAR ÁREA DE :

GRADO: NOVENO PERIODO: IV INTENSIDAD HORARIA: 1 HORA

COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSION E INTERPRETACIÓN TEXTUAL
 Analizo los aspectos textuales, conceptuales y formales de cada uno de los textos que leo.
 Infiero otros sentidos en cada uno de los textos que leo, relacionándolos con su sentido
global y con el contexto en el cual se han producido, reconociendo rasgos sociológicos,
ideológicos, científicos y culturales.
NIVELES DE DESEMPEÑO – COMPETENCIAS
1. Identificar y entender el 2. Comprender cómo se 3. Reflexionar a partir del
contenido explícito de los articulan las partes de un contenido de un texto y
textos. texto para darle un sentido evaluar su contenido.
global.

1.1.5 Articula piezas de 2.2.3. Integra ideas e 3.3.2. Relaciona textos y

información que están en información para hallar moviliza los saberes previos para
distintas partes del texto en conexiones entre ideas ampliar referentes y contenidos
distintos textos con el fin de externas e información culturales. Mtr. Rf. Com. Lec.
hacer inferencias. Ac. Len. contenida en el texto de Sem.
ICFES. carácter cultural. Ac. Len.
ICFES. 3. 3.1. Evalúa y propone
información explicita e implícita
1.1.1. Recupera información 2.2. Infiere información de la situación de comunicación.
explicita en el contenido del implícita en textos continuos y Mtr. Rf. Com. Lec. Pra
texto. Mtr. Rf. Com. Lec. discontinuos. Ac. Len. ICFES.
Sem.

.
Nota significado de abreviaturas:
 Enunciado en verde: aumentan u omiten información va acompañado de Ref. (Mall.Apre.,
DBA. o Ac. Len. ICFES.
 Enunciado en negrita: determina la creación de enunciados completos y solo se usa el
número del nivel.
 Ref. DBA: referencia cuando se aumenta u omite información al enunciado.
 DBA. Derechos básicos de aprendizaje.
 Mtr. Ref. Com. Es. Sem. Matriz de referencia competencia escritora semántico.
 Mtr. Ref. Com. Es. Sit. Matriz de referencia competencia escritora sintáctico.
 Mtr. Ref. Com. Es. Pra. Matriz de referencia competencia escritora pragmático.
 Mtr. Ref. Com. Lec. Sem. Matriz de referencia competencia lectora semántica.
 Mtr. Ref. Com. Lec. Sit. Matriz de referencia competencia lectora sintáctica.
 Mtr. Ref. Com. Lec. Pra. Matriz de referencia competencia lectora pragmática.