INFORME DE APLICACIÓN DE 3 MODELOS DE EVALUACION A UN RED

ACTIVIDAD N° 2

POR:

DAIRO LUIS PADILLA FONSECA

PRESENTADO A:

EDWARD ALBERTO ROPERO PÉREZ

(profesor-consultor)

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

CENTRO DE EDUCACION VIRTUAL (CVUDES)

MODULO, EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

SAN JUAN NEPOMUCENO (BOL)

2020
 TABLA DE CONTENIDO

DESCRIPCIÓN DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RED ..............................................3

INFORME DE APLICACIÓN DEL MODELO MCCALL AL RED .........................................4
INFORME DE APLICACIÓN DEL MODELO BOEHM AL RED ............................................6
INFORME DE APLICACIÓN DEL MODELO FURPS AL RED ..............................................8
ANEXOS ...........................................................................................................................................9
Modelo de BOHEM....................................................................................................................11
Modelo de FURTS ......................................................................................................................11
REFERENCIAS .............................................................................................................................13
DESCRIPCIÓN DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RED

El nombre del RED es: Identificación del concepto de multiplicación, es un RED

abierto de tipo contenido educativo, que se encuentra en el repositorio de Colombia
Aprende, diseñado para trabajar en el área de matemáticas como su nombre lo indica en
cuanto al tema de la multiplicación para niños del grado segundo de primaria; entre sus
características generales se encuentra que permite el acceso, bajo un software libre;
determinado en HTML para la navegación en los principales buscadores, y diseñado con un
lenguaje de programación JavaScript, distribuido bajo una “Licencia Creative Commons la
cual permite que se pueda ver, editar, copiar, descargar siempre y cuando su uso no sea
comercial;” (Universidad Nacional de Colombia , 2012) además es muy llamativo debido a
su diseño con fácil acceso a una variedad de actividades que conducen paso a paso hacia la
comprensión del tema y cuenta con fuentes claras de colores atractivos y una variedad de
iconos que permiten su fácil exploración y navegación en la web. Por último, es de precisar
que es un RED de gran utilidad para el trabajo de las matemáticas ya que sus actividades
son apropiadas para la edad y el grado para el cual fue diseñado, presenta diferentes
actividades interactivas como videos, juegos de arrastrar, y además les brinda a los
docentes una guía, objetivos, actividades imprimibles y tareas para complementar el tema
desde otras estrategias no virtuales.

En el siguiente enlace se puede visualizar el RED ya descrito.

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/contenidoslo/90941
INFORME DE APLICACIÓN DEL MODELO MCCALL AL RED

MODELO MÉTRICAS DE FACTORES DE CALIDAD

DE RED CALIDAD Operación Transició Revisión
CALIDAD n
Recurso

Interoperabilidad
Educativo

Confiabilidad o

Reusabilidad
Digital Abierto

Flexibilidad
Portabilidad

Facilidad de
Corrección

Usabilidad
Integridad
de tipo:

Eficiencia

prueba
(Contenidos
Educativos)

MACCAL REA: Auto x x x

Identificación documentación
L
del concepto de
Multiplicación Consistencia x x
Eficiencia de x
ejecución
Facilidad de x
operación
Operatividad x x
FUENTE Adaptado de (Universidad de Santander UDES (CVUDES), 2012, P. 62-74)

Como se puede evidenciar en la tabla anterior en donde las diferentes métricas de calidad,
coinciden con los factores de calidad en cualquiera de sus tres aspectos, Operación,
Transicion o Revision; el RED a evaluar se valora de la siguiente manera:

Autodocumentacion: esta coincide con cuatro factores los cuales son portabilidad,
reusabilidad, facilidad de prueba y flexibilidad; debido a que la autodocumentacion hace
referencia a la calidad de la informacion que brinda el RED en este caso de carácter
portable, reusable o de facil engrane en otro tipo de proyecto de adecuado funcionamiento.
Consistencia: este factor hace referencia al diseño del RED en cuanto a la documentacion
de carácter uniforme y coincide con los factores de: Correccion debido a que el software
hace de acuerdo a lo que nesecito y Confiabilidad ya que siempre esta en disposicion de
uso.

Eficiencias de Ejecucion: como la palabra lo dice es el buen desempeño del software a la

hora de ejecutarlo e interactuar con su contenido de este modo esta metrica esta relacionada
con el factor eficiancia.

Facilidad de Operación: porque el RED es facil de operar y no se requiere de mucho

esfuerzo a la hora de utilizarlo por esto coincide con la Usabilidad.

Operatividad: de manera general el software permite un uso apropiado para el receptor y

hace lo que se necesita en cuanto a su objetivo de contenido, y no se necesita mucho
esfeurezo para aprender a utilizarlo.

Ver la siguiente imagen para analizar mejor el cuadro anterior. (Universidad de Santander
UDES (CVUDES), 2012, P. 62-74)
INFORME DE APLICACIÓN DEL MODELO BOEHM AL RED

MODELO
DE RED
Nivel Intermedio

CALIDAD
Primitivas
Alto Nivel

Recurso Educativo
Digital Abierto de CARACTERÍSTICAS
tipo: (Contenidos
Educativos)
Portabilidad x x
 BOEHM REA: Identificación Utilidad x
del concepto de Fiabilidad x
Multiplicación. Eficiencia x
Usabilidad x
Flexibilidad x
Consistencia x
Accesibilidad x
FUENTE Adaptado de (Universidad de Santander UDES (CVUDES), 2012, P. 78)

Como se evidencia en la siguiente tabla el modelo de BOEHM presenta características muy

similares a las métricas o factores de calidad de McCall debido a que estos modelos son
fijos, sin embargo, este modelo propone tres niveles los cuales son Alto, Nivel intermedio y
Primitivo de este modo aplicamos sus características al RED:

Portabilidad: Alto e intermedio debido a su independencia al operar y completitud.

Utilidad: Esta característica está en un nivel alto ya que es muy útil en el área de
conocimiento.

Fiabilidad: Nivel intermedio debido a que no siempre se ejecuta de manera rápida en

cualquier dispositivo.

Eficiencia: Se propone como un RED eficiente en cuanto a la disposición de contenido

educativo y de actividades para el usuario.

Usabilidad: la usabilidad del RED es alta debido al poco nivel de esfuerzo que se debe
hacer para poder manejarlo.

Flexibilidad: No es un RED del todo flexible en cuanto a su operación en equipos con

características diferentes

Consistencia: El RED presenta un nivel de consistencia alto debido a las diferentes

técnicas de documentación que evidencia en el cuerpo de su contenido educativo.
INFORME DE APLICACIÓN DEL MODELO FURPS AL RED

MODELO
DE RED CARACTERÍSTICAS CATEGORIAS
CALIDAD
Recurso
Educativo REQUERIMIENTO REQUERIMIENTOS
Digital Abierto
FUNCIONALES NO FUNCIONALES
de tipo:
FURPS (Contenidos Funcionalidad x
Educativos)
REA: usabilidad X
Identificación Confiabilidad X
del concepto
de Rendimiento x
Multiplicación. Facilidad soporte x
FUENTE (Universidad de Santander UDES (CVUDES), 2012, P. 81)

En la tabla anterior se refleja la aplicación del modelo FURPS al RED teniendo en cuenta
las características o factores de calidad y dos categorías las cuales representan los criterios
de calidad que se pueden evidenciar en la tabla que se muestra en los anexos de este
documento, para comprender mejor dicha tabla se hace un informe detallado de sus
indicadores.

Funcionalidad: El recurso en funcional debido a sus características de ejecución y la

capacidad que tiene para ejecutar diferentes actividades que se contienen dentro de sí.

Usabilidad: cumple con el siguiente factor debido a la intención de carácter humana y sus
factores estéticos y precisión en los contenidos de acuerdo al objetivo de su creación.

Confiabilidad: es un RED confiable ya que se recupera fácil de un fallo en la red o

también se puede abrir de nuevo y poder seguir ejecutándolo de acuerdo a las condiciones
básicas de ejecución.
Rendimiento: Se debe decir que, aunque es muy bueno en la ejecución de sus entradas o
salidas, es un RED que se puede utilizar con o sin internet de acuerdo a sus configuraciones
previas, por lo que se convierte en un RED de buen rendimiento de acuerdo a las
condiciones de instalación.

Facilidad de Soporte: Aunque cumple con dicha característica no es un requerimiento

funcional ya que se puede ejecutar desde el repositorio en el cual se encuentra y también se
puede ejecutar de manera portable en un equipo sin acceso a la red.

ANEXOS

Los siguientes anexos se adjuntan con el fin de que el lector pueda comprender el
significado y hacer la relación de las métricas y factores en cuanto a su descripción
detallada e indicadores de calidad de las características de los modelos empleados para la
evaluación del RED.

Perspectivas Factores Criterios

Operatividad del Usabilidad: La facilidad de Operatividad
Producto: factores de uso del software. Entrenamiento
calidad que influyen en el Comunicació
grado en que el software n
cumple con su Integridad: La Control de Acceso
especificación. protección de Auditoría de Acceso
Programa del acceso no
autorizado.
Corrección: El grado en que Rastreabilidad
una funcionalidad coincide Completitud
con su especificación. Consistencia
Fiabilidad – confiabilidad: Consistencia
La capacidad de los sistemas Exactitud

Revisión del Producto:
factores de calidad que
influyen en la capacidad de
cambiar el producto de
software.
Transición del Producto:
factores de calidad que
influyen en la capacidad de
adaptar el software a los
nuevos entornos.
de no fallar / la medida en Tolerancia a
que falla el sistema. fallos
Eficiencia: Además Eficiencia en Ejecución
clasificado en la eficiencia de Eficiencia en
la ejecución y la eficiencia de Almacenamiento
almacenamiento y por lo
general significa que el uso
de los recursos del sistema,
ejemplo: tiempo de
procesador, memoria.
Mantenibilidad: Esfuerzo Simplicidad
requerido para localizar y Concreción
arreglar un fallo en el
programa dentro de su
entorno operativo.
Facilidad de Prueba: La Simplicidad
facilidad del programa de Instrumentació
realizar pruebas para n Auto-
asegurarse de que está libre descripción
de errores y cumple con su Modularidad
Especificación.
Flexibilidad: La facilidad de Auto-descripción
hacer los cambios necesarios Capacidad de
según lo solicitado en el expansión Generalidad
entorno operativo Modularidad
Reusabilidad: La facilidad de Auto-descripción
reutilización de software en Generalidad
un contexto diferente. Modularidad
Interoperabilidad: El Modularidad
esfuerzo requerido para Similitud de
acoplar el sistema a otro comunicación
sistema. Similitud de datos
Independencia del
sistema
Independencia de la máquina
Portabilidad: El esfuerzo Auto-descripción
requerido para Independencia del
transferir un sistema
 programa desde un entorno a Independencia de la máquina
otro.
Tomada de: Comparación de Modelos de calidad, factores y Métricas en el ámbito de la ingeniera de software pág.7.
(Constanzo , 2014)[imagen]. Recuperado de: https://www.google.com/search?q=Dialnet-
ComparacionDeModelosDeCalidadFactoresYMetricas-5123569.pdf&rlz=1C1CHBD_esCO867CO868&oq=Dialnet-
ComparacionDeModelosDeCalidadFactoresYMetricas-5123569.pdf&aqs=chrome.0.69i59j69i60.952j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Modelo de BOHEM

Factores Criterios
Portabilidad Independencia dispositivos
Completitud
Fiabilidad Completitud
Exactitud
Consistencia
Eficiencia Eficiencia dispositivo
Accesibilidad
Tomada de: Comparación de Modelos de calidad, factores y Métricas en el ámbito de la ingeniera de software pág.7.
(Constanzo , 2014)[imagen]. Recuperado de: https://www.google.com/search?q=Dialnet-
ComparacionDeModelosDeCalidadFactoresYMetricas-5123569.pdf&rlz=1C1CHBD_esCO867CO868&oq=Dialnet-
ComparacionDeModelosDeCalidadFactoresYMetricas-5123569.pdf&aqs=chrome.0.69i59j69i60.952j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Modelo de FURTS

Factores Criterios
Funcionalidad Características y capacidades del
programa
Generalidad de las funciones
Usabilidad SeguridadHumanos
Factores del Sistema
Factores Estéticos
Consistencia de la interfaz
Documentación
 Confiabilidad Frecuencia y severidad de fallos
Exactitud de las salidas
Tiempo medio de fallos
Rendimiento Capacidad de
Velocidad de procesamiento
recuperación ante fallos
Capacidad
Tiempo de de predicción
respuesta
Consumo de recursos
Capacidad de Soporte Rendimiento efectivo total
Extensibilidad
Eficacia
Adaptabilidad
Capacidad de Prueba
Capacidad de configuración
Tomada de: Comparación de Modelos de calidad, factores y Métricas en el ámbito de la ingeniera de software pág.7.
Compatibilidad
(Constanzo , 2014)[imagen]. Recuperado de: https://www.google.com/search?q=Dialnet-
ComparacionDeModelosDeCalidadFactoresYMetricas-5123569.pdf&rlz=1C1CHBD_esCO867CO868&oq=Dialnet-
Requisitos de instalación
ComparacionDeModelosDeCalidadFactoresYMetricas-5123569.pdf&aqs=chrome.0.69i59j69i60.952j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
 REFERENCIAS

Constanzo , M. A. (Abril de 2014). dialnet.unirioja.es/descarga/articulo. Obtenido de

https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:9QP_QCLkoe0J:https://dialnet
.unirioja.es/descarga/articulo/5123569.pdf+&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=co

Plaza Rubio , J. (S.F). uvadoc.uva.es. Obtenido de

https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/4095/PFC-B.3.pdf?sequence=1

Universidad de Santander UDES (CVUDES). (2012, P. 62-74). /aulavirtual-eew.cvudes.edu.co.

Obtenido de https://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/cap2/Capitulo_Completo.
pdf

Universidad Nacional de Colombia . (2012). aprende.colombiaaprende.edu.co. Obtenido de

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprende
r/derechos/index.html