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Artículo académico

Definición

Es un documento que expone de manera sintética y para su divulgación el resultado total


o parcial de una investigación, desarrollada en el marco de un campo de conocimiento y
destinada a una comunidad académica específica.

Contexto de uso
El artículo académico se produce cuando un investigador es invitado, por
contacto directo o a través de una convocatoria general de una revista especializada, a
presentar el resultado de una investigación que ha llegado a su fin, o bien que está en
curso.
Es un trabajo especialmente confeccionado para la publicación en revistas
académicas y científicas, mismas que poseen criterios de evaluación, procesos de
selección y arbitraje donde participan varios especialistas designados para seleccionar los
artículos que, por su calidad y aporte a un conocimiento específico, deben ser publicados.

Propósito
El objetivo del artículo es sintetizar y difundir en el ámbito académico un trabajo
de investigación, con la intención de aportar nuevo conocimiento el acervo científico, que
refresque las ideas que prevalecen y sea un aliciente para la mejor comprensión de los
problemas y sus posibles soluciones. Asimismo, la publicación y circulación de la
producción académica es una oportunidad para el intercambio y reflexión del
conocimiento entre especialistas de un ámbito específico.

Estructura y características
• Título que describe el contenido.
• Resumen o abstract, que sintetiza las ideas centrales.
• Palabras clave que describen y condensan el tema de la investigación.
• Instrucción que presenta las razones del estudio (justificación).
• Hipótesis o preguntas de investigación.
• Objetivos.
• Marco teórico.
• Metodología que incluye el procedimiento que se utilizó para la recolección de
datos, los participantes, la muestra, los materiales, el tipo análisis que se realizará.
• Resultados.
• Análisis o discusión donde se analizan los resultados y las razones de estos.
• Conclusiones.
• Bibliografía o lista de referencias.
• Anexos.

¿Cómo se elabora?
Para comunicar de manera clara, organizada y fidedigna los resultados de una
investigación realizada en este documento, hay que seguir la estructura establecida como
convección por la comunidad académica y científica. Para facilitar este trabajo se
recomienda usar el formato IMRYD que orienta el proceso de elaboración de un artículo:
1. Introducción: ¿Cuál es el problema?
2. Metodología: ¿Cómo se estudió?
3. Resultados: ¿Qué se encontró?
4. Discusión: ¿Qué significan los resultados?
1. Pasos para elaborar la introducción
• Describe la problemática que originó la investigación.
• Elabora una justificación, es decir, por qué se realizó y cuál es la relevancia.
• Organiza un apartado de antecedentes (revisión de la literatura sobre el tema)
con los principales trabajos realizados sobre el tema y/o establece el marco
teórico (conceptos, nociones o ideas teóricas) sobre el cual se sustenta la
investigación.
• Enuncia la o las hipótesis, o bien, las preguntas de la investigación.
• Enumera los objetivos de la investigación.
• Redacta con los verbos conjugados en presente.
2. Pasos para describir la metodología
• Describe el método de la investigación (cualitativo, cuantitativo o mixto) y el
alcance de la misma (exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa).
• Detalla el diseño de la investigación:
o Experimental o no experimental
o Número y descripción de participantes o sujetos
o Herramientas o instrumentos empleados
o Procedimiento (acciones que se realizaron para la recolección de datos)
• Redacta con los verbos conjugados en pretérito.
3. Pasos para comunicar los resultados
• Añade los resultados de la investigación en tablas, gráficos, cuadros
comparativos o simplemente describe los hallazgos que arrojó la
investigación.
• Incorpora una interpretación general de los resultados.
• Evita la información innecesaria o redundante.
• Presenta la información de tal manera que sea de fácil comprensión para el
lector.
• Redacta en presente.
4. Pasos para redactar la discusión
• Interpreta los resultados relacionándolos con los objetivos, preguntas e
hipótesis que guiaron la investigación.
• Contextualiza los resultados con respecto a los conocimientos e
investigaciones previas que existen sobre el tema. Es decir, señala la
importancia e implicaciones teóricas y/o prácticas de la investigación.
• Apunta futuras investigaciones que pueden llevarse a cabo tomando como
punto de partida los hallazgos obtenidos.
• Informa sobre los errores metodológicos y obstáculos que se presentaron, si
los hubo. Además reflexiona sobre todo aquello que pueda prestarse a
objeción.
• Redacta con los verbos conjugados en presente.
5. Presentación
• Primera página, antes de la introducción:
– Título del artículo.
– Identificación del autor o autores.
– Resumen o abstract.
– Palabras clave.
• Después de la discusión:
– Bibliografía.
– Apéndices o anexos.
Fuentes de consulta
Argudín, Y. (2005). Aprende a pensar escribiendo bien. Desarrollo de habilidades para
escribir. México: Trillas.

Arenas, S., Burgos, R., Lizcano, C., Rebolledo, H., Barrero, N., et al. (2014). El artículo
académico. Bogotá: Universidad Sergio Arboleda.

Delpech, B., Donnantuoni, M., Gardella, M., Jakubecki N., Marazzato, A., et al. (2014).
Material de apoyo para la redacción de trabajo académicos. Buenos Aires:
Universidad de Buenos Aires.

Gómez, F. (2014). Guía para la elaboración de artículos científicos. [Power Point]


Recuperado el 20 de septiembre de 2015 de
http://es.slideshare.net/felixsigno/redaccin-artculo-cientfico

Harris, P. y Villagrán, A. (2009). Algunas claves para escribir correctamente un artículo


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Tarres, M., Montenegro, S. y D’ottavio, A. (2008). Lectura crítica del artículo científico
como estrategia para el aprendizaje del proceso de investigación. Revista
Iberoamericana de Educación, 6 (45), 1-8.

Unesco. (1983). Guía para la redacción de artículos científicos destinados a la


publicación. París: Programa General de Información y UNISIST.

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