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Según lo que has aprendido y con tus propias palabras responde: ¿qué es un bucle? ¿Y qué tipos habrá?
¿Qué es un condicional? y ¿qué relación tendrá con un bucle?
Estructuración.
Transferencia y valoración
Actividad 1 grupal
Revisa la ficha3 en la sección “desconectados” e intenta junto con tu grupo salir de los laberintos siguiendo el algoritmo
propuesto (enviar fotos de la actividad donde se vean claramente quienes participaron) https://youtu.be/t5sJ3M9BWUY
Actividad 2 grupal
Programa los códigos de la sección “conectados” de la ficha 3 para que puedas responder las preguntas que se plantean.
envía captura de pantalla del código realizado y las respuestas escritas en el cuaderno.
https://youtu.be/Qo1l4d8uEs0?list=LL
Actividad 3 grupal
Realiza el código de la sección “aplicando lo aprendido” de la ficha 3 y envía al docente el archivo (de extensión .hex) que
genera el editor, solo debes dar clic en el botón descargar. https://youtu.be/3p-0HJ8I9_o?list=LL
Cada integrante del grupo conteste de forma individual las preguntas de la evaluación de la guía, los saberes previos, los
formatos de reunión, la coevaluación y anéxelas todas (debidamente marcadas) en un solo pdf.
Instrucciones
Cuando son actividades grupales se envía al profesor un solo pdf por grupo.
Se calificará la presentación del trabajo de acuerdo con la siguiente matriz, donde cada criterio vale 2
décimas, los cuales al cumplirlos se van sumando, es decir la aplicación de las normas de
presentación valen 1 punto de los 5 totales.
Recursos:
EVALUACIÓN
1. Escribe en una frase a manera de resumen que aprendiste con esta guía
2. ¿Qué dificultad tuviste al tratar de solucionar la guía?
3. ¿Como resolviste las dificultades que se te presentaron?
4. ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?
5. ¿para qué puede servir lo que aprendiste en esta guía?
Tiempos de entrega:
• En horarios que no correspondan con la clase se atenderá de lunes a viernes hasta las 4:20pm vía WhatsApp. El tiempo para
responder dependerá de si el docente está dictando alguna clase, pues tiene prioridad la clase