CENTRO EDUCATIVO "EL GRILLOTE" Formato: Guías y/o

PREESCOLAR Y PRIMARIA talleres

Resolución No. 004954 del 24 de noviembre del 2009 Versión 27.03.20

Área: Lengua Castellana Grado: 2°

Fecha inicio: Lunes 26 de abril del Fecha de entrega: Viernes 14 de mayo del 2021.
2021.
Nombre del estudiante:
II Periodo académico – Semanas 3 y 4.

TEMA: SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

Lee las oraciones con el tono adecuado. Dibuja los signos como te indica tu maestra.

¿Has visto el sol ocultarse ¡Qué día tan hermoso!

al llegar la tarde?

¿Cuándo uso los signos de interrogación y exclamación?

Los signos de interrogación y exclamación se usan según la intención que tenga la persona que habla
o escribe.

Los signos de interrogación Los signos de exclamación

¿? ¡ !

Se usan para hacer Se usan para expresar

preguntas. sorpresa, alegría o dolor.

Ejemplo: Ejemplo:

¿A qué hora te levantaste? ¡Qué bonito regalo!

¿Qué hora es? ¡Ay, que susto me diste!
¿Cuándo regresas? ¡Me duele la cabeza!

Los signos de interrogación ¿? y de exclamación ¡ !

Se deben usar al inicio y al final de las oraciones.
 ACTIVIDADES

1. Escribe signos de interrogación o de exclamación donde sea necesario.

a. ___Ay, me duele la cabeza___

b. ___Cuándo regresas de tu viaje___
c. ___Qué susto tan terrible___
d. ___Por qué no trajiste el cuaderno___
e. ___Muy bien, te felicito___
f. ___Cuánto dinero te sobró___
g. ___Felicitaciones___
h. ___Muchas gracias___
i. ___Mamá___ ___Qué harás de almuerzo___
j. ___Vendrás a verme jugar___

2. Escribe los signos de interrogación y de exclamación que faltan.

Un joven cangrejo pensó: ___por qué todos los miembros de mi familia caminan hacia atrás___
Quiero aprender a caminar hacia adelante, como las ranas o los pollos.

Empezó a entrenarse a escondidas y cuando estuvo listo, se presentó ante su familia y dijo:

___Mírenme__ Y dio una magnífica carrerilla hacia adelante.

___Hijo mío___ ___Te volviste loco___ Perdiste el juicio.

___Basta ya___ Camina como te ha enseñado tu padre y tu madre.

3. Escribe preguntas a las siguientes respuestas.

a. Pregunta: ______________________________________________
Respuesta: Las fresas con crema.

b. Pregunta: ______________________________________________
Respuesta: El 9 de septiembre.

c. Pregunta: ______________________________________________
Respuesta: Con mi madre, mi padre y mis hermanos.
 e. Pregunta: ________________________________________
Respuesta: Tengo 9 años.

4. Responde:
¿Para qué se usan los signos de interrogación en un escrito?

_________________________________________________

5. Lee el texto y copia dos preguntas y dos exclamaciones.

¡Hoy es mi cumpleaños! ¿Se habrán

acordado todos? Espero que sí. Mi
madre me prometió regalarme un
balón nuevo. ¿Qué me regalará
papá? ¡A ver si tengo suerte!

Preguntas: ______________________________________________

______________________________________________

Exclamaciones: __________________________________________

__________________________________________

6. Completa la palabra que hace falta en cada una de las oraciones. Utiliza las palabras del
recuadro.

a. ¡Qué bonito _____________! Manzana

Camión
b. ¿Qué está haciendo tu _____________? Abuelita
Cuento
c. ¡Me encanta comer ________________!

d. ¿Crees que Juan viajará en ______________?

7. Observa los dibujos y escribe una oración interrogativa para cada personaje.

a. ____________________________________________________________
b. ___________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

8. Une con una línea las preguntas con su respectiva respuesta.

¿Qué vas a dibujar? Sí, el delfín.

¿Cónoces algún mamífero

que viva en el agua? Pague S/.250

¿Cuánto pagaste por la

reparación del auto? Mi mascota.

9. Escribe una oración interrogativa y una exclamativa. La socializaremos con todos los
compañeros.

a. Interrogativa:

_____________________________________________________

b. Exclamativa:

______________________________________________________