PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

Neumática
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Denominación del Programa de Formación:

DISEÑO E INTEGRACIÓN DE AUTOMATISMOS MECATRÓNICOS
Código del Programa de Formación:
223217
Nombre del Proyecto:
Diseño y construcción de prototipos
Fase del Proyecto:
Fase 1: Planteamiento del problema
Actividad de Proyecto:
DEFINIR EL PROBLEMA
Competencia:
o Definir las alternativas de solución del automatismo del sistema mecatrónico según las
necesidades del cliente y condiciones de la empresa.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
o Transformar problemas en objetivos de diseño para dar respuesta a la solución de problemas
o situaciones concretas.
o Definir las especificaciones técnicas del problema, de acuerdo con el diagnóstico de la
situación a solucionar.
o Estructurar proyectos de automatización aplicando las fases de documentación y
fundamentación, planeación, decisión, ejecución, evaluación y control.
o Proponer alternativas aplicables según especificaciones y restricciones.
o Determinar características de componentes, equipos y recursos para automatización de
acuerdo con la orden de producción
o Realizar valoración de alternativas, aplicando técnicas de comparación y contraste y bajo
criterios previamente establecidos.
o
• Duración de la Guía:
40 Horas

2. PRESENTACIÓN

2.1. Introducción
¡Apreciado Estudiante!

Hasta aquí el aprendiz de esta materia ha adquirido conocimientos de las funciones de los
distintos componentes que integran un circuito neumático. Se ha mostrado también la forma
sencilla de representar los elementos neumáticos mediante símbolos normalizados, puede
decirse que ya se poseen todos los ingredientes necesarios y los medios para elaborar
nuestros primeros circuitos básicos.
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 3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Descripción de las actividades

3.1.1. Montajes y circuitos Basicos
Atienda la explicación sobre el simulador fluidsim dada por el instructor y compleméntenla
con videos cuya dirección está en la bibliografía de esta guía, así podrá realizar las
siguientes simulaciones y el informe de laboratorio.

Gobierno Básico de Cilindros: Realice la simulación y montaje de los siguientes circuitos:

Mando de un Cilindro de Simple Efecto Mando de un Cilindro Simple

Efecto

Válvula Normalmente cerrada Válvula Normalmente Abierta

Mando de un Cilindro de Simple Efecto Mando de un Cilindro Simple

Efecto

Regulación de Velocidad a la Salida Regulación de Velocidad a la Entrada

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Mando Directo de un Cilindro de Doble Efecto Mando Indirecto de un Cilindro de Doble

15%

15%
2 2

1 3 1 3

Regulación de Velocidad de entrada salida Regulación de Velocidad de entrada salida

Mando Simultaneo

Mando Serie Válvula Simultaneidad

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 Mando desde Diferente Puntos

Mando en Paralelo Válvula Selectora

Mando Cilindro Doble Efecto Mando Cilindro Doble Efecto

1S2
30%

30%

4 2

5 3 2
2
1
1S2

1 3
1 3

Retorno Auto Movimiento Oscilante

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GOBIERNO DE VARIOS CILINDROS: Realice la simulación de los siguientes circuitos.
SECUENCIA 1A1+ 2A1+ 1A1- 2A1-

SECUENCIA 1A1+ 2A1+ 1A1- 2A1-

MANDO TEMPORIZADO
1S1 1S2 2S1 2S2
30%

30%

30%

30%

4 2 4 2

5 3 2 5 3
1 1

12

100% 3
1
2
2 2
2 2S2
1S2 1S1
1 3
1 3 1 3
1 3
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SECUENCIA 1A1+ 2A1+ 1A1- 2A1-
MANDO TEMPORIZADO Y CONTADOR
1S1 1S2 2S1 2S2

100%

100%

100%

100%
4 2 4 2

5 3 5 3
1 1
2

2S1

1 3
2

2
12

4 2 3
12
1 10 100% 3
1
5 3
1

2 2
2
2 2S2 1S2
1S1
1 3 1 3
1 3
1 3

SECUENCIA 1A1+ 2A1+ 1A1- 2A1-

MANDO TEMPORIZADO, CONTADOR Y VALVULA DE SECUENCIA
2S1 2S2
1S1 1S2
50%

50%
50%

50%

4 2
4 2

5 3
5 3
1
1 2

2
2
2S1
12
1 3
2
4 2 3 100% 3
3 1
12
10 12 1
1
5 3
1

2
2
2
1S1
2S2
1 3
1 3
1 3
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 SECUENCIA 1A1+ 2A1+ 1A1- 2A1-

MANDO TEMPORIZADO, CONTADOR, VALVULA GENERADORA DE VACIO Y CABEZAL

DE VACIO.

2S1 2S2
1S1 1S2

50%

50%
50%

50%

2
4 2
4 2

5 3
5 3
1
1
3
2
2
2S1 12 1
12
1 3
2
4 2
100% 3
3 1
12
1 10
5 3
1
2

1S2
2
2
2 1 3
1S1
2S2
1 3
1 3
1 3

3.1.2. INFORME DE LABORATORIO

El informe de laboratorio debe presentarse en grupos de trabajo, este se debe presentar en el
formato IEEE que se encuentra en la carpeta de trabajo LMS. Tenga en cuenta los siguientes
requisitos que debe llevar el laboratorio

• Descripción detallada del funcionamiento de cada uno de los circuitos, explicando que
función cumple cada elemento que interviene en este.
• Presentación de la simulación de todos los circuitos
• Presentación del plano neumático bajo norma ISO 12 19, debe presentarse un cuadro de
materiales con los respectivos nombres de válvulas y actuadores que se usaron el montaje
• Fotografía de cada uno de los montajes realizados en clase.
El informe de laboratorio debe estar en la carpeta de cada uno de los integrantes del grupo de
trabajo, ya que para la revisión de este se escogerá de cualquier integrante del grupo de trabajo
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 3.2. Ambiente requerido y materiales de formación.

AMBIENTE MATERIALES DE FORMACIÓN

Herramienta: Bancos de trabajo, simulador,

Ambiente de electrónica con: Equipo de cómputo, platafrma
Software de Simulación, Drivers, Compiladores, etc.
Componentes:Computadores

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Formulación de preguntas

Respuestas a preguntas sobre

Fundamentos Neumaticos

Evidencias de Desempeño

Evidencias de Producto:

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Material de apoyo
Mecánica de Fuidos; Robert L. Mott, Editorial Paraninfo. Sexta edición
Centro de automatización Industrial (Festo – sena Convenio)
Neumática; A. Serrano Nicolás; Editorial Paraninfo; Quinta edición

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Juan Montero Instructor Automatizacion

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