UNIDAD 1- TAREA 1 - PRESABERES

NEUROPSICOLOGÍA

ESTUDIANTE:

MONICA GALLEGO COD. 1.053.587.145

PROFESORA:

CLAUDIA ANDREA PAREDES ROSALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UAND

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH

PSICOLOGÍA

FEBRERO 2021

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 TABLA DE CONTENIDO

1. REFLEXIÓNARGUMENTADA.................................................................................3

2. AREAS DE LA PSICOLOGÍA A LAS QUE PUEDE APORTAR LAS

NEUROPSICOLOGÍA.........................................................................................................4

3. EXPECTATIVAS SOBRE EL CURSO......................................................................5

4. MAPA CONCEPTUAL................................................................................................6

5. REFERENCIAS ............................................................................................................7

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 1. REFLEXIÓNARGUMENTADA

La neuropsicología es fundamental para la evaluación y explicación de enfermedades

cognitivas-neurológicas del ser humano, ya que al entender cual es la relación que se

establece entre los procesos mental, la conducta del paciente y las estructuras cerebrales se

pueden entender cuales son los daños cerebrales que se han generado por una lesión.

Este estudio se basa también en lograr observar y entender cuáles son los cambios

estructurales que se generar cuando el cerebro sufre un daño, por tanto el comportamiento

humano cambia de manera significativa al realizar ciertas actividades.

Según Kolb (1986) la neuropsicología se basaba en el estudio de la neurología y el

psicólogo fisiológico para entender la función cerebral.

Por otro lado Manga & Ramos (2001) definió el papel de la neuropsicología como de

orientación neurológica, psicológica y psico-neurológica.

Finalmente esta Benedet (1986) donde explica que los conocimientos que le aportan a las

neurociencias estan fundamentadas en la neurología, neuroanatomía, neurofisiología y

neuroquímica y finalmente las ciencias de la conducta como la psicología cognitiva,

experimental y evolutiva.

En conclusión la neuropsicología estudia la recuperación cognitiva y las conductas que se

generan de las lesiones cerebrales.

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 2. AREAS DE LA PSICOLOGÍA A LAS QUE PUEDE APORTAR LAS

NEUROPSICOLOGÍA

 RESIDENCIAS Y CENTROS DE DÍA.

 CENTROS DE DEMENCIAS.

 CENTROS DE SALUD MENTAL.

 FARMACÉUTICAS.

 PSICOLOGÍA FORENCE.

 PSICOLOGÍA INFANTIL.

Para la neuropsicología estas áreas son esenciales para el trabajo que se realiza acompañado

de otras áreas profesionales, ya que la rehabilitación de las personas que tengan alguna

discapacidad neurológica requiere de un estudio, evaluación y orientación en diferentes

áreas.

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3. EXPECTATIVAS SOBRE EL CURSO

 Me gustaría mucho tener cocimientos más profundos frente al tema porque a nivel

práctico siento que me falta mucho apoyo tanto teorico como practico.

 Tengo como expectativa también poder explicar con facilidad los casos que se me

presenten y que no me cueste tanto entenderlos como ahora.

 Finalmente quiero identificar cuáles son los aspectos relevantes en la

neuropsicología y como esto aporta a mi vida laboral y académico.

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4. MAPA CONCEPTUAL

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5. REFERENCIAS

 Clark, D. L., Boutros, N. N., & Méndez, M. F. (2012). El cerebro y la conducta:

neuroanatomía para psicólogos: Vol. Segunda edición. Editorial El Manual

Moderno. Recuperado de https://ebooks-

manualmodernocom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/pdfreader/el-cerebro-y-la-

conducta

 Kolb, B. (2017). Neuropsicología Humana. Editorial Médica Panamericana.

Recuperado de https://www-

medicapanamericanacom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/

9789500695282?tok en=f95fc78d-48c2-4e6b-90c7- 5

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