PLAN DE VALIDACION

Este formato servirá de guía para presentar el plan de validación de la idea que está trabajando en
el programa de CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO. Servirá para recoger hechos y circunstancias
que permitirán pasar de la percepción (Suposiciones) a la realidad (ideas reales). Este documento
tiene tres partes. La primera es la planeación de la validación, la segunda es la actividad de
validación y la tercera es el proceso de aprendizaje. Es decir, como integra los hechos reales (la
realidad a la idea).

1. Planeación de la validación.

a. Nombre de la idea (o Nombre del prototipo que se mostrara para validar). Aquí debe colocar el
nombre de la idea

b. Propuesta de valor. Escriba aquí la propuesta de valor. Recuerde que la propuesta de valor debe
estar construida desde la perspectiva de la necesidad o la oportunidad que su equipo
emprendedor quiere atender.

c. Preguntas de la validación. A continuación, encontrara las preguntas direccionadoras para

construir sus propias preguntas con el fin de recoger la información de los potenciales usuarios
sobre la idea.

• ¿Qué podría ser atractivo de mi idea para los usuarios? ¿Cómo podrán los usuarios
acceder a mi idea? ¿Cómo resuelve la necesidad o problema la idea en los usuarios?

d. Métrica. No. De usuarios que opinan sobre la idea. No. De aceptaciones

e. Método de validación. Encuestas, landing page, entrevistas, focus group, etc

f. Supuesto. Responde a la pregunta ¿Qué debería ser verdad para que funcione?

2. Probar

En esta parte hace referencia a la acción de la validación. Es decir, este espacio es la actividad de
validación en sí.

3. Cambiar

a. Aprendizaje. Lo que aprendió el equipo con el proceso de validación realizado. Responde a las
siguientes preguntas direccionadoras:

• ¿Qué respuestas encontramos a nuestras preguntas de validación? Vimos los resultados

• ¿Que queríamos en nuestras métricas? ¿Descubrimos algo sobre nuestras suposiciones?

b. Cambiar. Basado en el aprendizaje producto de la realización de la validación que aprendimos.

Preguntas direccionadoras: ¿qué necesitamos cambiar? ¿Qué estamos tomando adelante de este
prototipo? ¿Qué necesitamos aprender a continuación? Explicar cómo quedaría la idea después de
la validación realizada.

Luis Carlos Arraut Camargo, PhD

Profesor Titular UTB

Director Lab. Innovacion El Patio