ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

UNIDAD 2-SEGUNDO GRADO-VI CICLO

PROPONEMOS IDEAS DE NEGOCIO PARA REALIZAR NUESTRO EMPRENDIMIENTO

SEMANA 18 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 12

Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
Crea propuesta de valor.
Capacidades Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Aplica habilidades técnicas.
Propósito  Aplicar la herramienta malla receptora para recoger la información proporcionada por los usuarios o clientes
potenciales que están validando el prototipo.
Evidencia  Proceso la información recogida en la malla receptora para analizar las posibles mejoras que se pueden realizar al
prototipo.
 Reajusto el prototipo a partir de las recomendaciones brindadas por los usuarios o potenciales clientes.
Desempeño Reconoce y explica sobre los problemas o necesidades de las personas de su localidad para satisfacerlos o resolverlos
desde su campo de interés empleando su habilidad socioemocional y diversas técnicas para el recojo de información
como la observación, las entrevistas y las encuestas.

RECURSO 1 RECOMENDACIONES PARA APLICAR LA MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN

Para elaborar una malla receptora de información es importante seguir las siguientes recomendaciones:
1. Dividimos en cuatro cuadrantes un pliego de papel. Dibujamos un signo más (+) en el
cuadrante superior izquierdo; un triángulo, en el cuadrante superior derecho; un signo de
interrogación (?), en el cuadrante inferior izquierdo y un foco, en el cuadrante inferior
derecho.
2. En cada uno de los cuadrantes debemos considerar la siguiente información:
 Los comentarios interesantes que las personas identificaron en el prototipo, deben ir
en el cuadrante con el signo “más”.
 Las críticas constructivas deben ir en el cuadrante con el símbolo del triángulo.
 Las dudas deben ir en el cuadrante con el signo de interrogación.
 Las nuevas ideas deben ir en el cuadrante del símbolo del foco.

3. Generamos un espacio apropiado para que los usuarios sean sometidos al proceso de evaluación del
producto o servicio, poniendo a prueba el prototipo desarrollado. La escucha activa es muy importante en
esta etapa. Evitemos responder las observaciones o posibles críticas.
4. Es importante recoger evidencia fotográfica del proceso de evaluación (prueba del prototipo). Esto permitirá
mejorar el prototipo hasta llegar al diseño final.
Adaptado por el Prof. Rayné Arcana M. Educación para el trabajo 1
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5. Ahora que ya revisaste las recomendaciones brindadas, evalúa tu prototipo de emprendimiento aplicando la
malla receptora de información.

Nota: Observe el siguiente video para mejorar su aprendizaje:

Fase Evaluar: https://www.youtube.com/watch?v=0uRpOdshttM
https://www.youtube.com/watch?v=q-ZLu_P8oP4

ACTIVIDAD 6: EVALUAMOS EL PROTOTIPO EMPLEANDO LA MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN

Adaptado por el Prof. Rayné

¡Hola!Arcana M. Educación para el trabajo 2
En la primera actividad, identificaste los tipos de prototipo y diseñaste el primer boceto de tu
idea de emprendimiento.
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Para este proceso desarrollaremos la fase “Evaluar” de la metodología Design Thinking, la cual nos ayudará a
identificar mejoras significativas y aquellos fallos a resolver y posibles carencias de nuestra propuesta.
Para ello presentaremos el prototipo a nuestros familiares, compañeros de clase y usuarios para que nos brinden
sugerencias y críticas constructivas.
Ahora, es momento de revisar un video. Haz Ctrl+clic en el texto del recuadro1.

Evaluar: https://www.youtube.com/watch?v=CIxG3-Dkxnw

Recuerda que la visualización o descarga de este material puede consumir tus datos.

Como habrás observado, en esta fase presentaremos a los usuarios el prototipo para que lo observen y nos
brinden la mayor cantidad de información posible para mejorarlo.
Tomando como referencia la información del video, responde la siguiente pregunta:
¿Qué aportes y sugerencias desearías recoger de tus clientes potenciales cuando presentes tu prototipo?
Fundamenta tu respuesta.
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Recuerda, en este proceso evolucionamos nuestra idea hasta convertirla en la solución que estábamos buscando.
Para ello, usaremos la herramienta malla receptora de información, que nos facilita la recopilación de la
información por parte de los usuarios cuando les presentemos un prototipo.
Revisa el siguiente caso: Un grupo de emprendedores ha elaborado un prototipo, el cual es un primer modelo de
casaca deportiva, que sirve como representación o simulación del producto final.

A fin de evaluar su prototipo, deciden utilizar la herramienta malla receptora de información. Para ello, utilizan la
plantilla de la herramienta y presentan el prototipo a los usuarios, obteniendo la siguiente información:
Malla receptora de información - Casaca deportiva

La información recogida en la malla receptora de información permitirá al grupo de emprendedores adaptar,

cambiar o rediseñar su prototipo, a fin de tener una versión mejorada
Después de revisar el caso anterior, podemos mencionar que:

La malla receptora de información es una herramienta que nos permite recoger información en
tiempo real cuando presentemos modelos y prototipos a los usuarios. Una vez aplicada la técnica
evaluamos las sugerencias y opiniones para aplicarlas a nuestro prototipo y así tener una versión
mejorada.

Una vez que hayamos revisado el caso presentado anteriormente, deberás responder la siguiente pregunta:
¿Consideras importante utilizar la herramienta malla receptora para evaluar el prototipo de tu propuesta de
emprendimiento? Fundamenta tu respuesta.

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Si bien la herramienta malla receptora de información será de mucha utilidad al recoger la opinión de los usuarios
para mejorar nuestro prototipo, es importante seguir algunas recomendaciones que permitirán aplicar de forma
correcta esta herramienta. Para ello, revisa la información de la lectura Recomendaciones para aplicar la malla
receptora de información, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.
Tomando como referencia la información de la lectura, entrevista a cinco emprendedores de tu zona y plantéales
las siguientes preguntas. Registra la información en la tabla.
Nombre y apellidos del ¿Qué herramienta utilizó para ¿Qué recomendaciones sugeriría
emprendedor. evaluar su prototipo? usted al momento de evaluar un
prototipo?
1.
2.
3.
4.
5.

Ahora, es momento de evaluar tu prototipo con los usuarios o potenciales clientes. Para ello toma en cuenta las
recomendaciones brindadas en la lectura y la información recogida a partir de la entrevista a algunos
emprendedores de tu zona. Aplica la malla receptora de información para evaluar el prototipo de tu propuesta de
emprendimiento y completa el siguiente gráfico con la información más resaltante:
Cosas interesantes Críticas constructivas

Preguntas y dudas Ideas nuevas

Puedes utilizar distintos medios digitales para la elaboración de tu malla receptora de información. Puedes
apoyarte en algunos programas de procesamiento de texto (Word, Power Point, entre otros). Asimismo,
presenta los resultados de tu malla receptora a tus compañeros de clase. Para ello puedes utilizar diversos
medios virtuales que te ofrezcan videollamadas.
También deberás organizar tus tiempos, utilizar la metodología de trabajo que más se adecúe a tus
necesidades, y determinar las tareas o acciones que vas a realizar para mejorar tu prototipo.

Después de haber recogido la información brindada por los usuarios para mejorar el prototipo, deberás analizarla.
Para ello responde la siguiente pregunta:
¿A qué conclusión has llegado después de aplicar la malla receptora de información?
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Finalmente, como evidencia de esta actividad deberás elaborar tu prototipo reajustado, a partir de las mejoras
realizadas, de acuerdo a las sugerencias y recomendaciones brindadas por los usuarios o potenciales clientes.
Hay que tener en cuenta que no estamos elaborando el producto final, sino una representación de la idea
solución que nos permita interactuar con los usuarios, y a la vez, recibir sus consejos y seguir mejorándolo.

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Autoevaluación:

Ahora, te invitamos a evaluar tus avances.

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Estoy en ¿Cómo puedo hacer
Criterios Lo logré
proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Reconozco la importancia de utilizar la
herramienta malla receptora para evaluar el
prototipo de mi propuesta de
emprendimiento.
Aplico la herramienta malla receptora para
recoger la información proporcionada por los
usuarios o clientes potenciales que están
validando mi prototipo.
Proceso la información recogida para analizar
las posibles mejoras que se pueden realizar a
mi prototipo.
Reajusto mi prototipo a partir de las
recomendaciones brindadas por los usuarios o
potenciales clientes.

El estudio y el trabajo son el mejor legado que puedes dejar a los tuyos.
¡Sigue adelante!

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