Pregunta 1

3.75 / 3.75 pts

La lectura se aprovecha según el lector, pues no todas las personas saben leer
entre líneas. Es un proceso que requiere ir más allá de lo que está escrito. Esa
habilidad se adquiere con la práctica frecuente, con la curiosidad del artista, del
buen profesional. Todo, para alcanzar el mejor premio, el deleite estético e
intelectual.
De acuerdo con las siguientes opciones, ¿cuál de los siguientes titulares es el que
mejor precisa y específica cómo abordar un texto al inicio?

“La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es encontrar los
motivos que nos impulsan a leerla”

“Leer debe ser un proceso obligatorio”

“Leer debe iniciarse por las cuatro reglas de interpretación de textos”

“¿Qué es un texto? Un montón de símbolos muertos hasta que llega el lector

apropiado y les da vida”
Correcta. lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leer. No
obstante, podemos abordar un texto inicialmente con la idea de que cualquier
lectura tiene algo que brindarnos, es un buen paso, el más importante.
"La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es encontrar los motivos que nos
impulsan a leerla”

lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leer. No obstante, podemos abordar
un texto inicialmente con la idea de que cualquier lectura tiene algo que brindarnos, es un
buen paso, el más importante.

Pregunta 2
3.75 / 3.75 pts
Para lograr que el estudiante tenga éxito en su desempeño, debe asumir nuevos
desafíos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo académico
cada vez mejor, con mayor dedicación, autonomía, entre otros. Es importante que
él no confunda las prácticas constantes de unas actividades habituales, con la
forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen
a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,¿Cuál es la diferencia
entre los hábitos y las técnicas de estudio?
Los hábitos son prácticas constantes de una misma actividad y las técnicas son
los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.

Los hábitos son actitudes frente a los conocimientos y las técnicas son las fuentes
de aprendizaje.

Los hábitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las técnicas
son los métodos para adquirir conocimientos.

Los hábitos son comportamientos del estudiante y las técnicas son la forma como
el estudiante aprende

Correcto. Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las
mismas actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos
o recursos.
Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.

Pregunta 3
3.75 / 3.75 pts

Algunas investigaciones han mostrado que la mayoría de los estudiantes que tienen bajos
hábitos de estudio, o hábitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseñado
que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los
procesos académicos y demás.
La importancia de los hábitos adecuados de estudio radica entonces en que:

Los hábitos de estudio no influyen en el éxito académico, pues éste depende de

las capacidades intelectuales que cada individuo posea.
Únicamente la práctica de buenos hábitos de estudio garantiza éxito en el proceso
educativo.

Practicar buenos hábitos de estudio puede llevar a la obtención de mejores

resultados académicos.

La práctica de buenos hábitos de estudio se constituye en uno de los factores que

permite el éxito académico, pero solo si se acompaña de métodos de comprensión
de lectura eficaces.

Correcta. La práctica de buenos hábitos de estudio, genera organización y producen mejores

resultados, y por ende permiten que se den mejores procesos académicos y mejores
resultados.

La práctica de buenos hábitos de estudio, genera organización y producen mejores resultados,

y por ende permiten que se den mejores procesos académicos y mejores resultados.

Pregunta 4
3.75 / 3.75 pts
Cada momento del método de estudio IPLER contiene unos pasos importantes para el cumplimiento y éxito del
objetivo propuesto, de estos se deriva su nombre.
En este método, si yo como lector me he fijado un propósito con la lectura, preciso ideas centrales y he destacado
las secundarias utilizando el qué, cómo, dónde, cuándo, por qué y quién, comprendiendo así el mensaje del autor,
quiere decir que ya estoy aplicando el siguiente paso del método:

preguntar

leer y valorar
inspeccionar

expresar
Es la correcta pues en este paso haciéndome preguntas anticipadas puedo precisar lo que estoy buscando cuando
estudio.

Preguntar, predecir, pues en este paso haciéndome preguntas anticipadas puedo precisar lo que estoy buscando
cuando estudio.

Pregunta 5
3.75 / 3.75 pts
La educación virtual no es otra cosa más que la utilización de las nuevas
tecnologías, de esa realidad virtual para comunicar esos valores intrínsecos que
lleva consigo la educación.
A parte de la herramienta principal física, que es la tecnología, ¿qué otros
elementos complementan y son esenciales en la educación Virtual?

Disciplina, tiempo y motivación..

Autonomía, entusiasmo y mucho tiempo..

Autonomía, disciplina, voluntad y motivación..

Correcta: Son las 4 características esenciales para lograr que un proceso de educación
virtual, sea exitoso..

Voluntad, motivación y valor propio.

Pregunta 6
3.75 / 3.75 pts
El tiempo es una dimensión, una medida del acontecer de las cosas y de la forma
en que evolucionan, transcurren o cambian. (Vizcaya, 2009a).
Desde otro ángulo podemos apreciar el tiempo como un elemento que nos
permite:
• Autodirección
• Autocontrol
• Automotivación
• Autorrealización

Capacidad para convertirnos en lo que somos capaces de ser..

Es la respuesta correcta pues la autorrealización consiste en desarrollar todo nuestro

potencial para convertirnos en todo lo que somos. Es llegar a ser uno mismo en plenitud.
(Marina Mora José Ignacio)..

Capacidad de dominio, control sobre uno mismo..

Capacidad de dirigir nuestros pasos hacia una meta.

Capacidad de influir en nuestro estado de ánimo.

Pregunta 7
3.75 / 3.75 pts
La lectura se aprovecha según el lector, pues no todas las personas saben leer
entre líneas; es un proceso que requiere ir más allá de lo que está escrito. Esa
habilidad se adquiere con la práctica frecuente, con la curiosidad del artista, del
buen profesional. Todo para alcanzar el mejor premio, el deleite estético e
intelectual.
De acuerdo con las siguientes opciones, ¿cuál de los siguientes titulares es el que
mejor precisa y específica cómo abordar un texto al inicio?

“La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es encontrar los
motivos que nos impulsan a leerla”

“Leer debe iniciarse por las cuatro reglas de interpretación de textos”

“Leer debe ser un proceso obligatorio”

“¿Qué es un texto? Un montón de símbolos muertos hasta que llega el lector

apropiado y les da vida”
Correcta. lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leer. No
obstante, podemos abordar un texto inicialmente con la idea de que cualquier
lectura tiene algo que brindarnos, es un buen paso, el más importante.
"La lectura debe iniciar desde lo cercano, es decir, lo primero es encontrar los motivos que nos
impulsan a leerla”
lo primero es encontrar los motivos que nos impulsan a leer. No obstante, podemos abordar
un texto inicialmente con la idea de que cualquier lectura tiene algo que brindarnos, es un
buen paso, el más importante.

Pregunta 8
3.75 / 3.75 pts
Uno de los siguientes elementos NO corresponde a los factores que marcan el
hecho de que un estudiante logre buenos resultados:

El aprendizaje previo

El la actitud

Los impulsos.

El interés

Pregunta 9
3.75 / 3.75 pts
El tiempo es una dimensión, una medida del acontecer de las cosas y
de la forma en que evolucionan, transcurren o cambian. (Vizcaya, 2009).
Desde otro ángulo podemos apreciar el tiempo como un elemento que nos permite: • Autodirección •
Autocontrol • Automotivación • Autorrealización
Podemos definir la autorrealización como:

a. Capacidad de influir en nuestro estado de ánimo

a. Capacidad para convertirnos en lo que somos capaces de ser.

a. Capacidad de dirigir nuestros pasos hacia una meta

a. Capacidad de dominio, control sobre uno mismo.

Es la respuesta correcta pues la autorrealización consiste en desarrollar todo nuestro potencial para
convertirnos en todo lo que somos. Es llegar a ser uno mismo en plenitud. (Marina Mora José Ignacio).
Es la respuesta correcta pues la autorrealización consiste en desarrollar todo nuestro potencial para
convertirnos en todo lo que somos. Es llegar a ser uno mismo en plenitud. (Marina Mora José Ignacio).

Pregunta 10
3.75 / 3.75 pts
Lea el siguiente texto.
Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y gobierno y
otros oficios públicos, o para ingresar en colegios o seminarios. Los negros
carecían de todo, inclusive de un alma; no tenían derecho a entrar en el cielo ni en
el infierno, y su sangre se consideraba impura hasta que fuera decantada por
cuatro generaciones de blancos. Semejantes leyes no pudieron aplicarse con
demasiado rigor por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de las razas
y por la misma dinámica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos años no se aceptaban
todavía en los colegios de Colombia a los hijos de uniones libres. Los negros,
iguales en la ley, padecen todavía de muchas discriminaciones, además de las
propias de la pobreza
La frase: “discriminación de los mestizos y los negros en Colombia“

Resume el texto.

Es una conceptualización a partir del texto.

Es el tema del texto, puede utilizarse como título.

Correcta, la frase encierra la generalidad macro del texto. Da razón de lo que trata el
escrito.

Expresa textualmente lo que dice el párrafo.

Pregunta 11
3.75 / 3.75 pts
Cuando se conoce la importancia de los hábitos de estudio y el aprendizaje se
asume como una compleja cadena de acciones estaremos hablando de…

Procesos de inclusión y autonomía

Paradigma conductista

Paradigma cognitivo

Procesos de implementación y desarrollo

Pregunta 12
3.75 / 3.75 pts
Marcos lee el siguiente texto.

La educación virtual tiene particularidades que es importante resaltar, lo primero es que se halla inserta en un modelo
pedagógico, es decir en una forma específica de ver la educación, en este caso la pedagogía está basada en unas
prácticas inspiradas en la flexibilidad, en la apuesta por los procesos, la curva de aprendizajes y sobre todo en la
autonomía de los estudiantes. El uso de la tecnología Marshall McLuhan, famoso teórico de la comunicación decía
que el medio es el mensaje, es decir que la aparición de los nuevos mecanismos de comunicación estos se habían
convertido en el nuevo mensaje, lo cierto que es que el aprendizaje de estas nuevas tecnologías son la herramienta,
pero saber cómo funcionan se convierten en una nueva competencia pedagógica a desarrollar. Allí entra el diseño
de la plataforma tecnológica, la amabilidad de los medios de comunicación, y todo lo que tiene que ver con el soporte
técnico. Por último están los participantes del proceso, que son todas aquellas personas que intervienen en el acto
educativo.

De su proceso de lectura sobre la educación virtual, Marcos, hizo una ficha

conceptual del documento. En su escrito Marcos logra involucrar completamente
los elementos que son propios de la educación virtual.
¿Cuál de las siguientes es la opción que escribió Marcos?

Los elementos son un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo
llamado Pedagogía, apoyado por una plataforma tecnológica

Los elementos de la educación virtual incluye un modelo pedagógico, uso de la tecnología,

intervención de personas que participan en el proceso educativo.

Utilización de una plataforma virtual, asesoría de un tutor que ordena tareas, alumnos.

El elemento de la educación virtual es el Estudiante como actor principal, tutor quien orienta y
guía el proceso, personal de soporte técnico quienes se encargan de que la plataforma
tecnológicamente funcione bien
Correcta, Involucra las tres categorías presentes en el texto.
La educación virtual tiene particularidades que es importante resaltar, se halla
inserta en un modelo pedagógico, el uso de la tecnología, por último están
los participantes del proceso.
desde las ideas textuales pueden construirse categorías, en éste caso tenemos
que los elementos importantes del texto se encuentran en la opción " La inclusión de
un modelo pedagógico, uso de la tecnología, intervención de personas que participan en el
proceso educativo" extrae los elementos importantes del texto, son las particularidades que
es importante resaltar: se halla inserta en un modelo pedagógico, el uso de la tecnología, por
último están los participantes del proceso.

Pregunta 13
3.75 / 3.75 pts

Lea la siguiente situación. Tenga en cuenta el número al final de cada párrafo

para que pueda contestar la pregunta.
Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a la
comunidad y tiene facilidad para enseñar a otros. En su búsqueda de carrera
decidió que ser docente es una oportunidad para crecer. (1)
Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba encontrar
una opción en la que pudiera manejar su tiempo para trabajar y estudiar. Buscó
las ofertas que más le convenían y decidió que la opción de la licenciatura virtual
era su mejor opción. Por ello determinó que su objetivo era realizar su carrera
profesional en El POLI. (2)
Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre. Ha
tenido que modificar algunos de sus hábitos para cumplir tanto con su trabajo,
como sus estudios y poder seguir ayudando a los demás. Siente que ha tenido
algunos momentos difíciles, pero cuando recuerda cuál es su objetivo, se recarga
y sigue porque sabe que lo va a conseguir. (3)
Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación ¿cuál de las
3 dimensiones se ejemplifica en el párrafo 1?

Activadora

Directiva

Persistente

Reacciones afectivo emocionales

Correcta, El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus características determinar que
“En su búsqueda de carrera decidió que ser docente es una oportunidad para crecer” es una
motivación que refiere una toma de decisión inicial

El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus características determinar

que “En su búsqueda de carrera decidió que ser docente es una oportunidad para
crecer” es una motivación que refiere una toma de decisión inicial
El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la idea de la activación a la
acción de búsqueda, es decir de direccionar sus esfuerzos a encontrar lo que
desea.
Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que permitió que en
un proceso se tenga continuidad en el tiempo.

Pregunta 14
3.75 / 3.75 pts
Una estrategia válida dentro de la lectura profunda es:

revisar la portada y el índice.

sacar ideas principales.

buscar palabras desconocidas.

crear una hipótesis y descifrar siglas.

Pregunta 15
3.75 / 3.75 pts
Lo que distingue a un estudiante de otro es:

La capacidad de analizar situaciones.

Su inteligencia

Su contexto y su inteligencia
Su contexto, inteligencia y las ganas de aprender.

Pregunta 16
3.75 / 3.75 pts
La autonomía es un proceso individual en el que participan diferentes elementos, los
cuales llevan al individuo a generar ciertas acciones. Martín presenta un proyecto en su
compañía, lo trabajó solo durante meses y cree que es el momento de lograr que se lo
aprueben. En su empresa se trabaja por proyectos conjuntos y si bien su proyecto es
perfecto, no fue aceptado

Su proyecto no fue aceptado ya que uno de los aspectos de la autonomía es que es un

ejercicio de permanente construcción en el que no se puede ser completamente
__________.

Convencido

Independiente

Coherente

Interdependiente

Correcto. Independiente: La independencia absoluta no hace parte de la autonomía; Por ser

seres relacionales, es decir, por tener la necesidad de relacionarnos con otros somos
interdependientes, está en acuerdo con el enunciado en el que hay una negación.

Independiente: La independencia absoluta no hace parte de la autonomía; Por ser

seres relacionales, es decir, por tener la necesidad de relacionarnos con otros
somos interdependientes, está en acuerdo con el enunciado en el que hay una
negación.

Pregunta 17
3.75 / 3.75 pts
De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información. Entiéndase máximo como lo
más útil y significativo... vamos a aprender a sintetizar de manera eficiente toda la información que
obtengamos en nuestro proceso de consulta e investigación.
Según el texto la definición de síntesis es:

Un método de estudio.

Subrayar las ideas principales, para posteriormente poder escribir de manera clara lo que se
entendió de un texto.

El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en la memoria y de lo que
podemos hacer con la información que obtuvimos

Una forma de resumir la información con el método que se escoja.

Correcta.
El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en la memoria y de
lo que podemos hacer con la información que obtuvimos.

Pregunta 18
3.75 / 3.75 pts
Existen 2 tipos de metas, las de aprendizaje y las de rendimiento en la primeras lo
importante es el conocimiento y en la segunda lo importante es el resultado.
Basados en lo anterior, escoja la afirmación correcta.

No siempre lograr una meta conlleva a un conocimiento..

Cuando las metas de rendimiento arrojan resultados negativos, simplemente nos

cumplen su cometido..

Las metas de aprendizaje se pueden generar por si solas, no es necesario hacer

las metas de rendimiento..
El conocimiento y el resultado son igual de importantes y los dos se
complementan, para lograr un buen aprendizaje..

Correcta: Es el conocimiento y el resultado lo que nos permite generar aprendizaje, es lo

que alimenta y desarrolla nuestra conciencia..

Pregunta 19
3.75 / 3.75 pts
Para Anita es muy importante retomar, repasar y recordar los conceptos las lecturas para su examen
final del módulo. Igualmente, para ella es funcional tener unas condiciones de estudio adecuadas
(temperatura, espacio, entre otros).

Por lo anterior, diríamos que Anita está teniendo en cuenta los siguientes paradigmas:

Paradigmas cognitivo y ambiental.

Paradigmas constructivista y conductista

Paradigma conductista y paradigma organizacional.

Cognitivo y conductista.

Correcta, Cognitivo cuando hablamos de los procesos mentales que utilizamos para
aprender; y Conductista o conductual, cuando hablamos de acciones o acciones que
permitan modificar el entorno en éste caso para su beneficio personal.
conductista se considera el estudio como una compleja secuencia de acciones: elección del tema,
organización del material, lectura del texto y adquisición de contenidos. Lo que se busca es conocer las
situaciones antecedentes de la conducta de estudio y utilizar refuerzos apropiados que permitan obtener
rendimientos satisfactorios. Algunas de las consideraciones ofrecidas por este paradigma respecto al
estudio son:

• Las condiciones del estudio deben ser apropiadas: temperatura, ventilación, mobiliario,
iluminación, organización de materiales, tiempo de estudio, horarios, etc.

El paradigma cognitivo se centra en el aprendizaje de contenidos y, por tanto, enfatiza la importancia de

la memoria, la codificación y la recuperación informativa. Así pues, este paradigma se interesa
principalmente por los procesos mentales, la comprensión de textos y la metacognición. Tiene el
inconveniente de desatender aspectos no cognitivos que pueden influir en el estudio y en los logros
académicos. Los principales aportes son:
• La memorización de contenidos informativos representa el proceso más característico de la
conducta de estudio.

Pregunta 20
3.75 / 3.75 pts
En el proceso de la lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues
no sólo se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan
procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos inferencias,
analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros.
La buena lectura no se reduce a un acto mecánico. Por el contrario, requiere un
lector atento y dispuesto a establecer relaciones con el texto, que contribuyen a
ampliar los campos del conocimiento.

Si deseamos hacer una lectura connotativa, entonces lo que debemos hacer es:

buscar el significado indirecto, sugerido, implícito, que el texto plantea.

profundizar las ideas del autor mediante sus propios argumentos e ideas.

refutar o sustentar las ideas del autor por las ideas de otros autores.

hacer una comprensión literal del texto.

Correcta, La lectura connotativa es Aquella en la que el lector busca el significado indirecto,
sugerido, implícito, que el texto conlleva
La lectura connotativa es Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido,
implícito, que el texto conlleva.

Puntaje del examen: 75 de 75