CENTRO TÉCNICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

CETES

(B20-AD.ESC) 03 - ADMINISTRACIÓN ESCOLAR I

EL PAPEL DEL ADMINISTRADOR Y LAS FUNCIONES DE LA ESTRUCTURA

DEL SISTEMA EDUCATIVO

PROFESOR FACILITADOR: VELCIS RIVERA

NOMBRE: KAYRA CUBILLA 4-748-1466

 El papel del administrador y las funciones de la estructura del sistema
educativo

Un administrador educativo, en lo que respecta el perfil profesional debe poseer

algunas características que lo identifiquen, entre ellas destacan; liderazgo, toma
de decisiones y conocer sobre legislación; según el perfil personal, el
administrador educativo debe ser un líder, asertivo y responsable y que tenga
buenas relaciones humanas con sus subalternos.

Funciones del administrador de centros educativos:

 Planificar o definir los objetivos o logros a cumplir, ya sean estos

objetivos generales o específicos. O sea, precisar que tiempo tomará
lograr las metas, que tipo de recursos hay a disposición de los
objetivos que se pretenden cumplir.
 El administrador educativo debe organizar: un
apropiado clima laboral, donde se formen las diferentes comisiones
de trabajo con el objetivo de cumplir las metas propuestas y de
mejorar cualitativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 El administrador debe dirigir con liderazgo, autoridad y capacidad
asesora, con un sentido autogestionario, y hacer uso óptimo del
tiempo dedicado a los aprendizajes y de los recursos humanos,
materiales y físicos, mediante el desarrollo adecuado de las
actividades en el plantel escolar

Fines de la educación panameña:

 Incentivar la conciencia para la conservación de la salud individual y

colectiva: los alumnos al finalizar los niveles de educación deben conocer y
practicar medidas que conserven la salud personal y de la sociedad donde
vive.
 Fortalecer los valores de la familia panameña como base fundamental para
el desarrollo de la sociedad: a medida que avanza en los distintos niveles
de su educación, los estudiantes deben haber afianzado en los valores para
convivir dentro de la mejor organización: la familia.
 Garantizar la formación del ser humano para el trabajo productivo y digno,
en beneficio individual y social; al terminar sus estudios académicos, los
estudiantes deben estar capacitados para integrarse productivamente en el
progreso del país.