Guía de Aprendizaje No. 001: Institución Educativa Distrital Pedagógico Del Caribe

DISTRITO TURÍSTICO, CULTURAL E HISTÓRICO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL PEDAGÓGICO DEL CARIBE
RECONOCIMIENTO OFICIAL SEGÚN RESOLUCIÓN 0290 DE 7 DE FEBRERO DE 2011 y 1693 DE 24 DE
NOVIEMBRE DE 2011 Y 1498 DE 3 DE DICIEMBRE DE 2018
CÓDIGO DANE: 147001800133 Sede 1 – 247001052615 Sede 2
NIT: 819 006 385 – 9
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 001

ALCIDES ELIECER FERNANDEZ F. - SEDE EQUIDAD
DOCENTE
LUIS FERNANDO SANABRIA MARTINEZ - SEDE CANTILITO
ÁREA MATEMÁTICAS GRADO DÉCIMO
FUNCIONES
EJE TEMÁTICO TIPOS DE FUNCIONES
PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES
FECHA DE RECIBIDO 04/02/2021 FECHA DE ENTREGA 05/03/2021

NOMBRE DEL ESTUDIANTE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Conocer el concepto de función, variable dependiente e independiente, dominio y recorrido.

Identificar los tipos de funciones y las propiedades de las mismas.
INTRODUCCIÓN
Hola Estudiante, ésta guía de aprendizaje está diseñada para ti, tuvimos en cuenta en su
desarrollo que puedas encontrar los conceptos necesarios y todas las herramientas para que
comprendas el objetivo de aprendizaje y lo apliques en la solución de los ejercicios. ¡Cuida tu
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guía! Recuerda que es un esfuerzo académico y económico que hace la Institución para que
tengas todas las oportunidades de seguir estudiando y aprendiendo. Ten presente siempre
que “QUERER ES PODER”, para aprender solo falta que quieras hacerlo, TÜ PUEDES!
¿QUÉ VOY A APRENDER?
 Identificar una función, su dominio y recorrido.

 Conocer los tipos de funciones y sus propiedades.
Concepto de función. Dominio y recorrido
Analiza
Algunas situaciones de la vida cotidiana pueden expresarse como funciones.
¿Cómo puede expresarse la relación entre el consumo de gasolina de un auto y los kilómetros
que recorre?
Operaciones con funciones
Analiza
El gasto en litros de combustible de una máquina que procesa fruta está determinado por la función
f(x) = 3x +3 para el caso de frutas con semilla, como el mango. Para las frutas sin semilla, como el
banano, la función de consumo está dada por g(x) = 2x +1.
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¿Qué cantidad de combustible se gastara para procesar 300 toneladas de mango y 250
toneladas de banano?
Funciones inyectivas y funciones inversas
Analiza
El tiempo de espera, en horas, para ser atendido en un banco entre las 9 a.m. y la 1 p.m. esta dado
por la función f(x) = -x2 + 22x – 117, donde x representa la hora del día.
¿Hay horas del día en las que el tiempo de espera sea el mismo o a cada hora el tiempo de
espera es diferente?
Algunas propiedades de las funciones
Analiza
En una compañía se organizó un concurso de reciclaje en el que participan todos los departamentos.
Para cantidades menores o iguales que 10 kg, el departamento recibía 20 puntos; para cantidades por
encima de 10 kg hasta los 20 kg, recibía 40 puntos; para aquellas mayores que 20 kg y menores o
iguales que 30 kg, 60 puntos y. finalmente, para cantidades superiores a 30 kg hasta los 40 kg, recibía
80 puntos.
¿Cuál es la representación gráfica de la función que describe, la metodología del concurso?
Funciones pares y Funciones impares
Analiza
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Una de las técnicas para graficar una función se basa en observar si conserva alguna simetría, como
la gráfica que se muestra en la Figura 2.44
¿Cómo se puede analizar la simetría en esta función?
Funciones Periódicas
Analiza
El electrocardiograma (ECG) es una prueba diagnóstica que evalúa el ritmo y la función cardiaca a
través de un registro de la actividad eléctrica del corazón.
¿Cómo se interpretan las imágenes en un electrocardiograma?
Función Exponencial
Analiza
Cierto banco paga un interés compuesto, expresado como f(x) = (1,5)x, por cada $ 1000 de ahorro que
pertenece en la cuenta durante x meses.
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¿Cuál es el comportamiento del interés compuesto en este tipo de cuenta durante la

permanencia de cada $ 1000?
Función Logarítmica
Analiza
En una cooperativa se ha calculado que la función que establece el tiempo que debe permanecer
ahorrado un capital, para que cada $ 1000 adquieran cierto valor final, es: f(x) = log10X donde f(x) es
el tiempo en años y x es el monto final deseado.
¿Cuánto tiempo debe transcurrir para que $ 1000 se conviertan en $ 10000?
LO QUE ESTOY APRENDIENDO
Concepto de función. Dominio y recorrido

Función real
Para el caso del consumo de gasolina de un auto se puede plantear la siguiente relación.
y = f(x)
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En la cual y es la gasolina usada y x, los kilómetros recorridos e indicaría que la gasolina usada
depende del número de kilómetros recorridos por el auto.
El número de real x que pertenece al dominio de una función f recibe el nombre de variable
independiente. El numero asociado y asociado por f al valor x se denomina variable dependiente.
Las funciones se pueden representar en el plano cartesiano y en el eje X corresponde a la variable
independiente y el eje Y a la dependiente.
No todas las funciones se pueden evaluar para cualquier valor real, entre estas están las funciones
radicales con índice radical par y las racionales. Para ellas, es necesario analizar el dominio teniendo
en cuenta las restricciones que tienen sus estructuras algebraicas. En las primeras, al evaluar el
radicando este debe dar un número mayor o igual que cero y para las segundas, el denominador no se
puede anular. Otro motivo para restringir un dominio puede ser el contexto real en que se encuentra la
función.
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Criterio de la recta vertical
Una manera para determinar si una gráfica representa una función, consiste en trazar una recta vertical
(perpendicular al eje X) y verificar que corte dicha grafica en exactamente un punto.
Operaciones con funciones
En algunos contextos de la vida cotidiana es necesario usar más de una función para describir un
comportamiento determinado. Por ejemplo, para el caso de la procesadora de fruta, se tiene que el
total de gasto de combustible está dado por:
f(x) + g(x)
Así, para determinar la cantidad de combustible usado, se realiza el siguiente procedimiento:
f(300) + f(250) = 3(300) + 3 + 2(250) + 1 = 903 + 501 = 1404
Lo cual indica que para procesar la fruta que se menciona en el enunciado, se requieren 1404 litros
de combustible.
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Para el caso de las funciones racionales las restricciones, en su mayoría, corresponden a las
asíntotas de la función; en otros casos estas restricciones de su dominio, resultan ser agujeros que
se muestran en el trazo de la gráfica.
Para las funciones radicales es importante recordar el concepto de inecuaciones y su respectiva

solución como intervalo de los números reales.
Funciones inyectivas y funciones inversas
Función inyectiva
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Criterio de la recta horizontal
Una función es inyectiva si y solo si cualquier recta paralela al eje X corta su grafica en un único punto.
Ejemplo 2
Algunas funciones no son inyectivas, como es el caso de las funciones cuadráticas, pues tienen por
representación gráfica una parábola, y sin importar si abre hacia arriba o hacia abajo, existen infinitas
rectas paralelas al eje X que la cortan en más de un punto.
Inversa de una función

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Forma de hallar la inversa de una función
Para hallar la inversa de f se despeja x, si es posible. Después se intercambian las variables x y y.
Función inversa y composición de funciones

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Algunas propiedades de las funciones
Continuidad y discontinuidades
Intuitivamente una función f es continua si su grafica no tiene interrupciones ni saltos, ni oscilaciones

indefinidas, en el sentido que se puede dibujar sin levantar el lápiz de la hoja de papel.
Crecimiento y decrecimiento de funciones

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Tendencia de una función
En muchas ocasiones al analizar una función es necesario saber cómo se comporta la función para
valores muy grandes (positivos o negativos) de la variable independiente.
Se pueden encontrar funciones que crecen o decrecen indefinidamente, funciones que se acercan
cada vez más a un valor o funciones que oscilan.
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Funciones pares y funciones impares
Algunas funciones cumplen estas propiedades de verse “simétricas” con respecto a alguna recta que
hace las veces de eje de simetría.
Una función es par si para todo x en su dominio se cumple que f(-x) = f(x).
Una función es impar si para todo x en su dominio se cumple que f(-x) = -f(x).
Gráficamente una función par es simétrica con respecto al eje Y. De igual forma, una función impar es
simétrica gráficamente con respecto al origen del plano cartesiano.
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Funciones periódicas
Hay situaciones en la vida cotidiana que funcionan teniendo en cuenta diferentes periodos. Por
ejemplo, los latidos del corazón llevan un ritmo constante que les permite ser medidos e interpretados
en un electrocardiograma. Por ejemplo, si se interpreta la imagen de la figura 2.51 se identifica que
cada cierto periodo de tiempo se da un latido, que son los picos más pronunciados en ella. Este tipo
de comportamientos corresponden a las denominadas funciones periódicas.
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Función exponencial
La figura 2.60 muestra la gráfica de la función f(x) = (1,5)x mientras que la tabla 2.8 muestra su
comportamiento. En este caso, al ser x el número de meses, toma valores mayores o iguales que 0.
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Función logarítmica
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PRACTICO LO QUE APRENDÍ
1. Halla el dominio y el recorrido de las funciones representadas en la figura 2.5 y en la figura

2.6.
2. Sean las funciones:

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3. Determina cuales de las siguientes funciones son inyectivas.
4. Observa las gráficas de las funciones de las figuras 2.38 y 2.39 e indica:
5. Evalúa las siguientes funciones en x = 4 y x = -4, y determina cuales son pares y cuáles no.
6. Completa la tabla 2.10 evaluando la función en los valores dados. Usa una calculadora.
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7. Relaciona las expresiones equivalentes.
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?
A continuación se presentan ejercicios que con la ayuda de esta guía te permitirán medir tus
conocimientos:
1. Usa el criterio de la recta vertical para determinar cuáles de los siguientes gráficos
corresponden a funciones.
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Determina el dominio y el recorrido de las funciones que identificaste en el ejercicio.
2. Analiza la gráfica de cada una de las siguientes funciones e indica si son pares o impares.
3.
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4. Calcula la función inversa en cada caso, cuando sea posible, y su correspondiente dominio.
5.
6. Explica por qué las siguientes funciones no son pares.
7. Completa cada tabla de valores y traza la gráfica de la función correspondiente.

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¿QUÉ APRENDÍ?
Esta guía tiene duración de 5 semanas, para el primer seguimiento ya debes haber entregado todos
los ejercicios resueltos en las actividades PRACTICO LO QUE APRENDI Y ¿COMO SE QUE
APRENDI?
Recuerda que la escala de valoración aprobada por el SIEE (Sistema institucional de evaluación de
los estudiantes) es:
Bajo (Valoración menor a 6.0), con esta valoración estas reprobando la asignatura y/o área
Básico (Valoración entre 6.0 y 7.9)
Alto (Valoración entre 8.0 y 9.0)
Superior (Valoración entre 9.0 y 10)
Al final de la guía… ¿Cómo te sientes? ¿Qué fue lo más difícil de aprender?

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 001

FECHA DE RECIBIDO 04/02/2021 FECHA DE ENTREGA 05/03/2021

Conocer el concepto de función, variable dependiente e independiente, dominio y recorrido.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

 Identificar una función, su dominio y recorrido.

Concepto de función. Dominio y recorrido

Algunas situaciones de la vida cotidiana pueden expresarse como funciones.

Operaciones con funciones

Funciones inyectivas y funciones inversas

Algunas propiedades de las funciones

¿Cuál es la representación gráfica de la función que describe, la metodología del concurso?

Funciones pares y Funciones impares

¿Cómo se puede analizar la simetría en esta función?

¿Cómo se interpretan las imágenes en un electrocardiograma?

¿Cuál es el comportamiento del interés compuesto en este tipo de cuenta durante la

¿Cuánto tiempo debe transcurrir para que $ 1000 se conviertan en $ 10000?

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Concepto de función. Dominio y recorrido

Criterio de la recta vertical

Operaciones con funciones

Así, para determinar la cantidad de combustible usado, se realiza el siguiente procedimiento:

f(300) + f(250) = 3(300) + 3 + 2(250) + 1 = 903 + 501 = 1404

Para las funciones radicales es importante recordar el concepto de inecuaciones y su respectiva

Funciones inyectivas y funciones inversas

Criterio de la recta horizontal

Inversa de una función

Forma de hallar la inversa de una función

Para hallar la inversa de f se despeja x, si es posible. Después se intercambian las variables x y y.

Función inversa y composición de funciones

Algunas propiedades de las funciones

Intuitivamente una función f es continua si su grafica no tiene interrupciones ni saltos, ni oscilaciones

Crecimiento y decrecimiento de funciones

Tendencia de una función

Funciones pares y funciones impares

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

1. Halla el dominio y el recorrido de las funciones representadas en la figura 2.5 y en la figura

2. Sean las funciones:

3. Determina cuales de las siguientes funciones son inyectivas.

7. Relaciona las expresiones equivalentes.

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Determina el dominio y el recorrido de las funciones que identificaste en el ejercicio.

6. Explica por qué las siguientes funciones no son pares.

7. Completa cada tabla de valores y traza la gráfica de la función correspondiente.

Al final de la guía… ¿Cómo te sientes? ¿Qué fue lo más difícil de aprender?

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