Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el

Perú…

CHARLA

I. Datos informativos:

 Dirigido a : Alumnos de 5° de secundaria

 N° de participantes máximo : 35
 N° de participantes mínimo : 32
 Fechas de ejecución : 28 de Setiembre del 2020
 Lugar : Vía Zoom
 Practicante : Yrma Salazar Marín
 Ps. Asesor : Candy Rosaly, Calderón de Balarezo,

II. Objetivo General:

Crear hábitos de estudios durante la etapa escolar del alumno.

III. Descripción de la Sesión:

MOMENTO TIEMPO PROCEDIMIENTO MEDIOS Y MATERIALES

Se dará la bienvenida a todos los

PRESENTACION 5 minutos integrantes y se procederá con Solapines
presentación del grupo de trabajo.

Se realizará con una dinámica de

DINÁMICA 10 minutos presentación llamada “Los lentes” Hojas de Colores

A través de un video se iniciará el

DESARROLLO
10 minutos tema el cual tiene como título Reproductor Multimedia
DEL TEMA
“Hábitos de estudio”
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Se hará una retroalimentación de
lo expuesto y se dará pautas
CONCLUSIONES 5 minutos
generales acerca del tema
tratado.

Para la próxima sesión deberán

TAREAS Y
5 minutos traer un técnica que trabajar para
CIERRE
aliviar el estrés.

IV. Marco Teórico:

Hernández, Rodríguez y Vargas (2012) nos dicen que los hábitos de estudio son los métodos y
estrategias que acostumbra a usar el estudiante para asimilar unidades de aprendizaje, su
aptitud para evitar distracciones, su atención al material específico y los esfuerzos que realiza a
lo largo de todo el proceso.

V. Bibliografía

Hernández, C., Rodríguez, N., y Vargas, A. (2012). Los hábitos de estudio y motivación para el
aprendizaje de los alumnos en tres carreras de ingeniería en un tecnológico federal de la
ciudad de México. Revista de la educación superior, 41(163), 67-87. Recuperado:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
27602012000300003&lng=es&tlng=es.

Mg. Candy Rosaly, Calderón de Yrma Salazar Marin

Balarezo Practicante
Asesor de prácticas Pre Profesional
Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
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ANEXOS