Escuela Particular Catripulli Nº368

Educación Matemática
4º año básico
Prof: Dennisse Riffo Saavedra

Ficha de aprendizaje Nº1

 Nombre:

 Fecha:

Objetivo: representar fracciones

Instrucciones:
- Lee con mucha atención esta guía de aprendizaje.
- Realiza las actividades poniendo atención en las instrucciones de la guía.
- Al hacer las actividades cuida tu ortografía y redacción.
- Habrán actividades individuales y grupales, por lo que tendrás que trabajar
en orden y silencio.
- Tendrás 70 minutos para trabajar en la actividad
- Cualquier consulta no dudes en preguntarle a miss Dennisse.

Cuáles son las actividades individuales y grupales??

ACTIVIDADES

Representación de fracciones en la vida diaria

1. Escriba según la oración, qué representa el numerador y el denominador de la fracción; guíese por el
ejemplo: (EXCELENTE!!!! Siempre debe haber un ejemplo antes de cada actividad!! CONGRATULATION??
Jijij)

1
a. Juan compró 4 kilogramo de queso.

1 Parte del queso que compró.

4 Total del queso, en kilogramos.
 1
b. María recibió 2 de herencia en pesos.

1
2

3
c. 4 de los alumnos del curso van a ir de paseo a la montaña.

3
4

1
d. Se comieron 3 de la pizza.

1
3

2
e. En la botella hay 3 de agua.

2
3

1 1 3
2. Escriba tres oraciones en donde utilice las fracciones 2 , 4 , 4

a. _____________________________________________________________

b. _____________________________________________________________

c. _____________________________________________________________

3. Escriba qué significa cada fracción en la oración y realice su representación.

1
a. Falta 4 de hora para salir a recreo.
1
¿Qué significa 4 de hora?

R: Que la hora se ha dividido en cuatro

partes y se considera una de ellas.

1
Representación de 4 :

2
 1
b. Queda 2 de una torta.
1
¿Qué significa 2 de una torta?

R: ___________________________________________________________________

1
Representación de 2 :

1
c. Se donó 3 del dinero a obras de caridad.
1
¿Qué significa 3 del dinero?

R: ___________________________________________________________________

1
Representación de 3 :

Se sugiere que aquí se explique cómo se nombran las fracciones, porque se supone que ellos no saben.
Le enviaré una guía de esto ;-)

4.- Lea cada fracción y escríbala con palabras. Guíese por el ejemplo:
1
a. 4 _Un cuarto_____________________
1
b. 2 ___________________________________

3
c. 4 ___________________________________

2
3 ___________________________________

De igual forma debe haber un ejemplo de representación de fracciones… Cómo se hace

5.- Escoja cuál es la división más adecuada para representar cada fracción. Luego pinte la fracción indicada.

a.

b.

3
 c.

6.- Represente las siguientes fracciones en cada cuadrado para ello dibuje las divisiones correspondientes
y pinte según sea la fracción.

1 1 1 3
a. 2 b. 3 c. 4 d. 4

7.- Represente las siguientes fracciones con un papel de forma cuadrada el cuál representará un entero.
Guíese por el ejemplo:

1 1
a. 2 Para representar la fracción 2 , basta doblar el papel una vez:

Un entero Un medio Cada una de las partes que se forma al

1
doblar representa 2

4
RECORDAR LO DE LA LETRA ARIAL 12.