COLEGIO MARCELA PAZ SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Nº REV : 0

CONCEPCIÓN CÓDIGO: AR- E- 03-05 FORMATO : OFICIO

GUIA DE APRENDIZAJE ORIENTACIÓN : VERTICAL
PÁGINA #1

GUIA DE EJERCICIOS MATEMÁTICA

“Propiedades de las potencias en números enteros”

Unidad 2 Números
Objetivo (s) OA 2. Mostrar que comprenden las potencias de base racional y exponente
entero: • transfiriendo propiedades de la multiplicación y división de potencias
a los ámbitos numéricos correspondientes • relacionándolas con el crecimiento
y decrecimiento de cantidades • resolviendo problemas de la vida diaria y otras
asignaturas
Indicadores • Aplican las propiedades de la multiplicación, la división y la potenciación
de potencias en ejercicios.
Profesor(a) Angela Larrère Cortés
Fecha: 17/03/2021 Fecha de entrega: 17/03/2021
Nombre del
alumno

I. Transforma cada número a potencia

a. 225 =

b. 243 =

c. 27 =

d. 216 =

e. 64 =

f. 729 =

g. 144 =

h. 2187 =

II. Aplica las propiedades de las potencias para resolver los siguientes ejercicios:

a. 𝟑𝟑 ∙ 𝟑𝟒 ∙ 𝟑 =

b. 𝟓𝟕 : 𝟓𝟑 =

c. (𝟓𝟑 )𝟒 =

d. (𝟓 ∙ 𝟐 ∙ 𝟑)𝟒 =

e. [(𝟓𝟑 )𝟒 ]𝟐 =

f. 𝟐𝟓 ∙ 𝟐𝟒 ∙ 𝟐 =

g. [(𝟐𝟑 )𝟒 ]𝟎 =

h. (−𝟐)𝟐 ∙ (−𝟐)𝟑 ∙ (−𝟐)𝟒 =

i. (−𝟖) ∙ (−𝟐)𝟐 ∙ (−𝟐)𝟎 ∙ (−𝟐) =

j. [(−𝟑)𝟔 : (−𝟑)𝟑 ] ∙ (−𝟑)𝟎 ∙ (−𝟑)−𝟒 =

III. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Por cuánto hay que multiplicar 24 para obtener 26 ?

b. Si en una multiplicación, el producto es 38 y uno de los factores es 35 ¿Cuál es el otro factor?

c. Si en una división el dividendo es 63 y el divisor es 6 ¿Cuál es el cociente?