EL ACCESO AL DEPORTE.

LOS INTINERARIOS DEPORTIVOS

CRISTIAN DANILO BRAVO DIAZ

INSTRUCTOR: JONHY LEANDRO ANDRADE

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

FICHA: 1579783

FUNDAMENTAR LA PREPRACION TECNICO TACTICA DEL DEPORTISTA

SEGÚN SU DISCIPLINA Y/O MODALIDAD EN EL NIVEL DE FORMACION
DEPORTIVO

SENA CENTRO COMERCIO Y TURISMO

ARMENIA/ QUINDIO

2018
 Podemos definir que los itinerarios deportivos son la huella deportiva que cada
sujeto tiene y ha adquirido. Es importante resaltar que cada vida deportiva es distinta ya que
son muchos factores que los acompañan, de esta manera debemos saber que es importante
individualizara al sujeto con el que se esté trabajando. Los itinerarios deportivos son esas
experiencias que cada sujeto saha tomado para sí y que en su infinidad de coas que ha
realizado cada una de ella le ha de servir para algo, este factor es importante tenerlo en
cuenta ya que el acervo motor que ha obtenido hace que haya una buena transferencia
deportiva hacía las disciplina que se valla a orientar. Los itinerarios deportivos son esas
experiencias que se toman como un denominador para saber que habilidades ha trabajado
ya y como seguirlas involucrando en el deporte que ya se ha caracterizado como tal. Estos
procesos siempre van acompañados de como mencionamos anteriormente buna trasferencia
y más que eso identificar el potencial de cada persona acompañado de su biotipo y
principios técnicos que lo van perfilando mejor.

Para saber la manera en que el sujeto inicio su vida deportiva es remontarnos hacia
saber su pasado y más que eso, las cosas que lo rodean, ya que el entrono varía mucho en
todo esto. Una de las maneras en saber el niño como empezó es averiguar quiénes lo rodean
en primera instancia hablaremos de su núcleo familiar de esta manera parte todo ya que
como es bien sabido las etapas sensibles como la son desde que nace hasta los 6 años
siempre está más rodeado de su seno familiar que en la escuela, entonces abordaríamos la
teórica de quienes son su padres y en el mayor de los casos sus hermanos. Los padres,
tomando como ejemplo que fue una persona deportivamente activa y mucho mejor aún fue
un deportistas de rendimiento, es un factor que juega mucho a favor una concepción en la
que el niño ya tiene 50% de posibilidades de tomar como referencia el deporte que sus
padres jugo o desde una perspectiva biológica ese sujeto tiene una herencia genética ya
establecida gracias al aportes de sus padres. Este factor no es determinante pero en el mayor
de los casos es visto que es así. No quiere decir esto que entonces porque los padres o
abuelos fueron o no deportistas de rendimiento o no quiere decir que el niño lo será, no,
solo es una teoría que ha abordado mucho en nuestro entorno deportivo. Yo diría que cada
persona debe aprovechar su genética para saber en qué disciplina esta mejor orientado. Esto
entra mucho en juego a la hora de saber en qué oriento a mi deportista ya que no todos
gozamos de una buena talla para cubrir una determinada posición en el campo en distintos
deportes ya que el deporte es así, gracias a la profesionalización de este no ha determinado
esos biotipos mínimos en los cuales un sujeto debe cumplir esas características. Y seguir
con esta teoría nos adentraríamos en la discusión de ¿Qué deporte es bueno para mí? o ¿Por
qué no surgí en este deporte, si para mi entrenador era buen@? Siguiendo con estas
preguntas que soy tan comunes en nuestro entorno, debemos guiarnos por la ciencia, sí, ya
que gracias a esta es la que nos ayuda a que estas dudas se esclarezcan desde esa
perspectiva y cómo hacerlo pues como lo hemos mencionado debemos caracterizar el
deporte a la medida del sujeto y como se hace esto, gracias a que el deporte tiene sus
caracteres básicos, podemos asemejarnos y como involucro lo que ya dije, mi genética al
deporte escogido, esto y gracias a los test son lo que me ayudan a determinar esos intereses
del sujeto. Estas problemáticas y muchas otras responden a los factores que son muy
determinantes e la hora dela práctica deportiva una de ellas es de lo que hemos establo
hablando y es que el sujeto ha estado practicando varios deportes y ya ha pasado por
muchos de ellos y esto en una medida ayuda mucho desde varias perspectivas tanto
deportivas como de salud ya que se está combatiendo una de las enfermedades que es el
sedentarismo y obedecida temprana.

Otro factor y para mi es uno de los mas importantes, es el de la iniciación deportiva

a edades tempranas como se lleva a cabo esta. Como los autores como Domingo Blázquez
y Sánchez Bañuelos nos han dicho que la iniciación en edades tempranas hace que la
deserción en edades de los 12 a 15 se vea tan común, no se deben de especializar al niño
cuando hablamos de iniciación deportiva. Entonces ya este factor creo que es el que más
peso tiene a la hora de saber cuáles son los itinerarios deportivos de cada quien. Y es sabido
que todo esto esta inmerso en las edades sensibles desarrollo óptimo.

Otros factores que los rodean serian su entorno socio económico ya que por ahí se
empezaría la investigación para determinar que empezó a realizar el niño puesto que el
entorno es donde siempre se va a desempeñar él sujeto. Hay culturas en las que la
realización de un deporte es practicada por tradición y puesto que el ser humano está muy
influenciada por sus creencias y sus credos

La manera en la que podemos identificar los itinerarios del deportes de cada sujeto
es en la práctica ya que hay es donde se observa esos gestos motores en los que el sujeto
desarrolla para así salir de una situación, y la manera óptima en la cual es buena hacerle una
transferencia es buscar los medios por los cuales el sujeto de forme en el deporte escogido,
educando sus gestos motores con los que ya hace parte su acervo motor y sobre todo tener
una concepción optima de aprendizaje, con esto el sujeto va perfilando mejor sus
capacidades hacia lo que quiere obtener y utilizar una metodología más activa ya que así el
sujeto es crítico de sí mismo y puede generar un mejor pensamiento a la hora de acceder al
deporte.

BIBLIOGRAFIA: LA INICAICON DEPIOTIVA Y EL DEPORTE ESCOLAR

DOMINGO SANCHEZ BAÑUELOS

Los itinerarios de ocio desde la investigación: tendencias, retos y

aportaciones/Leisure Itineraries from a Research Perspective: Trends, Challenges and
Contributions/Caminhos de pesquisa de lazer: tendências, desafios e contribuições
Monteagudo, María Jesús; Cuenca, Manuel. Pedagogia Social; Madrid N. º 20,  (2012): 103-135.