INSTITUCIÓN EDUCATIVA 7098

RODRIGO LARA BONILLA 2020

“Año de la Universalización de la Salud”

DOCENTE: NANCY KATTY PONCE NAPA CORREO: poncenancy238@gmail.com

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________

GRADO: CUARTO SECCION: I-II-III-IV SEMANA: 23

TITULO DE LA SESION:
TEATRO A LA DISTANCIA
PROPOSITO: Esta semana representarás la creación de tu historia para generar reflexión en tu familia sobre el consumo
responsable de los recursos en tiempos actuales, a través de un teatro de mesa para finalmente colocar tu registro en el “Espacio
de reflexión y creación artística” del periódico mural

COMPETENCIAS:

 APRECIA DE MANERA CRÍTICA LAS MANIFESTACIONES ARTISTICO CULTURALES

 CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTISTICOS

Buen día, queridos estudiantes nuevamente aquí con ustedes aprendiendo a través del Aula Virtual
siempre dando lo mejor de uno. Esta sesión tendrá las siguientes actividades de aprendo en casa
ingresando a www.aprendoencasa.pe:

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

En la Inglaterra victoriana, los teatros ofrecían, junto con el programa de la obra, unas estampas ilustradas de los actores de moda
interpretando a sus personajes como recordatorio de las obras, pero como el teatro estaba limitado prácticamente al público adulto,
las estampas se convirtieron en objetos de colección para la juventud aficionada. En 1808, el interés por las estampas hizo que William
West, un impresor, convierta la afición en la primera producción de estampas de teatro juvenil, convirtiéndose en poco tiempo en los
juguetes de mayor popularidad de Inglaterra.

La semana anterior, analizaste

de manera crítica una fotografía
para luego escribir una historia
que genere reflexión sobre por
qué debemos consumir los
recursos de manera
responsable. Esta semana,
revisarás tu texto y lo adaptarás
para representarlo en un teatro
de mesa para tu familia, a fin de
que juntos puedan reflexionar
sobre el consumo de recursos
de manera responsable en los
tiempos actuales.

1 NANCY PONCE
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RODRIGO LARA BONILLA 2020
“Año de la Universalización de la Salud”

PRODUCTO

Para realizar tu representación, te dejamos los siguientes pasos:

 Elabora un boceto de cómo quieres que quede

tu teatro, cómo quieres que se vean los
personajes y la utilería (conjunto de objetos
que aparecen en escena).
 Cuando hayas definido cómo se verán, dibuja
en un pedazo de papel o cartón los personajes
y, si es necesario, píntalos. Incluye en la parte
inferior un rectángulo que luego doblarás para
que tus personajes se mantengan de pie.
Enseguida, recorta los bordes.
 Experimenta con los personajes, dándoles una
voz y movimientos que los caractericen.
Modifica algunos aspectos según sea
necesario.
 Según el tamaño de los personajes, elabora la
estructura de tu teatro utilizando una caja de
cartón e inspirándote en el ejemplo.
 De acuerdo al número de escenas en las que
hayas dividido tu historia, elabora los fondos
del escenario o la utilería necesaria para
contarla, todo con material de reúso y
pegamento (goma o silicona).
 Practica cómo contarás tu historia
manipulando los personajes, dándoles voz y
movimiento.
 Registra tu proceso de creación para que
después puedas ver cómo empezaste y cómo
terminó tu trabajo.
 Reúne a tu familia para presentarles la puesta
en escena de tu historia. Al finalizar la función,
conversen sobre lo que cuenta tu historia y
sobre lo importante que es consumir los
recursos de manera responsable. Si deseas,
tómale fotos a tu teatro y comparte2 tu trabajo NANCY PONCE
con otros familiares.
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RODRIGO LARA BONILLA 2020
“Año de la Universalización de la Salud”

PERIÓDICO MURAL
Coloca al lado de tu texto, “Espacio de reflexión y creación”
ubicado en el espacio de
reflexión y creación del mural, la
planificación de tu trabajo y los “Espacio de reflexión y creación”,
bocetos de la estructura del
teatro, los personajes y utilería
para mostrar a tu familia la
evidencia de tu aprendizaje.

PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué he aprendido al elaborar mi teatro de papel, cartón y plástico?
• ¿Cómo he superado las dificultades?
• ¿Cómo aplicaré lo aprendido en esta actividad?

3 NANCY PONCE