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Período Escolar I

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE


Grado
CALDAS
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SECUENCIA DIDÁCTICA

PLAN DE CLASE

IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL OBJETO DE ESTUDIO: Origami y manualidades

ÁREA: ACS ASIGNATURA: Artística

MAESTRO-ASESOR: Gloria Gil Giraldo GRADO: 5-3 J.M

MAESTRO (A) EN FORMACIÓN: María José Tobón Valencia GRADO: Undécimo 3

COMPETENCIA: Identifica la importancia de la expresión artística en nuestra vida

INDICADORES DE DESEMPEÑOS:

Ser: Amplía su creatividad, refuerza su imaginación artística y afianza su motricidad

Saber: Reconoce su destreza en el área de artística e identifica manualidades estéticas.

Hacer: Elabora manualidades siguiendo las instrucciones dadas y logra plasmar un dibujo
coherente

DIMENSIÓN: Artística

DBA:

Materiales: 1/8 de cartulina blanca, tijeras, colbón, hojas iris, marcadores y colores

Etapa inicial
FASE DE MOTIVACION

No habrá actividad de motivación puesto que, el objetivo de la clase es realizar toda la


manualidad en la sesión virtual.

La maestra en formación dará una pequeña introducción a la clase y lo que se va a hacer a


continuación.

ANÁLISIS DE LAS PREGUNTAS PROBLÉMICAS


Período Escolar I
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE
Grado
CALDAS
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ETAPA DE DESARROLLO

 Se realizan dos pequeñas preguntas antes de empezar


-¿Saben hacer algún animal, personaje u objeto en origami, cuál?
- ¿Qué materiales se necesitan para el día de hoy? (con el fin de asegurarse si cuentan con
todos los materiales requeridos)

 Posteriormente se empezará a compartir pantalla, se mostrará un video tutorial en donde


los niños aprenderán a realizar dos animales en origami. La maestra en formación se
asegurará de que todos lo realicen de una forma adecuada con las hojas iris solicitadas

 Cuando todos hayan finalizado, se pedirá la cartulina, el colbón, tijeras y colores para
hacer la siguiente actividad: los estudiantes pegarán sus dos animales en la cartulina y
decorarán alrededor según su gusto; podrán hacer un paisaje, una ciudad u otro lugar
que se les ocurra. La maestra les dará ideas para su dibujo y estará atenta a posibles
dudas.

ETAPA DE CIERRE

 Si la actividad no finaliza en la sesión, la maestra en formación dará su número de


celular para que allí envíen las evidencias del trabajo.

ANEXOS: https://www.youtube.com/watch?v=nwmWXrbg0ro (Origami de mariposa)

https://www.youtube.com/watch?v=Z18MJVKGANA (Origami de perro)

RECURSOS DIDACTICOS: Plataforma de YouTube en donde se mostrarán los videos tutoriales

BIBLIOGRAFIA

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